Онлайн-курсы

В конце ноября 2022-го года в свет вышел ChatGPT и спустя 2 месяца пробил отметку в 100 миллионов пользователей, получив статус самого быстрорастущего онлайн-сервиса за всю историю.

Вслед за Chat GPT в мир ворвались нейросети. На сегодняшний день их число превышает 600 и продолжает расти.

По данным Росстата уже 44% крупных организаций России используют в своей работе ИИ-решения. Это позволяет заменить нейросетями целый ряд «рутинных» профессий.

И хотя в целом по рынку доля организаций, использующих нейросети, сравнительно невелика — 5,7%, она может значительно вырасти буквально за несколько лет.

Слушатели курса:

• Узнали где можно применить нейросети в образовании и как это делать правильно.
• Поняли, какие задачи может закрыть ИИ, и попробовали их на практике.

После окончания курса слушатели смогли проводить очные и дистанционные занятия с использованием сервисов для интеграции голосовых помощников, навыков Алисы, ИИ на основе ChatGPT и научились:

1. Использовать популярные программы для проведения занятий в режиме реального времени.
2. Формировать тестовые задания с помощью сервисов искусственного интеллекта.
3. Обрабатывать данные, поступающие от тестовых заданий и формировать навыки для голосовых помощников.
4. Использовать сервисы на основе ChatGPT для проведения дистанционных занятий в режиме реального времени.
5. Создавать видеоуроки и, их публиковать, добавлять интерактивные элементы (тестовые задания, картинки, ссылки на обучаемые материалы), интегрировать в систему дистанционного обучения или на сайт, с помощью сервисов на основе искусственного интеллекта.
6. Создавать и публиковать видео в Tik-Tok, YouTube и другие сервисах, с использованием нейросетей, передавая сложную работу сервисам для автоматического создания видео по тексту.
7. Автоматизировать учебный процесс с помощью систем автоматической рассылки электронных писем, создания Чат-ботов и публикации обучающих материалов в популярных для обучаемых мобильных мессенджерах в заранее определённое (запрограммированное) время.

ПРОГРАММА КУРСА

Модуль 1.

• Организуем связь со слушателем, мобильное рабочее место. Настраиваем свободу передвижения. Организуем связь со своими учениками с помощью популярных мессенджеров доступных на мобильном устройстве (Zoom, Viber, Skype, Telegram).
• Осваиваем интеллектуальные возможности инструментов (распознавание голоса при общении, автоматическое сохранение всего рассказанного обучаемым в отдельные текстовые файлы, которые позже будет обрабатывать ChatGPT для автоматического создания онлайн-курсов.

Модуль 2.

• Публикуем образовательный контент в облаках (YandexDisk, GoogleDisk) и управляем доступом к нему.
• Регулируем объем информации, доступной для обучения.
• Дозируем учебный контент.
• Задаём время автоматической публикации и настраиваем Чат-бота преподавателя в популярных мессенджерах с функциями искусственного интеллекта, который будет помогать обучаемым проходить основные разделы по курсу. Вы спите, а чат-бот работает за Вас. 
• Создаем формы для сбора информации, тесты и викторины. Управляем интерактивностью, вовлеченностью, удерживаем внимание.
• Организуем общение слушателей в режиме реального времени. Проведём занятие в режиме реального времени и организуем голосовую связь (Discord, Google HansOuts, Skype, Viber, whatApp и другие мессенджеры).  Учимся делать демонстрацию экрана в этих сервисах, создавать группы, прикреплять файлы.
• Делаем настройки компьютера для запуска прямых трансляций.
• Удалённо управляем экраном обучаемого с помощью таких сервисов как ChromeRDP и TeamViewer.

Модуль 3.

• Создаём тестовые задания использованием виртуального помощника на основе ChatGPT. Расширяем индивидуализацию. Осваиваем популярные приложения GoogleForm, YandexForm, систему дистанционного обучения мой первый курс онлайн 1kurs.online для формирование тестовых, проверочных заданий с использованием виртуального помощника на основе ChatGPT.
• Создаем дашборд преподавателя, который будет показывать в режиме реального времени уровень вовлечённости обучаемых и усвоения материала.

Модуль 4.

• Записываем и публикуем видеоуроки. Отправляем на редактирование видеоуроки сервисам искусственного интелекта.
• Рисуем картинки для наших уроков с помощью нейросети Кандинский 2.0.Записываем видеоуроки на камеру мобильного устройства. Нейросеть автоматически добавляет эмоджи на записанный видеоурок.
• Устанавливаем приложение для записи скринкастов экрана Camtasia Studio. Расширение Google Chrome позволяет записывать экран без установки и запуска дополнительных программ.
• Публикуем и группируем видеоуроки на YouTube, Vimeo для последующего воспроизведения этих роликов на мобильных устройствах Ваших студентов.
• Превращаем созданный видеоролик в интерактивный контент. Добавляем на любой видеоролик интерактивные элементы (тестовые задания, картинки, ссылки на обучающие материалы)

Модуль 5.

• Управляем контентом. Углубляем и расширяем интеграцию. Настраиваем автоматическую проверку результатов тестирования с помощью чат-бота и создаём автоматическое обучение при неправильных ответах.
• Используем социальные сети для создания групп, в которых студенты смогут получать задания, тесты, обмениваться опытом и работать над групповыми проектами.
• Осваиваем популярные системы управления контентом (CMS) и системы, адаптированные под обучение (LMS).
• Учимся автоматически публиковать материал в уже созданных группах в социальных сетях с помощью сервисов искусственного интеллекта. 
• Добавляем слушателей в систему, для того чтобы дальше она работала вместо вас: генерировала тестовые задания, автоматически их проверяла.
• Добавляем в систему ранее созданный контент, тестовые задания и записанные видеоролики. Создаём Веб-страницы (лендинги) с описанием программы своего курса на 1kurs.online, отправляем обучаемым и привлекаем новых слушателей на курс

Модуль 6.

• Интегрируем существующие учебные материалы в свою систему управления обучением. Включаем автоматическую публикацию. 
• Создаем нужные подборки с качественным контентом с помощью нейросетей на основе Chat-GPT и направляем учеников по лучшим ресурсам сети интернет.
• Дополняем Ваш образовательный ресурс существующими модулями автоматической публикации. Автоматизируем учебный процесс с помощью систем автоматической рассылки электронных писем, создания Чат-ботов и публикации обучающих материалов в популярных для обучаемых мобильных мессенджерах в заранее определённое (запрограммированное) время.

Модуль 7.

• Создаём индивидуальный курс обучения на 1kurs.online и запускаем виртуальный помощник онлайн преподавателя для более удобной навигации слушателей по предметной области. 
• Используем готовые системы с тестовыми заданиями для проведения очных, дистанционных и онлайн занятий.
• Создаём навыки для Алисы, чтобы обучаемые смогли проходить Ваш курс за рулём, телевизором и любым устройстве с голосовым помощником.
• Публикуем созданный курс на существующие маркетплейсы онлайн-курсов и получаем дополнительный доход от созданных курсов и проводимых вебинаров.

Модуль 8.

• Осваиваем дополнительные функции системы управления обучением, делаем курсы доступными на мобильных устройствах.
• Подключаем к системе (LMS) модуль для того, чтобы студенты имели доступ с мобильных устройств, могли загрузить мобильное приложение и все материалы получали через «одно окно».
• Используем открытый банк заданий. Автоматизируем создание и формирование тестовых заданий, с помощью сервисов искусственного интеллекта, на основе данных получаемых в результате предыдущего тестирования.
• Генерируем тестовые задания по уровню знаний обучаемого.
• Добавляем геймификацию и публикуем награды своим обучаемым при прохождении модулей курса. Публикуем сертификаты обучаемым прошедшим курс. программируем управляемую выдачу тестовых заданий в заданное время с помощью Чат-ботов.
• Интегрируем Чат-бот на свой курс, который будет помогать слушателям отвечать на часто задаваемы вопросы во время вашего отсутствия
• Создаем Дашборд преподавателя. Используем аналитику, модели оценки, алгоритмы машинного обучения, получение прогнозов, для формирования индивидуальных траекторий обучения.