Курсом довольна в полной мере. Большой объём информации, она структурирована, есть обзоры новинок. Узнала о совершенно другом подходе к преподаванию в современных условиях, много полезного, как для дистанционной формы обучения, так и для использования в очном формате. Особенно полезными для меня оказались сведения о мультимедийном формате учебников и об интернет-технологиях, которые позволяют реализовывать различные активности для учебного процесса. Также интересной оказалась информация о падагогическом колесе.
Данильченко Ольга Владимировна, доцент кафедры графического дизайна УВО «Московский художественно-промышленный институт»
Этот курс, как и предыдущий, был исключительно интересным, всеохватывающим, информативным и полезным. В этот раз был сделан упор на создание собственного онлайн курса, что очень актуально в условиях расширения онлайн обучения. В курсе было представлено множество сервисов для работы онлайн, в том числе ряд новых, что особенно ценно. Интересная форма участия в виде квеста и работы на виртуальной доске позволили участникам не только потренироваться, но и овладеть новыми приёмами и методами работы. И хотя «объять необъятное» казалось бы невозможно, но автору курса это удалось. Оригинальная компоновка материала в виде регулярных писем с огромным количеством информации в сочетании с вебинарами обеспечила гигантский охват материала, активное участие слушателей и глубокое усвоение материала. Богатый и насыщенный курс - это заслуга автора и преподавателя курса. Татьяна Викторовна нашла возможность не только представить сервисы обзорно, но и записала подробнейшие видеоинструкции по их использованию. Кроме того была организована постоянная и многоплановая обратная связь. В итоге мы получили все изученные материалы в виде компактных электронных пособий. Невероятное богатство! Всё структурировано, разложено по полочкам, готово к использованию! Теперь есть всё необходимое, для создания качественного современного мультимедийного контента. Имея такой арсенал, хочется творить и создавать новое! Заслуга автора курса – не только отличный контент, но и способ подачи знаний. Татьяна Викторовна делится знаниями щедро, с полной отдачей. Особенно хочется отметить внимательное и бережное отношение преподавателя к каждому участнику курса, готовность прийти на помощь, вдохновить и поддержать. Это дорогого стоит! Данный курс исключительно полезен для каждого учителя, позволяет ориентироваться в тех ресурсах и возможностях, которые открывает для работы цифровая среда. Я бы настоятельно рекомендовала этот курс учителям разных профилей и уровней, от начальной школы до ВУЗа.
Щербина Юлия, преподаватель общественных дисциплин, воспитатель Центр для людей с проблемами зрения г. Мюнхен, Германия
Во-первых, хочу выразить признательность всей вашей команде за отзывчивость и настрой на диалог! А, во-вторых, спасибо огромное за интересный курс и педагога в лице Виталия Цегельного! Очень доволен! Я получил, что ожидал! Особенно полезным было все, что связано с повышением мобильности: организация обратной связи и отслеживание собственных результатов процесса обучения; интеграция с различными системами и сервисами в рамках онлайн-обучения; знакомство с новыми приемами и техниками, повышающими мою мобильность как преподавателя. Точно знаю, что буду пробовать организовывать свою мобильность, когда буду вести онлайн-обучение, а также обязательно попробую разобраться с образовательной инфографикой. Научился автоматизировать некоторые процессы и фиксировать их результаты через портал (дашборд) преподавателя. Отдельно хотел бы отметить высокий профессионализм нашего преподавателя, его высокую заинтересованность в образовательном результате и конечном результате в целом. Это воодушевляет и хочется взаимодействовать совместно!!! Спасибо!
Лесин Сергей Михайлович, заведующий лаборатории исследования образовательной политики Управление стратегического развития ГОАУ ВО МГПУ
Курсом DIGITAL-МИССИЯ я очень довольна полностью. Спасибо, Татьяна Викторовна. Заявленные цели и задачи выполнены даже с лихвой. Было детальное сопровождение и индивидуальный подход, что очень важно для меня. Важно, что этот курс на перспективу. Материала интересного было дано очень много, есть с чем работать и творить. В результате прохождения курса я наконец-то смогла систематизировать и структурировать все мои материалы, создать свой сайт, и наконец-то поняла как до конца создать свою онлайн-школу. Особенно полезным было узнать, как создавать скринкасты, как работать с видео. Лично для меня это была большой проблемой. Проблема возможности систематизации. Я создала свой сайт, Ура!!! Очень интересный был курс. Даже если чего-то недопонимала – индивидуальное сопровождение было всегда. А еще была мотивация и поддержка, что все получится. Это очень важно и приятно. На Вашем курсе хочется продолжать учиться. Вы даете очень много полезного и интересного материала. Спасибо Вам. И отдельное спасибо за то, что весь материал отдаете навсегда в личное пользование и предлагаете свое сопровождение и помощь дальше. Редко найдешь такую отзывчивость и желание сотрудничать.
Булатова Галина Анатольевна, к.п.н., доцент, ст. научный сотрудник, лаборатория инновационных технологий, Сургутский государственный педагогический университет (СурГПУ)
Курсом доволен на 100%. Качество материалов, мастерство ведущего и оригинальность подачи (эпистолярный жанр). Особенно полезным было ознакомление и работа с новыми сервисами. Научился разрабатывать он-лайн курсы, используя различные сервисы, программы. Татьяне Викторовне огромное спасибо за работу на всех курсах, где я был ее благодарным слушателем. "Отведал" других авторов разработок подобных тематик и сделал вывод: на сегодня, Татьяна Викторовна лучшая!!!
Каверин Игорь Михайлович, Тульский государственный университет (ТулГУ). доцент, зам. декана факультета вечернего и заочного обучения (ФВЗО). Кафедра «Геотехнологий и строительства подземных сооружений», к.т.н.
Вполне довольна! Курс насыщенный, многоформатный. Очень удобно и читать, и слушать, и общаться вживую с преподавателем. Татьяна Викторовна передала нам такую массу всевозможных инструментов, материалов для создания курса, дух захватывает! Поскольку до встречи с мастером, мне были известны лишь единицы из них, я очень благодарна за возможность совершенствовать свои навыки в качестве преподавателя, разработчика курса, за возможность смотреть шире на свою работу, благодаря открывающимся перспективам. Инструментов, пожалуй, очень много, освоить каждый не предоставляется возможным, да и «не объять необъятного…»! И надо знать, с какой благодарностью я слышала от Татьяны Викторовны, что НЕ НАДО ВСЕ ОСВАИВАТЬ! Использовать только то, что «зашло». Особенно полезными были системность и последовательность. Пример Татьяны Викторовны общения со слушателями, примеры формирования элементов электронного курса те дополнительные материалы, которыми нас обеспечили. Уже приступила к актуализации своего традиционного учебного курса, который студенты начнут изучать в следующем семестре. Пока неизвестно, дистанционно ли будет происходить обучение, как, например, сейчас. Но я точно знаю, что в той или иной степени курс обязательно будет реализован в онлайн режиме.
Кифа Людмила Леонидовна, доцент, Департамент бакалавриата (экономических и управленческих программ), ФГБОЦ ВО Тольяттинский государственный университет
Курс Татьяны Викторовны Никишиной качественно изменил мое представление о том, каким может быть по-настоящему эффективное дистанционное обучение.
Четкая структурированность программы, в которой нет ничего лишнего и в то же время предоставлена возможность выбрать тот уровень и объем освоения учебного материала, который на данный момент актуален и посилен именно для тебя; предоставление широких возможностей перспективного развития после завершения изучения курса (записи, тьюториалы и дополнительные материалы позволяют снова возвращаться к изученному и осваивать материал на все новом и новом уровне); море актуальной и значимой информации, которая сразу (но разумно дозировано!) переводится в практическую плоскость, отрабатывается, а значит, может быть использована студентом непосредственно в сфере его профессиональной деятельности еще в процессе обучения на курсе (проверено на практике, и , да, могу утверждать – работает!). Высокий профессионализм преподавателя, гибкий подход к студентам, сочетание различных форм и методов работы, практически моментальная и очень качественная обратная связь по любому вопросу. Курс едва завершен и еще многие его «тайны», не декларированные преподавателем открыто, только начинают осознаваться. Наверное, есть смысл писать такой отзыв не сейчас, а позже. Но еще об одном хочется сказать именно сейчас: за последние полгода я обучалась на различных курсах в разных организациях и на разных платформах (так что сравнить есть с чем), это первый курс, где все принципы дистанционного обучения, озвученные преподавателем, им самим выполняются в полной мере. Да, наверное, это «бантик», но, лично для меня, очень существенный. В целом, в «Ракурсе» нравится – грамотный подбор преподавателей, налаженность обратной связи, приемлемая и гибкая ценовая политика. Существенной (и, на мой взгляд, бесценной) особенностью этого курса является то, что, завершившись, он не закончился. Цели, заявленные курсом достигнуты в полной мере.
Надеждина Ольга Викторовна, Учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа Глория»
Курсом я очень довольна, Татьяна Викторовна - человек, который дает материал очень понятно, объясняет доходчиво. Материал организован в модули, что помогает восприятию. Очень полезным было знакомство с программами, помогающими сделать курс более интересным, наглядным и современным. Благодарность преподавателю за исключительно эрудированный, интеллигентный подход и профессионализм.
Ведущий, Виталий Цегельный, передает актуальную информацию с демонстрацией интересных приемов взаимодействия с аудиторией в онлайн-среде обучения. Очень хорошая, четкая организация; плюс — организация группы в Facebook. Очень полезная информация от ведущего — современный взгляд на использование мобильных технологий в классических учебных процессах. Научилась практическим приемам взаимодействия с аудиторией (учащимися, студентами), реально продемонстрированным ведущим на вебинарах.
Котова Елена, кандидат технических наук, доцент кафедры автоматизации и процессов управления Санкт-Петербургского электротехнического университета "ЛЭТИ", кандидат медицинских наук, доцент кафедры клинической психологии Санкт-Петербургского гос
Спасибо за прекрасный доходчивый доклад. Спасибо за доступную информацию о профессиональной разработке электронного учебного контента для электронного и дистанционного обучения.
Березинская Елена, преподаватель, Международный гуманитарный университет
Я очень довольна этим курсом. Это именно то, что мне было нужно. Весь материал курса подаётся интересно, понятно, логично. Понравились все аспекты курса. Думаю, что абсолютно всё было полезным. Это уже второй курс Павла Каллиникова, который я прошла. Первый был по визуализации и инфографике в онлайн-обучении. К сожалению, на данном курсе из-за работы я совсем не успевала делать задания. Но надеюсь все материалы курса изучить. И конечно, буду продолжать сотрудничать с вами. Меня интересует все, что касается онлайн обучения школьников.
Большое спасибо за курс, он был реально полезным для меня и очень интересным. Все темы были важными: в работе преподавателя могут быть использованы все девайсы, которые фигурировали в темах. Мне наиболее близко использование компьютера, планшета и телефона для записи лекций и проведения занятий, подготовки видео материалов - как коротких видео для дискуссий, так и полноценных видеолекций. Некоторые навыки записи лекций - презентаций с экрана - у меня были.
Те материалы, которые были в курсе, думаю, помогут мне готовить видеоматериал на новом, более высоком, уровне. Сейчас есть понимание возможностей управления звуком, светом, качеством записи и изображения. Спасибо за знакомство с большим перечнем ресурсов, которые можно использовать в работе. Надеюсь, что смогу использовать большинство из того, о чем было рассказано в рамках курса. Большое спасибо Павлу Юрьевичу за интересные лекции!! Большое спасибо Вам за организацию процесса!! С вами очень позитивно! Слушая такие курсы, начинаешь чувствовать себя более уверенно и востребовано.
Бекарева Светлана Викторовна, доцент, кафедра «Финансы и кредит» Экономического факультета Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (НГУ)
Курс очень полезный в плане расширения знаний. Довольна! Все организовано очень хорошо со стороны организаторов и ведущего! Очень полезны материалы, предоставленные ведущим (Павлом Юрьевичем Каллиниковым), практические примеры, общение в группе. Все практические примеры доступны для самостоятельного выполнения. Инструкции П.Ю. Каллиникова подробно подготовлены, чтобы по шагам выполнять задания ! Остается приступить к реализации!
Елена Котова, Ph.D., Associate professor, Department of Automation and Control Processes, Saint-Petersburg Electrotechnical University "LETI", Ph.D., Associate professor, Department of Clinical Psychology St. Petersburg State Pediatric Medical U
Полина, большое спасибо за актуальный вебинар. Кратко, но понятно изложены этапы создания онлайн школ, функции сотрудников, проанализированы возможные ошибки и даны рекомендации для коллег, планирующих открыть онлайн школы.
Спасибо! Очень интересная информация, детально проработанная. Еще не сталкивалась в информационной среде с таким изложением. Есть много информации к размышлению и рефлексии.
Спасибо, Мария. Очень поучительно. Спасибо коллегам за новизну мыслей и их опыта подтверждения. Вебинар подтвердил мою убежденность в том, как, зачем и что я делаю.
Анна, Вы достаточно полно раскрыли вопрос, каким образом отстраняться от конкурентов. Правы ещё и в том, что это командная работа. В области онлайн образовательного продукта много всяческих критериев, самый главный из которых - востребованность продукта. Если этого нет, то каким бы образом мы не изворачивались, результат будет нулевым. И как раз Ваши размышления об конкурентах, своих преимуществах компании, позволяют разрешить этот вопрос. Как раз это позволяет проводить SWOT-анализ, как бы кто по этому вопросу не думал. Желаю Вам успехов, здоровья!!!
Мельничук Иосиф Иосифович, старший преподаватель кафедры, Академия гражданской защиты МЧС России
Курс Антона Савочки о создании востребованных программ действительно полезен, наполнен нужными материалами и, главное, своевременно попал в поле моего зрения. Из многих продемонстрированных ресурсов я, пожалуй, слышала только о Кохуте. Но все остальные действительно, помогают разнообразить учебные контенты, сделать их интереснее и, что немаловажно, привлекательнее для обучающихся. Вы делаете нужное дело и спасибо всей команде "РаКурса".
Кифа Людмила Леонидовна, доцент, Департамент бакалавриата (экономических управленческих программ) ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
Громадное спасибо! Один из лучших вебинаров! Логика, заинтересованность автора в своем деле, высокий уровень информативности, богатый выбор предлагаемого контента! Хочется с автором вебинара общаться дальше! Продолжайте свое просветительское дело, уважаемый Георгий Осипович! Сегодня вебинар вел настоящий заинтересованный в своем деле автор, которому хочется поделиться своими знаниями бескорыстно. Это большая редкость в наши дни! Для преподавателя с большим стажем радостно видеть настоящих мастеров своего дела! Спасибо организаторам за приглашение такого профессионала! Буду ждать продолжения работы с Георгием Осиповичем!
Казимирова Наталья Евгеньевна, зав. кафедрой, Медицинский университет
Георгий Осипович, спасибо огромное за полезную информацию и знакомство с новинками ресурсов. Узнала много нового и увидела те функции, которые искала. Большое подспорье в работе! Спасибо!
Спасибо, очень интересно! Будем все пробовать и активно применять! Вот оно отличие коммерческих вебинаров от наших! Столько полезностей и так охотно делятся своими находками! Успехов Вам!
Спасибо огромное! Очень полезный, информативный и доступный для понимания вебинар. Очень хотелось бы стать участником новых вебинаров сегодняшнего спикера, поскольку действительно легко и понятно воспринимается излагаемая им информация. А главное, если применить полученные из сегодняшнего вебинара знания, то даже материал по техническим дисциплинам в виде презентаций станет для студентов интереснее и, наверняка, повлияет на их вовлеченность в изучение дисциплины.
Спасибо Вам огромнейшее!!!! Интуитивно на протяжении 20 лет вырабатывала методику преподавания Теоретической механики и сопротивления материалов. Рада, что шла в правильном направлении ))) Хочу еще раз прослушать Вашу лекцию и другие лекции, если они есть! Было очень интересно и познавательно!!! Лекция изложена интересно! Много нового и познавательного ! Рада, что удалось присутствовать. Спасибо, Павел!
Хороший и интересный вебинар! Много поучительного и креативного! Много почерпнула у Вас!
Скоблей Лидия Степановна, учитель русского языка и литературы, Муниципальная образовательная организация "Специализированная школа-Лицей информационных технологий город Енакиево"
Очень полезная и интересная тема веб-квестов, мне при преподовании английского онлайн именно этого иногда не хватает, теперь более-менее понятен алгоритм. Спасибо!
Большое спасибо за вебинар. Очень актуально, интересно и полезно! Все подробно рассказано и разложено по полочкам. Это одно из новых направлений в методической работе, которое позволяет активизировать познавательную деятельность обучающихся.
Татьяна Викторовна, снова огромное спасибо! Который раз поражаюсь Вашему трудолюбию и оптимизму. Всегда новое, всегда полезное, всегда доступно. Удач Вам. Жду очередных встреч!
Спасибо огромное! Очень ценный материал. Люблю делать презентации, а с такими возможностями правда захотелось делать их более классными. Это реально очень полезно и вдохновляет к работе!
Шапкина Алла, старший научный сотрудник, Академия социального управления
Спасибо коллеги за прекрасный и интересный проект! Замечательная идея — учиться летом, особенно для педагогического сообщества! Отдельное спасибо преподавателю проекта — Татьяне Никишиной! Очень грамотно и содержательно продумана идея подачи материала! Проект состоялся! Все содержание проекта было познавательным. Материалы доступны для практического применения. Здорово, что были примеры и идеи использования. Я участвую в подобном проекте во второй раз, хотелось бы продолжать сотрудничество с Вашей компанией в дальнейшем. Сегодня все более востребованным становится использование различных сервисов для создания интерактивных заданий для обучающихся и студентов. Хотелось бы увидеть данные материалы в будущих проектах.
Большое спасибо за такой обширный, емкий и полезный материал по электронным ресурсам, очень актуальным и важным в данный момент, которые можно использовать в своей работе.
Благодарю за столь полезную информацию для меня. Поскольку я новичок еще в онлайн-образовании, для меня был курс очень полезен. Из 10 на 10. Особенно полезными были интерактивные презентации, облако слов и диалоговый тренажер.
Елена Филиппова, ведущий менеджер по управлению персоналом, STH-group
Мне понравился формат (кратко и емко), "листалки" и видео-подсказки. Все было понятно. Мне понравились и я уже стала использовать в работе Canva, Calameo, сервисы для он-лайн презентаций.
Онлайн-проект «E-learning-лето 2020» очень познавательный и своевременный, особенно для простых пользователей, таких как я. Вы помогли ознакомиться с новыми современными понятиями, обучающим инструментом (платным, бесплатным), формами организации учебно-познавательной деятельности в глобальном понимании — технология обучения, подобрать очень интересный вариант подготовки презентаций, подучили как улучшить разработку обучающих курсов, мотивировали на методическое усовершенствование своих программ. Я с большим удовольствие продолжу свое обучение (если время позволит и появится бесценная возможность) создавать удивительные свои образовательные контенты. БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!
Инна Пахомович, доцент кафедры теории и методики физической культуры и спорта,ФГБОУ ВО ОГУ имени И.С.Тургенева
Курс «E-learning-лето 2019» прошла с удовольствием, использовала полученные знания для создания заданий, которые очень пригодились в дистанционном обучении в период самоизоляции. На курс «E-learning-лето 2020» записалась не задумываясь и рекомендовала его коллегам. Понравилось: видеоуроки по работе с интересными инструментами, которые могут использоваться в своей работе (некоторые инструменты уже использую), примеры использования Интернет-ресурсов для создания тестов и заданий. Особенно полезным был перечень Интернет-ресурсов, на которых можно создавать тесты и видеопрезентации. После окончания проекта самостоятельно могу сделать тест, презентацию, видеопрезентацию, интерактивное видео с вопросами.
Благодарю за содержательный и интересный онлайн-проект «E-learning-лето 2020». Курс достаточно насыщен актуальной информацией, при этом, очень удобный, доступный, понятный, последовательный – спасибо Никишиной Т.В. за ее опыт и желание им поделиться. Главное - используются материалы, обновленные с учетом всех последних онлайн-достижений. Организация курса была очень удобной для усвоения - замечаний по проведению учебного процесса нет. Особенно полезны рекомендации по использованию профильных инструментов-сервисов. Впечатлили материалы по организации «веб-квестов» и созданию флеш-карты. Обязательно буду использовать интерактивный рабочий лист, завершу разработку интерактивных заданий, игр, викторин, приведу в соответствие с современными требованиями свои рабочие презентации.
Татьяна Викторовна Козлова, кандидат культурологии, зам. директора Фонда поддержки культурно-образовательных программ "Содействие"
Курсом очень довольна. Это был как раз тот курс, который мне необходим, так как я сейчас приступила к изучению этой темы – обучение взрослых – и мне было интересно узнать, что и как происходит сейчас в этой сфере. И многие пункты курса были созвучны тому, что я обозначила себе для изучения этой темы. Очень понравилась работа ведущих – замечательный тандем, так слаженно работают. Познакомилась с новыми исследователями, даже купила книги некоторых из них. Узнала новые тенденции в образовании, получила большой список обучающих инструментов (приемов, техник), которые можно будет использовать в своей педагогической деятельности.
Учурова Светлана Александровна, доцент, Уральский гуманитарный институт, Уральский федеральный университет
Понравились спикеры, понравился материал. Особенно полезными были опыт и примеры. Получила желание копать глубже и проверять на своих студентах. Я занимаюсь преподаванием для взрослых более 10 лет. Понравилось, как мы работали над трендами.
Александра Курская, творческий копирайтер, специалист по брендингу и неймингу, филолог, дипломированный преподаватель
Курсом довольна полностью. Мне было важно собрать все, что уже знала про бизнес-фасилитацию, через призму образования. Я в восторге от Насти и не только потому что ее знаю, но и от методически выверенного и четкого материала, владения темой и аргументированности. Про полезность отметила - хотела собрать, что-то восстановить в памяти, что не применяю, но знаю, этого и достигла. Могу делать Практически все, в смысле делаю многое из того, что презентировалось, но теперь есть методичка, куда можно подглядеть)))))...
Курсом очень довольна. Много полезного материала. Анастасия — умница, всегда открыта к диалогу. Для меня практически в любом курсе самое важное - инструменты. Здесь их много. О каждом Анастасия рассказала подробно.
Очень полезный вебинар! Бронюс Броневич на примере своих курсов наглядно показал, как эффективно можно использовать известные обучающие платформы. Спасибо, за интересный опыт!
Тулеуова Бахытгуль, доцент, Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова
Большое спасибо за интересную и полезную информацию! Отдельное спасибо организаторам за прекрасные вебинары с очень интересной тематикой! С огромным удовольствием буду принимать в них участие. Я сама провожу вебинары, но с адаптацией инновационных технологий для методики преподавания русского языка как иностранного. Так что мне очень интересен опыт коллег и новинки в данной области. Большое спасибо!
Калинина Юлия, старший преподаватель, Российский университет дружбы народов
Пройденный курс оцениваю достаточно высоко (9 из 10). Все, что было представлено на курсе — профессионально, интересно и ориентированно на практику. Важным плюсом курса стало знакомство с коллегами, которое продолжается и после завершения занятий. Отдельные слова благодарности — ведущей курса Анастасии Причисленко. Особенно полезным было знакомство с инструментами проведения фасилитации.
Надеждина Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы, ГБОУ «Школа Глория»
Присутствовала на многих вебинарах, но этот запомнится особой четкостью, лаконичностью и насыщенностью информацией. Получила редкое удовольствие. Спасибо.
Курсом очень довольна. Много знакомого материала, на который я на этом курсе посмотрела с другой стороны - постановка целей, задач, ориентация на результат. Разнообразие формулировок упражнений, методы ведения вебинара. Это было очень ценно для меня как для преподавателя и начинающего ведущего вебинаров. Особенно полезными были технология построения вебинара и «правильное» наполнение и ведение вебинара – цели, задачи, цикл Колба, упражнения, модерация, фисилитация. После окончания курса могу осуществлять модерацию и фасилитацию во время вебинара, вовлекать слушателей в работу, составлять своеобразную «карту компетенций», составлять упражнения и тесты к вебинару.
Учурова Светлана Александровна, доцент, Уральский гуманитарный институт, Уральский федеральный университет
Екатерина так легко вела Вебинары, что все представлялось совсем простым и действенным. Эти занятия познакомили меня с набором замечательных инструментов, которые я постараюсь использовать на практике, либо именно указанные средства, либо подсказанные принципы. Поскольку область моей работы не охватывает широкие массы и круги (30 человек студентов максимум), подсказанные инструменты не всегда результативны в моем случае, но принципы несомненно действенны. И как раз подходы к обработке полученных результатов будут очень полезны для слушателей вебинаров. Если мне не просто получить и проверить тридцать ответов, то что делать преподавателю со 150ю? Как отслеживать такие массовые опросы? А ведь сегодня аудитория может быть и шире. Екатерина обратила моё внимание на многие моменты предметов, о которые я догадывалась смутно, например на вовлеченность слушателей в тему занятия. И именно развитие в слушателях ответственного и критического интереса к изучаемому мне сейчас видится наиболее перспективным направлением развития образования, особенно он-лайн.
Люблинская Марина Дмитриевна, доцент, РГПУ им. Герцена
Вполне довольна, большое спасибо, очень практически применимый курс. Очень много практических инструментов, которые я прямо сразу применила в работе. И на фейсбуке преподаватель довольно быстро отвечал на все вопросы, так что с обратной связью проблем не было, а ведь обратная связь от преподавателя, это одна из важнейших составляющих качественного обучения. Удобно, что домашние задания можно сдавать в течение всего времени курса. Я сначала сильно отстала, потом все догнала. Самые применимые в моей работе сервисы я освоила и внедрила в практику. Коллеги и клиенты тоже высоко оценили новые яркие инструменты. Удобно, что все доп. материалы в одном месте, в пдф, можно посмотреть по ссылкам. Понравился сервис flourish и заставки в flixpress, понравился storymap.
Косчинская Антонина Валерьевна, Администратор ООО "Манго Геймз"
В целом курсом довольна — были ценные вещи в части технологии, а также методологии, которые беру на вооружение. В полной мере устроило содержание вебинаров. Особенно полезны были электронные фасилитационные доски, опросы в гугл-формах, три типа заданий (элементные, комплексные и системные), большое количество хороших примеров заданий разных типов, которые можно использовать.
Курсом очень довольна. Понравилась чёткая организация (как в целом до вебинара, так и во время вебинаров), все вовремя, все понятно - что, где когда. Были полезны ссылки на ресурсы, которыми можно заменить активности из очных тренингов, материал по привлечению и удержанию внимания обучающихся на вебинаре и по составлению тестов, а также моменты касательно некоторых технических моментов проведения вебинара. Думаю, теперь смогу разработать и провести обучающий вебинар "от и до", как говорится "под ключ"!
Богомазова Ксения, преподаватель, АНО «Центр развития инновационных социальных услуг «Партнёрство каждому ребёнку»
Благодарен за замечательный и полезный Курс! Этот курс в сжатый срок познакомил с инструментами и методами ведения вебинара! Мне, как начинающему преподавателю было Все очень полезно! От А до Я курс наполнен высокой компетентностью, и опытом, пониманием того, что необходимо начинающему преподавателю, что и как делать! Как начинать, как планировать, на что обращать внимание, для привлечения и поддержания вовлеченности аудитории, в процесс получения ЗНАНИЯ!
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!
Курсом довольна. По 10-балльной шкале на 9 баллов. Большое спасибо за этот курс, он был проведен профессионально, был полезным и интересным. Очень понравились примеры к темам курса, именно то, что это были примеры корпоративного обучения (мне это близко). Особенно полезны были декомпозиция целей обучения, зависимость содержания тестов от задач, определение "кейс" (оказывается, я называла кейсом совсем не кейс), приемы актуализации опыта, три области целей обучения, цикл Колба.
Монахова Анна Анатольевна, преподаватель, ООО «Центр статистических технологий»
В полной мере устроили:
Спикер (высокий уровень профессиональной компетентности в области инфографики; высокий уровень педагогической компетентности; полная включенность в процесс взаимодействия со слушателями; широкий кругозор; грамотная и красивая речь; контроль над процессом; заинтересованность в успехах слушателей; чувство юмора; …)
Содержание курса (соответствует заявленной программе; охватывает разнообразные, доступные сервисы с широким функционалом; …)
Формы занятий (разнообразные: содержательные вебинары; великолепные практикумы – бери и делай ; много материалов для самостоятельной работы; групповое обсуждение в группе FB; …)
Ресурсы (структурированный и содержательный сайт; наглядные и содержательные презентации вебинаров; дополнительные источники (тексты, видео, …); …)
Эффективное управление процессом обучения (визуализация продвижения по курсу; построение заданий от простого к сложному; визуализация результатов продвижения слушателей в изучении курса на их индивидуальных страницах в Tilda Publishing; тактичное, но планомерное напоминание о сроках выполнения заданий; обратная связь слушателям по выполненным заданиям…)
Организация процесса взаимодействия со слушателями (все вебинары проходили в соответствии с расписанием и начинались вовремя; записи вебинаров высылались регулярно и без задержек; Елена присутствовала на всех вебинарах (дополнительный канал коммуникации для вопросов и уточнений); ответы на все оргвопросы – без задержек; …)
Особенно полезным было:
1) Понимание важности визуализации информации.
2) Приобретение практического опыта работы с сервисами для визуализации информации.
3) Расширение кругозора в области изобразительного искусства.
4) Переход от уровня неосознаваемой некомпетентности к уровню осознаваемой некомпетентности (не - это не опечатка ) в области инфографики (для решения серьезных задач, связанных с визуализацией, я обращусь к специалистам, а не буду делать вид, что я - Val Wardlaw).
Крылова Светлана Геннадьевна, доцент, Институт психологии, кафедра общей психологии и конфликтологии ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Моя цель - расширить свои знания в инструментах и возможностях. И этой цели курс соответствует полностью. Я сама курсы разрабатываю, работаю с содержанием, наполнением, но для визуализации у меня есть дизайнеры и методисты. Поэтому моя потребность уметь все самой - низкая. НО! зная возможности инструментов, изучив сервисы, я могу четко сформулировать задание своим дизайнерам, иметь представление на этапе разработки содержания (что очень важно для качества конечного продукта) как можно информацию представить, чем дополнить практическую часть курсов. Мне понравилась структура курса, разбивка на теорию - практику, общее партнерское настроение учитель - ученик. Особенно полезным было огромное разнообразие инструментов. Комментарии преподавателя ко всем ним.
Валюшицкая Ирина Валерьевна, заместитель директора – начальник отдела ККГБУ ДПО «Институт государственного и муниципального управления при Правительстве Красноярского края»
Я очень довольна курсом: продуманная чёткая организация, материал каждого занятия сразу присылался. Павел Каллиников понятно и доступно всё объяснял. Пожалуй, не просто понятно и доступно, а очень увлекательно. Буквально вся информация очень полезна. Все аспекты курса меня устроили. Нет ничего, что хотелось бы критиковать.
Всё было полезным. Думаю, что всё пригодится. Я надеюсь, что практически всё, чему учили на этом курсе, смогу делать на своем сайте.
Это был первый вебинар, на котором я делала конспекты. Очень интересный вебинар и многое было полезным. Конечно, что-то уже знакомо, что-то подзабылось, а были и новые моменты. В целом вебинар помог структурировать мысли и наметить новый план действий. Благодарю за вебинары и ценный опыт которым вы делитесь!
Джузбаева Жансая, специалист Отдела Информационно-Библиотечных Ресурсов Департамента IT и ИБР, Университет «Туран»
Курсом я более чем довольна. Во-первых, мне была интересна сама тема. Во-вторых, мне очень подходит такая подача. Мне понравились разнообразие материала и его организация: очень удобные для восприятия вебинары (платформа Мираполис тоже понравилась, раньше я с ней не сталкивалась), возможность заранее просмотреть презентации и пошаговые инструкции, ссылки на примеры изучаемых объектов и ресурсов, дополнительные видеоролики. Интересно и комфортно было работать в едином учебном пространстве на собственно изучаемом конструкторе сайтов. Также лично для меня было очень удобно размещать результаты домашних заданий в группе Фейсбука, поскольку именно Фейсбук часто становится для меня источником ценной профессиональной информации. Конечно, велика роль преподавателя. Владение материалом, актуальность этого материала, умение объяснять и общаться — этому мы тоже во время курса могли поучиться у Павла Юрьевича. И уважение к участникам курса — это тоже очень ценно. На курсе было полезно знакомство с ресурсами, хорошая «карта местности» и удобный «компас». Из-за того, что задания были конкретными, и постепенно усложнялись, я получила необходимые мне практические навыки, теперь смогу повторить уже на своем материале. Самыми интересными ресурсами для меня были сайты для составления линий времени, интерактивных карт и облаков слов, но первичные навыки обработки и поиска изображений не менее полезны.
Овчинникова Лада Олеговна, доцент кафедры русского языка, ВУЗ
Очень довольна курсом, преподаватель пошагово все объяснил, где и куда заходить, какие инструменты можно использовать. Проверял домашние работы, показал, как можно работать над одним курсом на разных платформах и в разных мессенджерах – обычная почта для домашних заданий, телеграм как площадка для группового общения, гугл-класс – для выкладывания заданий, презентаций и сообщений по курсу. Меня устроила размеренная и последовательная работа, дозированная подача информации и небольшой объем материала. И это было очень хорошо и кстати, так как сейчас очень большая загруженность на работе и при больших объемах, прохождение курса и выполнение всех домашних заданий было бы просто невозможным. Большую помощь оказали бланки (шаблоны), которые позволили в целом увидеть, как я могу построить свой онлайн-курс или вебинар. Особая благодарность за книгу. Теперь есть еще один вариант помощи и поддержки от Антона в моем продвижении в онлайн-образовании! Освоила курс полностью, хотя есть еще над чем работать - ментиметр пока не дался. Летом, в отпуске, начну писать программу для онлайн-курса для студентов и разработаю парочку вебинаров для учителей.
Для меня - преподавателя с 35-летним стажем работы в университете, эти курсы были просто необходимы для погружения в эту среду дистанционного обучения. Мне понравилась четкая организация и предварительное информирование и подготовка к вебинарам! Вы просто и конкретно показываете как профессионально это надо делать сегодня. Я довольна этими курсами, хотя может быть мне было тяжеловато, но Антон - замечательный учитель, объяснял доходчиво для всех! Он очень обаятельный и интересный педагог, владеет профессиональными навыками, спасибо! Эти курсы позволят мне развиваться дальше в преподавательской деятельности на дистанционной основе, тем более сегодняшняя действительность доказывает необходимость всем этим владеть! Желаю успешной и плодотворной деятельности Ракурсу, Антону Савочке, спасибо!
Спасибо за позитивную энергетику , за лаконичность и доброжелательность . Очень интересно и приятно было общаться. Буду ждать новых встреч. Успехов вам!
Щур Лариса Георгиевна, преподаватель фортепиано и концертмейстер, МУДО "Школа искусств № 1"
Анастасия, спасибо за информационный вебинар. Для себя взяла несколько инструментов для активности в обучающей группе. Особенно понравилась "Карта курса". Сделать слайд с визуализацией.
Большое спасибо за интересный вебинар. Много полезных примеров. Я уже использую в работе подобные методы. Обязательно возьму на вооружение многие приемы.
Токтарова Татьяна, директор по развитию, ФГБОУ ВО «КнАГУ»
В огромной череде вебинаров за последнее время этот напоминает нам, что профессия преподаватель относится к типу "человек-человек". И, как сказала Анастасия: "важно не только услышать, но и использовать".
Власенко Светлана, руководитель отдела, педагог-психолог, МБУ ДПО "ИМЦ"
Очень достойная информация. Действительно, если преподаватель заинтересован в высокой обученности студента, стоит потратить время на изучение "внешних способов" мотивации.
Мастер-класс Елены Рыжковой мне очень понравился. Я не случайно на него записалась: планирую начать свою деятельность по онлайн-обучению, поэтому необходимы знания и навыки в области онлайн-маркетинга. При этом я "на Вы" как с компьютером, так и с Интернетом. В соцсетях практически не "числилась", только недавно зарегистрировалась в сети "ВКонтакте". После мастер-класса прояснились многие моменты касательно маркетинга в онлайне. В частности,стали понятными такие термины, как "контекстная реклама", "таргетинговая реклама", "лиды" и т.д. Информация была очень четко структурирована; понравились макеты таблиц, которые можно сразу использовать в работе. Кроме того, содержательная презентация фактически является конспектом выступления, который потом можно использовать в практической деятельности. Понравилась и максимальная откровенность Елены, когда она приводила примеры о маркетологах, деятельность которых направлена не на оказание помощи клиентам, а на "выкачивание" денег из них. Лично для меня в этом мастер-классе было полезным практически все, поскольку до него я была на "нулевом" уровне. Теперь, после прохождения мастер-класса, смогу самостоятельно разработать для себя план построения маркетинга для продвижения в онлайне.
Я доволен, что принял участие в данном мастер-классе. Он особенно актуален для руководителей, отвечающих за продажи в своих организациях для понимания основных принципов интернет продвижения продукции. В наибольшей мере мне понравилась первая часть - вскрытие маркетинговых смыслов, информация подана системно с приданием инструментов для работы в виде таблиц. Работу в данном разделе можно применять и за рамками интернет-продвижения. Особенно полезным были таблицы для заполнения в первой части - конкретный инструмент для работы.
Очень классная информация! Прям свежак для меня! Спасибо за такой классный вебинар! Очень ресурсно! Я прям в восторге! Спасибо, что потратили на это свое время, очень много новой, свежей и полезной информации! Антон, спасибо! Очень продуктивный час моей жизни!
Очень интересно, спасибо Вам, Антон! Приятно посетить такой полезный вебинар! Про приложения - очень актуально) расхлами свою жизнь, начни с телефона)) Спасибо, что поделились инструментами! Вдохновили. Благодарю!
Франчук Юлия Александровна, старший специалист, Fiba Retail
Спасибо за логику проведенного занятия. Базовые знания важны для дальнейшего проектирования обучения. Подкупает живая манера преподавания Екатерины Маркиной! Возникает желание продолжить обучение у данного лектора....Это очень важно для аудитории
Казимирова Наталья, зав.кафедрой, Медицинский университет
Очень интересный вебинар! Все разложено по полочкам, дан алгоритм проведения вебинара, последовательность действий ведущего вебинара. Очень интересные упражнения для организации обучающей среды. Большое Вам спасибо!
Спасибо! За короткое время профессионально изложены методологические вопросы, приведены примеры, установлена обратная связь с участниками независимо от их сферы профессиональной деятельности
Толкачева Галина Николаевна, профессор кафедры дошкольной педагогики, МПГУ
Курсом я очень довольна. Это был мой первый опыт участия в вебинарах, и опыт оказался несомненно позитивным. Оказывается, обучение онлайн так же эффективно, как и занятия in person. Буду и дальше брать онлайн-курсы и развиваться в профессиональном плане. Очень понравилась организация: всю информацию о будущих занятиях я получала своевременно и в полном объеме, напоминания очень помогали не забыть о следующем занятии, все ссылки работали, и никаких проблем не возникло ни разу. Доступ к предыдущим занятиям всегда был, все публиковалось быстро и без задержек. Очень ответственный и профессиональный подход к организации и проведению онлайн-занятий. Особенно полезным был доступ к презентациям (часто пересматривала при выполнении дз), обязательное выполнение дз и группа в Фейсбуке, где можно было легко найти нужную информацию или почитать дополнительные материалы. Получила представление о том, как можно внедрять элементы геймификации в образовательный процесс, создавать обучающие игры, ознакомилась с теоретическим аспектом геймдизайна. Я теперь умею создавать игры, которые смогу использовать в обучении русскому иностранных студентов! Это отличный навык для преподавателя.
Курылова Варвара Максимовна, студент (магистратура), ассистент (преподавание русского)/MA in Applied Linguistics, Russian TA, Department of world languages and literatures Университет Западной Вирджинии/ west virginia university
Доволен курсом, спасибо. Мне все очень понравилось и я готов рекомендовать Вас своим коллегам. Растите и развивайтесь дальше. Я использовал доску Padlet на курсах, участие в которых принимали свыше 300 человек из 70 субъектов РФ — впечатления слушателей — самые хорошие)))
Васильев Роман Витальевич, Региональный институт кадровой политики (Иркутск)
Полностью доволен. Хорошая и интересная подача материала со стороны автора и ведущего, хорошее вовлечение в процессе вебинара, - сразу хочется пробовать механизмы, о которых он рассказывает. Особенно полезным был рассказ про функционал интерактивных досок и сервисы мозговых штурмов. Также узнал про новые сервисы создания квестов и геймификации (заинтересовал Classroom). Изучил функционал Kahoot и способы его использования для работы со студентами/слушателями.
Струков Игорь Гурамиевич, инженер-программист, преподаватель отдел информационно-коммуникационных технологий, Оренбургский институт путей сообщения – филиал ФГБОУ ВО Самарский государственный университет путей сообщения
Спасибо за курс Антону, было интересно и практикоприменительно). Курсом доволен, технологий показано достаточно, спикер понятен, интересен и отзывчив.
С одной стороны, подумалось - зачем показывать однопорядковые технологии, при том, что сам спикер отдаёт предпочтение (и не без оснований)) конкретным, например, mentimeter, а остальные для галочки. С другой стороны, альтернативы нужны для расширения выбора. Не далее как сегодня мы запустили для директоров школ программу повышения квалификации, провели первый вебинар и я модерировал методологическую часть с обратной связью при помощи опроса в mentimeter. Всё получилось) В дистанционной форме провожу занятия со студентами и с помощью padlet сформировал задания для семинаров.
Мартынов Борис Викторович, Доцент, кафедра гуманитарных дисциплин ЧОУ ВО ЮУ (ИУБиП)
Очень понравились эти курсы. Антон молодец как лектор. Все домашние задания я выполняла с направленностью к своей преподавательской деятельности, чтоб в дальнейшем сразу использовать в работе со студентами. В принципе все понятно и доступно, если ещё самим пообразовываться. Конечно нужно время для осознания и применения в своей профессиональной деятельности. Будем пробовать.
По итогам обучения мне удалось познакомиться с новыми программами, которые могут в будущем помочь в обучении взрослых. Мне нравится, что спикер молодой и заинтересованный, чувствуется, что ему самому нравится этим заниматься. Действительно создаётся ощущение, что он посвятил время, чтобы познакомиться с каждой программой, сложил своё мнение, даже что-то использует на практике. Некий авторитет в этой обрасти у него действительно есть, но есть ещё и в процессе обучения и динамика группы.
Веретенникова Анастасия Викторовна, старший тренинг-менеджер, Корпоративный университет ООО "РАЛЬФ РИНГЕР МЕНЕДЖМЕНТ"
Курс мне очень понравился и устроил меня в полной мере. Занятия были интересные, содержательные, а главное - понятные. К сожалению, я не могла присутствовать на всех вебинарах он-лайн, но это не стало препятствием и не помешало обучению. Очень важно, что преподаватель всегда откликался на любую просьбу о помощи, помогал с возникшими вопросами. За 4 недели Вам удалось дать много информации и научить ею пользоваться. Я провожу уроки дистанционно (пока только частные), мои занятия стали более содержательные и интересными. Чувствую себя более уверенной, потому что теперь смогу проводить занятия не только с компьютера, но и с мобильного. Благодаря Вам думаю начать работу над созданием собственного курса. Смешно, но до начала обучения мне было страшно, боялась, что не получится. Однако решила попробовать и очень довольна результатами.
Усхопова Алла, Консультант-преподаватель, Русская ассоциация в Италии АВРОРА
Спасибо! Было очень интересно! Екатерина Маркина в очень доступной форме объяснила все актуальные вопросы, возникающие при проведении тренингов в дистанционной форме. Понятная логика, содержание. Считаю, что все на очень высоком уровне преподнесено. Она своим примером показала, как можно заинтересовать аудиторию, сохранить внимание и дать знания :) Благодарю!
Карамаликова Надежда, руководитель портала "Мелодия Жизни"
Татьяна Викторовна, большое спасибо. В связи с особенным положением пришлось осваивать Moodle оперативно и практически. Думаю, Вам не будет за меня стыдно. Большое спасибо за серию вебинаров и за подход к организации курсов, за не формальный подход, за индивидуальную работу со слушателями. Успехов! Здоровья! Еще раз спасибо!
Дружинина Наталья Николаевна, Ногинский филиал МГОУ, преподаватель ПЦК педагогики и психологии
Курс очень понравился, узнала много нового и интересного. Все четко и по делу. Большое спасибо!
Семёнова Наталья Владимировна, Профессор, Гуманитарный институт, Высшая школа лингводидактики и перевода Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Давно не участвовала в таком суперском качественном, но при этом бесплатном вебинаре. Спасибо организаторам, спасибо Ведущему Павлу, спасибо огромное активным участникам вебинара за ваши интересные ссылки. Как примеры, как возможность размышлять, преломлять и адаптировать под свои темы - всё сегодня сошлось!
Богданец Ирина, директор, Частное учреждение "Территория развития - 21 век"
На самом деле давно уже хотела заняться инфографикой в своей деятельность. И все искала, искала сайты, программы. А тут за 2 часа - четко, понятно и все только по делу. Дистанционное обучение впереди планеты всей, это точно! Благодарю Вас, Павел Юрьевич!!! Хочу уже на курсы повышения квалификации)))
Новосад Наталья Викторовна, старший методист, филиал ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо»
Спасибо большое заполезный вебинар! Раскрыто много новых возможностей, доступных и начинающим, и опытным пользователям, очень радует, что многие сервисы бесплатные.
Очень довольна. Все было на высоте, как всегда)). Татьяна Викторовна замечательный преподаватель. Содержание и подача курса очень устроили в рамках рассматриваемого. Не было ничего не полезного.
Шалимова Елизавета Георгиевна, старший преподаватель, кафедра аналитической химии, ВО Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева
Курсом очень довольна. Т. к. я только начинаю самостоятельную работу в Мудл, то все материалы для меня полезны. Особенно те, которые помогают начать работу над созданием курса и систематизировать материалы. Мне понравилось простое объяснение сложных моментов и возможность посмотреть записи вебинаров в любое время, столько раз, сколько требуется. Понравилось огромное разнообразие дополнительного материала. Я – методист и вряд ли буду сама вести те курсы, которые создам. Поэтому мне важно было найти способы взаимосвязи и со слушателями, и, самое главное, с преподавателями. Думаю, теперь я это смогу сделать.
Я очень довольна курсом, т.к. получила возможность освоить новые учебные ресурсы ИКТ и ознакомиться с большим объемом информации, полезной в моей преподавательской деятельности. На вебинарах очень подробно были раскрыты все инструменты и ресурсы работы на на обучающей платформе LMS MOODLE c указанием на web ресурсы. Богатство дополнительных материалов вызывает большое уважение к тщательному подходу к выбору контента курса со стороны Никишиной Татьяны Викторовны.
Пастухова Светлана Ефимовна, МГУ Севастопольский филиал, доцент, Кафедра иностранных языков
Очень информативный курс. Не пожалела, что приняла участие в этом курсе. Необходимо отметить колоссальный труд автора по подбору, систематизации материала и его представления на платформе Moodle. БОЛЬШОЕ спасибо за возможность просматривать видео записи, в том числе, по частям. Даже будучи весьма погруженным в тему, очень интересно и полезно ознакомиться со взглядами коллег и их подходами к решению вопросов использования технологий электронного обучения, в частности LMS Moodle, в образовательном процессе. Отдельное спасибо за идею «свернуть» стартовую страницу курса. Прямо в точку – проблема «прокрутки» большого курса созрела.
Дырдина Елена Васильевна, доцент, Оренбургский государственный университет
Я довольна курсом – он превзошел все мои ожидания. Впервые проходила обучение дистанционно – было много опасений по разным вопросам, но они не оправдались – все удалось! Доступно и подробно, много, но не перегружая, комфортный дедлайн, постепенное погружение, приятные «пряники» и мотивашки – Татьяна Викторовна потрясающе грамотно и тонко все организовала. Все вопросы и темы – актуальны и полезны. Отдельно понравились подсказки преподавателя по нюансам и особым моментам: как в пользовании системой (напр., что нужно дважды пересохранить, где и как может глючить, если нарушить определенную последовательность и т п.), так и в пользовании ресурсами для создания контента. Это та информация, которую не прочитаешь в учебнике – она «нарастает» по мере опыта юзания.
Шиян Анастасия Сергеевна, специалист по развитию персонала, ЧАО «Полтавский ГОК»
Большое спасибо организаторам, лично Татьяне Викторовне за организацию и сопровождение данного курса! Очень доволен, поскольку узнал и апробировал множество инструментов, необходимых для создания онлайн курсов. Поскольку для меня проблематика (заточенная на создание полноценного онлайн курса) достаточно новая, то все о чем говорилось на курсе, очень обогатило мою преподавательскую практику. Особо хочется отметить знакомство с онлайн платформами, онлайн инструментами для создания образовательного контента.
Пак Владимир Славдиевич, менеджер-методист, филиал частного учреждения «Центр педагогического мастерства» в г. Усть-Каменогорск
По 10 балльной системе на 10. Преподаватель отвечает оперативно. На любые вопросы, даже те, которые не относятся к содержанию курса. Материалов более, чем достаточно. Можно свободно выполнить задания, можно найти материалы для дальнейшей работы, есть возможность проанализировать работы разных авторов: в области образовательных технологий; обзоры сервисов и приложений создания интерактивных учебных материалов; в области e-learning. Авторская систематизация материала, помогает посмотреть с другой стороны на свои результаты работы. Ставила задачу, сравнить инструменты двух систем СДО Moodle и Blackboard. Получила развёрнутое решение. Смогу создать свой курс в СДО Moodle, построить и реализовать учебный процесс на платформе Moodle.
Пальчикова Ирина Николаевна, доцент, каф. информатики и информационных систем, ВО ЛО ЛГУ имени А. С. Пушкина
Курс замечательный, преподаватель, Татьяна Викторовна, - специалист высокого класса: чуткий, внимательный, обеспечивающий индивидуальный подход к слушателям. Самое ценное - ссылки в одном месте. Ведь можно потратить очень много времени на поиск нужных инструментов, литературы, а тут уже готовые, проверенные варианты, остается только сделать выбор и адаптировать к собственному рабочему месту.
Кузнецова Галина Владимировна, методист отдела дополнительного образования, отдел дополнительного образования и организации профессионального обучения Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж №1»
Курсом доволен на 100%. Устроили в полной мере: практическая работа и изучение возможностей СДО «MOODLE»
Каверин Игорь Михайлович, доцент, кафедры геотехнологий и строительства подземных сооружений, зам. декана ФВЗО, факультет вечернего и заочного обучения, Тульский государственный университет (ТулГУ)
В целом, курс для меня оказался полезен. На некоторые "неважные" аспекты я посмотрела другими глазами. Явный пример - введение в обучение. Свой курс обновлю туром (гидом) при первом входе. Отдельное спасибо за ментальную карту курса. Она стала той "вишенкой на торте", которая изменила мое отношение.
6 февраля я принимал участие в онлайн-мастер-классе Елены Рыжковой «Алгоритм подготовки продающего контента лендинга». Тема мастер-класса особенно актуальна для тех, кто занимается организацией онлайн-курсов, маркетинговой деятельностью. Мне все понравилось. Много полезной информации и предлагаются дополнительные материалы. Данным видом деятельности я не занимался. Поэтому нужно время, чтобы вникнуть в суть дела. Елена Рыжкова привела интересные примеры из своей практики. Мне интересно участвовать в ваших вебинарах, всегда узнаю что-то новое для своей работы.
Я очень довольна курсом, все мои ожидания оправдались на 100%. Курс для меня был полностью полезным, так как он позволил мне попробовать себя в роли методолога, а не только пользователя, понять как можно актуализировать типовые курсы или разрабатывать с нуля. Особенно полезными были для меня аспекты как собирать материал, как правильно его структурировать и приводить в читабельный вид. Научилась разрабатывать курс полностью, надеюсь, что смогу написать сценарий полностью.
Жердева Анна Леонидовна, руководитель группы обучения, УФПС Архангельской области, АО «Почта России»
Огромное спасибо за вопросы, которые помогают выявлять потребность у заказчиков. Особенно были полезны нюансы при создании сценария (типографика, инетрактивности, полезные ссылки/книги/ресурсы). Научился правильно подходить к написанию сценария курса и аналитической работе перед созданием.
Науменко Константин Валерьевич, Бизнес-тренер, Центр обучения, Курьер-Сервис Экспресс
После вебинара у меня возникло чувство, что сторителлинг стал ближе. Еще многому предстоит научиться. Меня вдохновил профессионализм ведущей вебинара и форма подачи материала такой бодрящая, что сразу хотелось воплотить услышанное в своей работе. Большое спасибо. Всем творческих успехов!
Удобны инструменты структуризации контента и классификации инструментария – «пазлы» образовательных задач и сохраненные вебинары в https://professionalgrowth.ru/. Удобство обеспечивалось и письмами- резюме (да и как инструмент эмоционального удержания помогали).
Кононенко Надежда Александровна, OOO "Балет с 2 лет", руководитель отдела обучения
Спасибо, Нина! Очень полезный курс. Важно было понять как составить структуру курса и тестовые задания. Нашла ответы на свои вопросы. Информация предоставлена в доступной и понятной форме. Отличная обратная связь и дополнительный материал в группе.
Розанова Алина Геловна, менеджер межрегионального центра непрерывного медицинского и фармацевтического образования
24 декабря я принимал участие в онлайн-мастер-классе Алины Матвеевой «Микрообучение: быстро и эффективно». Тема мастер-класса актуальна и очень интересна. Мне все понравилось. Очень полезная информация и дополнительные материалы. Я пока только изучаю данную тематику, еще этим не занимался. Поэтому нужно время, чтобы вникнуть в суть дела. В мастер-классе рассмотрены мировые тенденции и практики микрообучения, алгоритм и инструменты для создания курсов. Алина Матвеева привела интересные примеры из своей практики. Мне интересно участвовать в ваших вебинарах, всегда узнаю что-то новое для своей работы. В настоящее время актуальны темы, связанные с онлайн-обучением, созданием дистанционных курсов и организацией исследовательской деятельности студентов и школьников.
Я очень довольна курсом. Понравились:
- индивидуальный подход к каждому слушателю, несмотря на разнообразие направлений работы и специальностей;
- формат вебинара (на иных курсах, которые проходила, я видела только "говорящие головы");
- доступность и логичность учебного материала;
- разнообразные формы работы в сервисах, связанные с практикой применения;
- конкретика домашних заданий;
- обратная связь к каждому домашнему заданию.
Всё было полезно. Я проходила много разнообразных курсов, но ни один не заставлял меня работать с таким удовольствием. Я шла на данный курс с очень примитивным представлением о смешанном обучении. С каждым занятием пазл складывался, картина прорисовывалась всё чётче. Те аспекты, которые относились, например, к дистанционному курсу к моим настоящим целям не относятся, но это не значит, что позднее они не пригодятся. Научилась пед. проектированию (ранее, делала это только при помощи и руководстве более опытных преподавателей). Научилась работать в сервисах, о которых ранее не знала. Уверена, что смогу самостоятельно создать нечто новое для своих слушателей, показать иной путь в обучении и самообучении, основанном не только на взаимодействии преподаватель-студент.
Самсонова Екатерина Андреевна, старший преподаватель, Институт международного образования, кафедра гуманитарных дисциплин, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
Очень благодарна автору курса - Павлу Юрьевичу - за очень богатый материал! Я по ряду причин не смогла обучаться в режиме онлайн, поэтому многое пропустила и, казалось, что потеряла нить окончательно... От этого впала в уныние. Но, когда просмотрела записи и подробные пошаговые инструкции, то воспрянула духом! Всё оказалось намного проще, чем думалось вначале. Осталось только всё освоить.
Прекрасный курс! Павел Юрьевич щедро с нами поделился знаниями! Рекомендую этот курс именно библиотекарям - так как в библиотеках всё чаще и чаще создаются различные информационные продукты по привлечению читателей и раскрытию фондов: от слайд-шоу до буктрейлеров, созданию сайтов, страниц и каналов на Ютьюбе!
Курс шикарный, проходила в прошлом году, и еще бы пошла!. Ценность курса, что Павел Юрьевич успевает поделиться с каждым лично тем, что конкретно важно ему в курсе, а методика подачи и запас данной информации велик и высочайшего уровня.
Я очень довольна курсом «Учебное видео: от идеи до воплощения» — 2019», по шкале 10 из 10, где 10 самая высокая оценка. Во-первых, теоретический материал был очень подробно разжеван, так что даже я со своими скромными техническими знаниями смогла понять и сразу применить в деле. Во-вторых, теоретический материал сразу по свежим следам закреплял понятный практикум. Он был пошагово расписан, и достаточно легко было по инструкции выполнить все задания. В курсе мне полезнее всего был опыт преподавателя (огромное ему спасибо за такую мощную подготовку!) – столько было практической информации, кейсов, и альтернатив, что даже глаза начинали разбегаться, хотелось все сразу попробовать в деле, что-то разбираю и после курса, то есть поле для дальнейшего развития, чтобы попробовать и найти свои подходящие инструменты. Я получила базовые знания, что нужно для изготовления качественных учебных видео – какие технические условия, какие форматы этих видео, программы, в том числе Camtasia Studio. Я смогла сделать базовые ролики, скринкасты, заставки, сделать свои первые учебные видео и получила обратную связь. Мне очень понравилось, что у нас было свое учебное пространство – закрытая группа в Фейсбуке, где можно было в одном месте получить материалы, пообщаться с участниками, задать вопросы, получить обратную связь. У «РаКурс» я уже проходила курс по геймификации, так как я создаю авторские курсы для изучающих иностранные языки, и мне очень интересно развиваться дальше в этом ключе – получать дальнейшие навыки для создания и продвижения качественных онлайн-курсов.
Название вебинара меня очень заинтересовало, но содержание оказалось еще более захватывающим! Вебинар «Нейрохакинг как формат обучающих модулей / микрокурсов в E-learning» подарил много новых инсайтов! Я создаю авторские курсы и несколько лет обучаюсь дополнительно, в том числе у «РаКурс», поэтому ищу новые идеи, тренды, получаю необходимые навыки у экспертов. Никишина Татьяна Викторовна - настоящий эксперт в e-learning, она помогла быстро уловить суть тренда нейрохакинг и понять его полезность на примере формата микрокурсов. Мне очень понравилось, что с самого начала вебинара в формате сторителлинга в легкой форме спикер сразу заинтересовала и включила в работу всю аудиторию. Дальше вся теория органично была объяснена на примере реально проведенных курсов, кейсов из практики. В вебинаре мне полезнее всего был как раз опыт спикера, были и ссылки на дополнительные источники и даже бонусы в конце эфира! Больше спасибо эксперту Никишиной Татьяне Викторовне за такую основательную подготовку к вебинару, яркую презентацию, понятный и интересный формат изложения теории.
У «РаКурс» я уже проходила курс по геймификации, по созданию видео, регулярно слежу за вебинарами и принимаю участие и могу рекомендовать «РаКурс» за качественные онлайн продукты, опытных экспертов и всегда актуальный материал. Буду рада сотрудничать и дальше развиваться с «РаКурс».
Полностью довольна. Богатый теоретический и практический материал. Индивидуальный подход к сопровождению учащихся при выполнении практических заданий. Особенно полезными были способы визуализации учебных материалов, вовлечения в совместную работу, контроль деятельности слушателей в период онлайн мероприятий.
Балан Лилия Александровна, зав. НИЛ «Перспективные информационно-образовательные технологии», Приднестровский государственный университет им. Т. Г. Шевченко
Курс очень интересный, насыщенный полезными ресурсами и материалами. Спасибо Татьяне Викторовне за чёткую структуру и практическую направленность курса, за содержательные вебинары и поддержку слушателей!
В целом – курс отличный. Для меня самое ценное – сервисы и инструменты, с которыми нас ознакомили.
Владимирский Петр Викторович, координатор ДО, Автономная некоммерческая образовательная организация «Центр дополнительного профессионального образования «АНЭКС»
Понравилось, что в курсе четко прослеживаются методическая и технологическая составляющие. Предлагается не просто изучение сервисов, а сопоставление целей и задач обучения с применяемыми цифровыми инструментами. Качественные видео-инструкции к сервисам, интересные вебинары и огромное количество информации в разных «ящиках» и медиатеках!!!
Астанкова Татьяна Ивановна, начальник отдела развития управленческих и образовательных практик, Автономное учреждение Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования»
Отличный курс, глубокий и разнообразный по содержанию, обширный по охвату, прекрасно структурирован. Программа включает все аспекты, касающиеся создания, организации и оценки онлайн-курса. В распоряжение слушателей предоставляется разнообразный инструментарий: конструктор, ящик инструментов, библиотека, медиатека, где можно найти доступные ролики, поясняющее использование различных программ и онлайн-сервисов. Главный плюс курса - это компетентный и харизматичный преподаватель, готовый в любое время оказать поддержку не только во время проведения вебинара, но и дать ответ по электронной почте и даже записать видеоролик для решения индивидуальной проблемы!
Курс очень интересный и полезный. Я довольна курсом. В курсе хорошо увязываются теория и практические задания. Все очень хорошо структурировано и связано. Вся информация актуальная и современная. Много практических заданий по работе с онлайн инструментами. Очень познавательно и вдохновляюще. Как глоток свежего воздуха. Ну конечно же практически ВСЁ. Начиная от планирования,создания структуры курса и заканчивая наполнением содержания курса с помощью онлайн инструментов. Я нашла ответы на многие свои вопросы о поддержании связи со студентами, о способах их мотивации и т. д. Я теперь изменила свой стиль общения со своими студентами и в группах VK и в whatsapp.
Курсом я очень довольна. Столько полезного, нового я узнала за это время. Было очень интересно работать. Очень понравился преподаватель. Сразу видно, Татьяна Викторовна мастер своего дела, отличный педагог, готовый щедро делиться знаниями. За свою преподавательскую карьеру и учебу (14 лет, а если еще рассматривать обучение психолого-педагогическим дисциплинам в вузе на пед. отделении, вместе с аспирантурой то все все 20) я посетила много курсов. Конечно, не все из них были связаны с педагогикой, в силу особенностей профессии, однако мало таких, как Татьяна Викторовна: вдохновляющая, интересно рассказывающая, понятно объясняющая, способная разрядить напряженность от трудового дня шуткой юмора, у которой хочется учиться еще и еще.Полезное тут все. Каждый шаг, каждый сервис. Оказалось, оно невероятно захватывает. Да, я разработала для себя ряд заданий, думаю, что на месте студента, сама бы захотела такие решать, так оформлять лабораторные и т. д. Есть опыт разработки заданий в оффлайне конечно, да, они тоже интересные выходят... Не знаю, как оно рождается... Вижу методику/справочные данные/график... И сразу в голове что-то щелкает, как это можно повернуть интересной стороной, как перекрутить, что добавить, чтоб было можно подумать, чтоб было интересно. Нечто подобное произошло и здесь. Сразу почти что видела, как и какой сервис можно использовать и из чего наполнять задания. Все сервисы понятны интуитивно. Пользоваться ими было легко и приятно.
Шалимова Елизавета Георгиевна, Старший преподаватель, Кафедра аналитической химии, ВО Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
Уважаемые Анастасия и Елена! Спасибо большое за такой интересный, содержательный вебинар. Не часто такое качественное выступление, которое и еще само показало как повысить вовлеченность дистанционных участников!!!++++10
Косарева Рита, начальник отдела, ДиМ "ОДАРЕННОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ"
Я удовлетворен курсом на 100 %. Мои ожидания оправдались!!! Четкая организация мероприятий, быстрая обратная связь. Ведущая курса, Татьяна Викторовна Никишина, методически грамотно выстроила все занятия. У меня есть все основания заявить, что кандидат педагогических наук, Татьяна Викторовна Никишина является профессиональным e-learning-преподавателем, мастером разработки и проведения online-курсов. А еще она является замечательным оратором, ее внешний облик всегда привлекателен и нов, обладает приятным тембром голоса, умеет им управлять, ее очаровательная улыбка, юмор вовлекают в процесс обучения. Я поражаюсь ее способности одновременно вести беседу, понимать вопросы в чате и быстро давать ответы, да еще и отвечать на письма по телефону!!!! Узнал много новых сервисов и программ для создания курса в сети, узнал о падагогическом колесе. Научился работать с сервисами, понял, как нужно преподавать в сети, как нужно вовлекать и мотивировать слушателей к выполнению заданий благодаря ведущему курсов Татьяне Викторовне Никишиной. Особенно ценна ее скорая методическая помощь, доброжелательная обратная связь и обширный контент. Ее стремление углубить свои познания в этой сфере и вовлечь нас дорогого стоят.
Каверин Игорь Михайлович, Тульский государственный университет (ТулГУ). доцент, зам.декана факультета вечернего и заочного обучения (ФВЗО) . Кафедра «Геотехнологий и строительства подземных сооружений», к.т.н
В октябре-ноябре 2019 г я была слушателем курса «Профессиональный e-learning-преподаватель. Мастер разработки и проведения online-курсов 2019». Преподаватель - Никишина Татьяна Викторовна. Организация и проведение вебинаров - на высоком профессиональном уровне. Все четко, ясно, с вариантами выполнения заданий, учитывающими индивидуальные особенности слушателей (обязательный уровень, повышенный и т.д.). Особо хотелось отметить личную заинтересованность Татьяны Викторовны в каждом своем слушателе. Ее готовность прийти на помощь в любой момент. Терпение и отзывчивость, профессионализм и корректность.
Выражаю искреннюю благодарность всем тем, кто работал над этим курсом!
Зенина Оксана, ГАУ города Москвы «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы»
Я очень довольна, что обучалась на онлайн-курсе у Татьяны Викторовны. Её вебинары, письма по e-mail помогали не растеряться в том огромном море полезнейшей, интересной и востребованной информации. Я окунулась в детство, когда находился рядом учитель и помогал, помогал, помогал. Спасибо, дорогая Татьяна Викторовна, за Ваше внимание, чуткость, отзывчивость, щедрость. Столько информации я получила, Теперь вот постепенно всё привожу в нужный порядок. Татьяна Викторовна всё спланировала до мелочей, предвидела все мои вопросы, столько дополнительного материала предоставила! Да ещё и рассылку делала с пояснениями, напоминаниями. Очень рада, что у меня теперь есть такой прекрасный преподаватель. И хотя курс закончился, я знаю, что всегда могу обратиться к Татьяне Викторовне за помощью. У меня нет разработанных курсов, для меня всё было полезно. Для своего курса возьму на заметку и разбивку на "маленькие порции" презентации (для быстрой ориентации по нужному вопросу), рабочую тетрадь с прописями, и Ящик с конструкторами, и Ящик с инструментами, и Медиатеку с Библиотекой. Интересно придумано с Web-Quest!
Ватутина Ольга Васильевна, МБОУ "Аганская общеобразовательная средняя школа", учитель
Спасибо большое. Для меня очень полезно, новые инструменты! Буду пробовать. Я вообще хожу на все ваши вебинары. Почти всегда толково и полезно. Благодаря вам, надеюсь - расту профессионально. Спасибо.
Интерактивное видео, действительно, разнообразит образовательную деятельность и мотивирует обучающихся. Виталий, спасибо за полезную информацию, презентацию и сервисы.
Язенина Ольга Анатольевна, ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска"
Я очень довольна, что прошла курс «Учебное видео: от идеи до воплощения», которое провёл Каллиников Павел Юрьевич. Узнала много ценнейшей информации, грамотно собранной и преподнесённой нам большим интузиастом своего дела. На первом же вебинаре мы познакомились с историей создания и типами учебного видео. Когда я увидела фильм, созданный в 1943 году как инструкцию для лётчиков, у меня сердце забилось от волнения. Моего отца призвали в армию в 1945-ом, как раз в лётное училище взяли. И он учился на таких видео! Жаль, что не могу уже поделиться с ним такой информацией. Это его профессией стало, после войны 40 лет в ВВС отслужил. А теперь вот мы старается донести знания до подрастающего поколения, и для взрослых учеников, используя новые информационные технологии. Видеоматериалы - самый наглядный способ для этого. Из курса мы узнали о программах для записи своих уроков как онлайн, так и на компьютере. Все тонкости, не только методические. Дельные советы даже по поводу облика преподавателя. Создание интерактивных видео было для меня открытием. Большое спасибо за этот замечательный курс. Есть над чем работать. А главное - КАК работать.
Ильина Ольга. Преподаватель английского языка, на пенсии — репетитор
Очень довольна курсом: три года назад мне посчастливилось стать курсантом у Павла Юрьевича, и за короткий срок я прошла путь с нуля до автора роликов, вызывающих уважение и удивление молодого поколения). Я занимаюсь на курсе «Учебное видео» в третий раз, и каждый раз отрабатываю новые для себя элементы. На прошлой неделе мы со студентами сделали запись практического занятия, и обработку видео, создание из него учебного ролика я делала по материалам курса Павла Юрьевича, а его бесценные советы помогли первому ролику не стать комом).
Эрштейн Марина Оттовна, доцент, кафедра русской, зарубежной литературы и издательского дела, БашГУ
Спасибо! Информативный полезный вебинар. Про многие сервисы напомнили, многие открыли. Есть ресурсы, которые взяты на заметку для исследования, для изучения. Здорово!
Ильина Татьяна Сергеевна, старший преподаватель, РГПУ имени А.И. Герцена
Оказалось, что я уже применяю коучинговый подход, не зная об этом. Спасибо, Вы включили мне осознание, посмотрю, в правильное ли время и к месту ли я это применяю
Гнетова Александра, специалист по обучению, ООО «АйКюЛайн»
Очень довольна. Ваш проект на высоте. Очень хочется узнать побольше о сервисах, это полезно и нужно как для себя лично, так и для работы, цифровизация ВО все равно набирает обороты, хоть пока и довольно медленно, пути назад не будет. Будут лишь сложности освоения и перевода, так почему бы не сделать вклад на будущее, а тем более недалекое. Понравился формат. Ненавязчиво, понятно, подробные инструкции. Устраивало все. И больше всего преподаватель. Татьяна Викторовна показалась (а может это мне не показалось, так, наверное и есть))) мне отличным преподавателем и человеком, с хорошим, тонким чувством юмора. Это прямо для меня, люблю позитивных людей, сама пытаюсь быть такой, у них легко и приятно учиться))). Я на миг попала в детство в магазин и растерялась от количества красивых, ярких игрушек. Пробовала облако слов, мне кажется вышло удачно https://wordart.com/59izbwzwva2f/word-art
Шалимова Елизавета, старший преподаватель, кафедра аналитической химии, ФГБОУ ВО Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
Я в восторге от курса «E-learning-лето» в режиме «снэк-ленинг»! Многие сервисы я уже знала, но по-новому на них взглянула, благодаря тому, что были даны ссылки на видео по их использованию. Всё очень лаконично, ничего лишнего, всё только самое важное и нужное. Буду использовать и теорию, и практику при подготовке и проведении своих уроков, при работе по теме самообразования (у меня как раз тема самообразования "ИКТ в работе учителя"). Ещё я с удовольствием посмотрела вебинар Татьяны Викторовны Никишиной об использовании мультимедиа. Из курса и вебинара почерпнула множество идей.
Язенина Ольга Анатольевна, учитель начальных классов, ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска"
Проект был полезным, много новой информации. С моей точки зрения все было отлично. Много новых программ для разработки курсов. Пока еще не пробовала создать курс такого плана. У меня есть курс, который разрабатывала для своего вуза, по предложенным требованиям, но он несколько иного плана.
Очень довольна проектом, интересен был формат подачи материала на курсе. Спасибо за информацию по использованию разных сервисов. Вся информация курса была полезна. Интересны темы по использованию сервисов web 2.0 в образовании, а так же аспекты создания цифровой образовательной среды, так как данное направление актуально в связи с реализацией федерального проекта "Цифровая образовательная среда".
Сиволапова Анастасия Константиновна, преподаватель кафедры дошкольного, начального и общего образования МАОУ ДПО Институт повышения квалификации
Мне понравился онлайн-проект «E-learning-лето» в режиме «снэк-ленинг». Это был необычный и непривычный для меня формат онлайн-проекта. Понравился тем, что вся информация выдавалась дозировано: 1 тема =1 урок. Внутри каждого урока давались ссылки на мини-уроки для знакомства с инструментом/сервисом, а также советы по более глубокому изучению и использованию. С некоторыми сервисами я уже была знакома, в некоторых увидела альтернативу к тому, что использую, но о многих инструментах узнала впервые. Для себя уже отметила, что нужно изучить дополнительно. Мне интересна тема дистанционного обучения. Я только начинаю её осваивать и в этом проекте получила набор инструментов для внедрения. Благодарю автора Никишину Т.В. и проект "Ракурс" за материалы, возможность развиваться и узнавать много нового.
Очень системный подход к изложению материала: а) по охвату тем (проблем); б) глубине раскрытия вопросов; в) актуальности материала (в контексте современных достижений); г) установлению рабочей доброжелательной модели образовательной коммуникации. Открытие поистине "нового мира" электронного учебного контента, электронных обучающих технологий и сообщества профессионалов в этой области.
Кибакин Михаил Викторович, профессор Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
Проект интересный и удобный в плане "маленьких информативных порций". Полезно все, пробежалась по всей информации: но это как в большом магазине, всего много, а что выбрать - сложно, сначала надо понять что хочешь сделать, а потом как и с помощью чего это делается...
Оксана Чаплыгина, учитель математики, МБОУ СОШ № 99 г. Воронеж
Проведение курса в данном формате интересное. Тематика актуальная. Курс по содержанию информативен. Изложение материала понятное с практическими примерами в виде интерактивных ссылок.
Проектом очень довольна. Интересно, нестандартно и масштабно. Работа была проведена колоссальная. Как специалист в он-лайн образовании могу оценить это в полной мере. Особенно полезной была информация по новым для меня направлениям, о которых не знала или которые хотела бы освоить, но не хватало времени самостоятельно разобраться. Узнала много нового. Надо еще раз все осмыслить и начать применять на практике. Советов полезных было предостаточно.
Очень круто) я из бизнес тренингов - но Вы просто потрясаяющая) У меня просто мозги зашевелились)) Я сама из педагогов, видимо у меня это очень важно для меня. Мне срочно нужно мультимедиа теперь добавить прям благодарю.
Этим технологиям просто необходимо обучать всех учителей. К сожалению мало кто об этом знает. Огромное спасибо Вам за инфу! Я обучаю онлайн взрослых и уверена, что это им тоже просто необходимо! Благодарю, поймала кучу инсайтов!
Невероятно полезный вебинар! Огромное количество новой и интересной информации! Вебинар действительно вдохновляет на использование новых технологий. С их помощью можно значительно обогатить занятия и повысить мотивацию студентов. Огромное спасибо!!! Очень много нового! Теперь можно месяцами изучать все поподробнее!
Мы только внедряем электронное обучение для взрослых на предприятии - отличное подспорье, очень полезная информация. Очень, очень полезно, большое спасибо!
Вас нужно переслушать много раз, и потихонечку. Главное, Вы рассказали, куда все вставить. В сети можно много найти информации об инструментах, но мало кто говорит, где место этим инструментам в уроке.
Благодарю за полезный вебинар! У меня было много вопросов о решении споров. Прктически на все вопросы я услышала ответ в выступлении Андрея Александровича. За что очень ему благодарна!
Я принимала участие в курсе онлайн-курс «Образовательный геймдизайнер. Внедрение игровых методов в обучение - 2019». Я довольна курсом на 5 баллов из 5 возможных. Почему? Мне было очень важно получить теорию в сжатой, максимально полезной для практики, форме. И также сразу часть этой теории применить в практике, чтобы понять, насколько я эту теорию поняла. Мне очень понравилось, что у нас был группа в WhatsApp, где мы могли общаться и задавать вопросы в любое время. Очень было приятно и неожиданно, что Анастасия, наш преподаватель, дала доступ к ее всем наработкам на гугл-диске. Очень много было полезного материала, рекомендаций по сайтам, книгам. В курсе было для меня особенно полезным были дискуссии в рамках вебинара. Анастасия – мастер задавать вопросы, которые подталкивают к дискуссии.
Истомина Татьяна Васильевна, CEO, Online Marketing, Jansen&Istomina GbR
Спасибо) неожиданный, честно говоря, подход. Давно не было такого)) Это потрясающая наработка! В наше время ускоренного темпа, нужно именно так рассматривать свой путь)
Этот инструмент можно использовать для балансировки жизни - классифицировали задачи и увидели перекосы, разрабатываем шаги по балансировке. Ответов готовых быть не может , т.к. для каждого что-то свое имеет ценность - одному вызов, другому покой
Очень понравилась чёткость организации, оперативность отклика и организатора, и педагога. Замечательные пошаговые Практикумы Павла Юрьевича. Дополнительный бонус- поучиться у него педагогическому мастерству, заразительной увлеченности своим делом.
Фоченкова Мария Яковлевна, заместитель директора, ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербург
Уважаемые коллеги, спасибо большое за прекрасно организованный и профессионально проведенный курс. Много чему научилась, узнала и открыла для себя, теперь смогу применять полученные знания на практике. Спасибо) Большое спасибо, за высоко организованное проведение данного курса. По окончанию курса остались только положительные впечатления и новые приобретенные знания. На мой взгляд, курс выстроен настолько логично и четко, что каждый аспект, который рассматривался в отдельности, потом плавно переходил к следующей теме, закрепляя приобретенные знания на практике. Конечно , можно сказать, что весь курс стал для меня полезным. Но в частности те темы и аспекты, которые касаются моей специализации – визаулизация. Это модули в которых разбирались временные оси, карты путешествий, слайдеры сравнения.
Замковая Алла Валерьевна, специалист по УМО отдела дополнительного образования, Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова
Нина! Огромное спасибо за материал! Надеюсь Вас увидеть еще на других вебинарах! Елена и команда! Благодарен за организацию! Все Ваши вебинары крайне полезны!
Федорова Олеся Вячеславовна, руководитель направления дистанционных образовательных технологий, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна
Впервые обратилась в Компанию «Ра-курс» весной 2018 года и успешно закончила онлайн-курс «Профессиональная разработка электронного учебного контента — 2018» Павла Каллиникова. Восторженные отзывы после курса Павла Юрьевича уже размещала, до сих пор пользуюсь полученными знаниями в работе.
Год спустя, весной 2019 года, я наконец-то попала на долгожданный мною онлайн-курс «Профессиональный онлайн-преподаватель. Создание онлайн-курса и вывод его на рынок» Ларисы Бух с задачей понять систему создания качественного онлайн-продукта.
Результат превзошел мои ожидания. Каждое занятие – кладезь знаний, очень довольна курсом!
Не всегда у меня получалось присутствовать на уроках в режиме реального времени (в дневное время почти всегда была в рабочем коллапсе), большую часть занятий смотрела в записи. Пожалела, что не взяла пакет ВИП. Но даже без обратной связи курс полезный, насыщенный и конкретный. Получила стимул к дальнейшему развитию и уверенность в создании своего онлайн-курса «Персональный бренд: создать и развивать». Первый поток учеников курса сейчас тестирует мою пробную программу.
Остаюсь постоянным благодарным слушателем!
Наталья Бережная, генеральный директор ООО «Детали.Управленческий консалтинг»
Спасибо огромное Вам! Ярко, эмоционально, доступно, увлечённо! Поэтому и интересно!!!!!! У Вас получилось вовлечь нас в работу, появилось желание делать презентации правильно! Жанна, ждём встречи с Вами снова!!!
Язенина Ольга Анатольевна, учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Презентация Петросян Жанны наглядна, репрезентативна, легкая и понятная для восприятия, содержит примеры ошибок и правильных вариантов формирования презентаций, что делает ее полезной. Ведущая -прекрасный спикер. Спасибо!
Курсом доволен. Начал занятия нисколько не понимая, что такое геймдизайн, геймификация. В ходе занятий не только понял смысл этого направления в образовании, но и приобрел практические навыки для внедрения игровых методов в обучение. Появились идеи, как могут быть использованы полученные знания в педагогической деятельности вузовского преподавателя. Автор и организаторы щедро делятся необходимой информацией по теме занятий.
Пятков Дмитрий Валерьевич, доцент кафедры гражданского права, Юридический институт, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Курс принес много новой информации в создании и структуризации действий при создании игр. Курс устроил по максимуму, т.е. приведены методики и отсылки на исследования по созданию игр. Выделить что-то особенно полезное в курсе сложно т.к. вся информация была полезной! Я очень много конспектировал по каждому занятию.
Акимцев Александр Викторович, ведущий специалист по разработке учебного оборудования ООО «ВОТУМ»
Понравилось доступное изложение материала, автор курса - настоящий профессионал своего дела. Предложенные автором задания очень помогли привести мысли в порядок, натолкнули на новые идеи.
Серебряков Андрей Александрович, старший преподаватель, Юридический институт, кафедра гражданского права ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Анастасия очень хорошо подает теоретический материал, видно, что она этим живет и в полной мере владеет. Появилась пара идей после прохождения курса, которые я взяла на заметку и попробую воплотить в своей работе. Порадовали ссылки на дополнительные ресурсы и литературу.
Бусыгина Елена Валерьевна, тренер по техническому обучению МК «Наша Марка»
Курс был действительно интересным, насыщенным, полностью отвечающим моим потребностям. Павел грамотный и опытный специалист, общение с ним стимулирует к профессиональному росту. Формат, подача материала, подобранные для освоения программные продукты, темы вебинаров- все полезно и интересно.
С благодарностью автору и организаторам! Очень полезно не только изложение, но и взаимодействие с участниками и самих участников. Удалось создать современное образовательное пространство!
Мне очень понравился курс. Он богат теоретическим и практическим материалом. Мне понравились вебинары, очень впечатлила подготовка и владение практическим материалом Т. В. Никишиной. Получила вдохновение. Осталось реализовать.
Единственное, о чем я жалела с самого первого дня курса - почему же я не узнала об этом курсе раньше? Это ведь было именно то, что я искала.
Я профессиональный преподаватель онлайн и до того, как пришла на курс "e-Learning", уже была на курсах модерирования онлайн и ведения онлайн-курсов. На одном из предыдущих курсов, помню, я спросила своего тьютора, а что такое Moodle и как работает эта платформа. Тьютор сказал, что это слишком сложно, сразу так разобраться не получиться и этому надо специально учиться. Где и как учиться - про это промолчали.
Когда мне в почту упало приглашение на курс "E-learning" и я увидела там слово Moodle - я записалась сразу. Оказалось, что знакомство с платформой и составление онлайн-курсов - это только небольшая часть того, чем щедро делилась Татьяна Викторовна. Каждый вебинар я слушала на одном дыхании - это были именно те знания, которые я искала. Как составлять программу онлайн-курса, как собирать обратную связь и как писать учебники и тесты для курса - все это рассказывали очень подробно. На платформе у каждого преподавателя был свой кабинет, где можно было практиковаться, составляя тесты и задания, сколько нужно. И весь материал Татьяна Викторовна объясняла очень понятно и очень глубоко.
Татьяна Викторовна, вы - Профессионал. Если сделаете "E-learning 2.0, 3.0 или 10.0" - я обязательно приду к вам учиться!
Плаван Наталья Александровна, ИП, Преподаватель английского языка
Я очень довольна курсом, и тому, что мои ожидания оправдались. Прежде чем пойти на курс, я год слушала бесплатные вебинары, поэтому выбор ведущего с темами курса был неслучайным. И ожидания оправдались. Курс практико-ориентированный, но и теория была важна, особенно от опытного профессионала. Автор и ведущий – выше всяких похвал – профессионал, корректный, доброжелательный, заинтересованный в наших знаниях и умениях. Я собираюсь плоды курса использовать для работы со студентами, в частности, в моем курсе Мооdle. Особенно полезным было то, что курс очень хорошо подготовлен методически, что обучало само по себе. Разные формы и форматы подачи материала, постоянное обсуждение в группе и с ведущим курса и т.д. Также полезным было то, что навыки и работы по всем темам можно было использовать сразу в работе, изучая и дорабатывая их уже на практике. Полезно и то, что большинство изученных сервисов бесплатны, или хотя бы имеют бесплатный пробный период. А главная польза – что контент действительно профессиональный, и я с гордостью делюсь полученными знаниями с коллегами и студентами. Спасибо вам за курс, поддержку и мягкое подталкивание вперед!
Шапкина Вера Валерьевна, Доцент, Кафедра ПМИиИТ ИФТИ СМПГУ
Я довольна содержанием курса, весь материал был новым для меня, хорошо организованным и я видела, как я могу его применить в своей работе. Особенно полезными были поддержка Павла Юрьевича, его профессионализм и умение объяснять.
Плаван Наталья Александровна, преподаватель английского языка
Я смотрела несколько видео-разборов продающих страниц и сайтов от Алисы Линс, это всегда очень по существу, без воды и в общем здорово. Свой первый лендинг, которым очень горжусь, я составила именно по материалам этих видео. В общем, логично, что мои ожидания от вебинара были высокими, и все равно Алиса их превзошла. Боюсь показаться слишком восторженной, но не молчать же мне теперь:
1. Ни одной минуты вебинара не было потрачено зря. Даже традиционного для этого формата блока с рекламой своих продуктов не было - только ссылки, по которым можно найти это все. И знаете, очень захотелось искать.
2. Я всегда конспектирую, когда слушаю, у меня так голова устроена. По итогам этого вебинара конспект получился длинным и очень структурированным, это для меня важный показатель качества. Вместе со скачанной презентацией у меня теперь полноценная инструкция для применения.
3. Алиса отличный спикер, ее приятно слушать, на нее приятно смотреть, она в контакте с аудиторией (отвечает на все вопросы в чате очень приветливо и объемно).
4. Площадка хорошая, ничего не зависало, скачать презентацию легко в любой момент, интерактивности тоже достаточно. И очень заботливый модератор, что отдельно приятно.
Большое спасибо, я получила много пользы и так же много удовольствия!
Прежде всего, хотелось узнать, что нового происходит в профессиональной среде, какие движения актуальны. Можно с уверенностью сказать, что я получила все, на что рассчитывала. Понравилась в целом интегративная концепция курса, когда авторы не ограничились выработкой технических навыков, а позволили увидеть ситуацию в целом. Я преподаватель с двадцатилетним стажем, поэтому некоторые общепедагогические и методические вопросы были для меня не новы. Но для людей без базового педагогического образования прослушанный нами курс был, я полагаю, неким «экспресс-ликбезом». В сжатое время наш руководитель курсов, обладающая потрясающим профессиональным кругозором, позволила нам оказаться в курсе самых актуальных течений в области обучения. В каждом модуле находилось что-то интересное. Кроме ресурсов, делающих курс живым, а деятельность преподавателя интересной и не слишком затратной, запомнилась также идея вводного курса для юных студентов, блок по интерактивным образовательным технологиям и проблемному обучению, интеграция таксономии Блума в процесс.
Терехова Ольга Александровна, доцент, кафедра «Иностранные языки», ФГБОУ ВО Иркутский государственный университет путей сообщения
Очень благодарна судьбе, что познакомилась с замечательным педагогом, Татьяной Викторовной, педагогом от бога, педагогом с большой буквы!!! Особенно большое спасибо за то настроение, позитив, который Татьяна Викторовна в нас вселяла на вебинарах, за отзывчивость, терпение! Очень редко встретишь преподавателя, который может заинтересовать и держать в тонусе все обучение! Я получила огромный опыт и не жалею, что пошла учиться на курсы! Курсом довольна на 100%! Понравилось все! Начиная от приглашения на курс, как проходили вебинары, и до выполнения домашнего задания! Продумано все до последней точки: приглашения, материалы, рабочие тетради, практические задания, дополнительная информация, обратная связь. Особенно отношение Татьяны Викторовны к слушателям, за помощь в любое время дня и ночи, ее советы, пожелания, эмоции просто вдохновляли, а отзывы на наши победы – хотелось выполнять задания еще больше и радовать Татьяну Викторовну! Вся информация была систематизирована, удобна для изучения и выполнения практических заданий! В связи с тем, что я изучала данный курс впервые, опыта Профессионального преподавателя e-learning 2.0 не имела, я очень много для себя подчеркнула и взяла на вооружение, научилась новому!!! Обязательно буду применять на практике, хотя в нашем вузе нет дистанционного обучения, мы используем только элементы дистанционного обучения на разных дисциплинах. Спасибо большое за всю информацию, которую Вы нам предоставляли. Очень интересно, познавательно, а самое главное мы понимаем, что нам это нужно. Да, сегодня будет где-то сложно, нам потребуется достаточно большое количество времени, чтобы все систематизировать, но в конечном итоге мы получим желаемый результат! Студентам нравится все новое, креативное. Особенно спасибо за дополнительную литературу и вебинары, старалась каждый вечер что-то посмотреть или почитать. После изучения каждой темы, у меня рождались новые идеи... Все МОДУЛИ были полезны, в каждом была своя изюминка! Спасибо большое за курс, Татьяна Викторовна, Вы меня заразили!!!
Шмакова Людмила Николаевна, декан, социально-экономический факультет, ФГБОУ ВО «Кировский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ
Курсом полностью доволен, так как курс максимально оправдал ожидания, и я получил требуемые результаты. В полной мере устроило проведение вебинаров, которые интересно смотреть и в прямом эфире, и в записи. Особенно хочется отметить профессионализм и многогранность знаний автора курса, умение рассказать доступным языком про сложные технологии и инструменты. После вебинаров появляется дополнительная мотивация к изучению новых технологий. Особенно полезным было изучение технологий электронного обучения и обзор инструментов для их реализации и рассмотрение вопросов самореализации преподавателя и обзор систем для создания и использования портфолио преподавателя
Струков Игорь Гурамиевич, инженер-программист, отдел информационных технологий, Оренбургский институт путей сообщения
Очень сильно довольна! ))) Ни разу не пожалела, что надо просматривать вебинары несколько часов, а то и дней (нагрузка на работе), а потом всего за 15 мин. делать задание. Вебинары ооооочень содержательные, интересные, легкодоступные в понимании, вовлекающие в процесс. Также очень понравилась Татьяна Викторовна не только своим профессионализмом, но и приятной внешностью, спокойным голосом, манерой общения (есть с чем сравнить). Очень понравился практический блок. Всё можно было попробовать сделать самим!! Понравились все модули курса. Не меняйте лектора!!!!! )) Особенно полезными были педагогические технологии и инструменты, много технических моментов, много психологических нюансов (как вовлечь слушателя, как ему лучше преподнести что-то, как научить работать с площадкой). Спасибо за огромное количество ссылок, вебинаров, обучающих видео…. Очень полезно и познавательно!
В целом очень довольна. Все аспекты курса были хорошо продуманы. Понравилось постоянное общение лектора со слушателями, что в принципе можем использовать с нашими слушателями ДОТ. Изменила свой формат общения вебинара
Курсом я довольна. Записалась специально активным слушателем, чтобы под руководством преподавателя по шагам освоить Moodle. Самостоятельно было трудно себя собрать, хотя понимала, что это мне нужно сделать. Пыталась основательно выпасть из графика, но тактичное и направляющее действие Татьяны Викторовны все-таки позволило мне дойти до конца и не бросить учебу. Советую записаться тем, кто очень занятый, но хочет учиться :) Меня больше интересовали практические занятия. Именно на них мне удалось что-то построить в виде остова курса, осваивая новые методы и формы работы со слушателями.
Сумьянова Елена Владимировна, декан факультета, доцент, ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова»
Я получила много актуальной и полезной информации по E-Learning и освоила необходимые ресурсы и программы. Очень понравилась работа Татьяны Викторовны Никишиной, которая является профессионалом в высшей степени. Относится к слушателям с душой и старается, чтобы у каждого был прекрасный результат. Спасибо «Ракурсу» за хорошую организацию, оперативность. Было ощущение, что обучение идет в формате очного обучения: настолько было тесное взаимодействие в образовательном процессе. Спасибо большое, Татьяна Викторовна, за Вашу работу. В E-Learning –курсах я не встречала еще такой душевности и классную индивидуальную работу с каждым слушателем.
Данный курс для меня оказался полезным, увлекательным и актуальным. Курс построен логически, начиная от простого к сложному, и позволил посмотреть на формирование контента курса по-новому. Получила информацию о электронных ресурсах, приложениях, которые смогу применить в будущей преподавательской деятельности. Мне было все полезным, я много узнала о различных эффективных инструментах, которые я буду реализовать при создании своего курса. Спасибо нашему тренеру Татьяне Викторовне!!!! Насколько эффективно построен курс. Увидела, как можно представить свой курс студентам, чтобы у них оставался положительный отзыв о пройденном курсе.
Исмухамбетова Зауре Нигметовна, старший преподаватель, АМУ (Almaty Management University)
Курсом очень доволен. Узнал много нового о том, каким действительно «должен» быть курс в Moodle, к чему нужно идти. Замечательно, что курс не ограничился изучением одного только Mooodle и вопросы все рассматривались с точки зрения не только «как ?», но и «зачем?».
Курсом я очень довольна, получила много полезной информации. Курс отлично проработан, он рассчитан как на тех, кто только начинает работать в СДО, так и на тех, кто хочет развить свой опыт и поучиться у других, систематизировать имеющиеся знания, так и изучить новые возможности работы в СДО. Меня устроило в курсе в полной мере то, что каждый модуль был хорошо представлен визуально, это значительно облегчало восприятие материала, также сопровождался большим количеством ссылок, что позволяет дополнительно обращаться к источникам в случаях возникновения сложностей в усвоении отдельных тем. Также можно было «попробовать» продуктивные образовательные технологии, чтобы понять, какие из них больше подходят для своего курса, и использовать предложенные шаблоны для своего курса. Самое ценное в курсе – это Никишина Татьяна Викторовна, замечательный и отзывчивый преподаватель, увлеченный своим делом. Особенно полезным для меня было понять, как лучше выстраивать взаимодействие со студентами в онлайне, получить опыт организации эффективной работы со студентами в рамках своих курсов.
Вербовая Ольга Викторовна, доктор юридических наук, профессор, АМУ (Almaty Management University)
Довольна. Большое спасибо! Очень полезный курс для организации онлайн обучения. Поскольку я не преподаватель, а бизнес-тренер, для меня было полезным все, что касается организации и проведения вебинаров. Отдельное спасибо за предоставление ссылок на ресурсы, относящихся к теме дистанционного обучения. Курс очень богат на дополнительные материалы, всегда можно найти для себя актуальное и полезное на данный момент.
Арефина Светлана Ивановна, преподаватель, АНО ДПО «Образовательный центр ГАРАНТ»
Хочется выразить искреннюю благодарность Татьяне Викторовне за научно-обоснованное, интеллектуальное и эмоциональное проведение курсов повышения квалификации «Профессиональный преподаватель e-learning 2.0». Подача материала очень доступная, подробная, актуализируемая на современные условия педагогической деятельности. Следует отметить высочайшую педагогическую культуру педагога в сочетании с человеческой простотой и юмором. В результате – лёгкость восприятия материала, кажущаяся скоротечность общения. Иногда приходится сожалеть, что вебинар был так короток. Спасибо!!!
Самое главное достоинство проведённых курсов – это индивидуализация учебной траектории: каждому слушателю предоставлено право выбора наиболее удобной формы, способа получения знаний: отсутствие жёсткого регламента работы, возможность выстроить свой маршрут и график получения знаний, выбора инструментария для построения своего собственного курса, возможность получить поддержку, помощь в затруднительных ситуациях, возможность в неформальной среде пообщаться участникам курсов друг с другом и с педагогом. Этому во многом способствовал большой набор дополнительных ресурсов, предоставляемых педагогом: литература, вебинары, инструменты, полезные ссылки. Важное - результаты творческих усилий самих слушателей.
Следует отметить стремление педагога курса к развитию академической мобильности обучающихся через создание условий, способствующих повышению доверия к онлайн-образованию, свободному доступу в систему обучения педагогов различного уровня подготовленности (от начинающих, до имеющих уже определенные успехи в онлайн-образовании). Доверие обеспечивалось также предоставлением максимально полной и достоверной информации, и возможностями платформы, на которой размещён онлайн-курс.
Необходимо подчеркнуть довольно доступные и интересные формы контроля результатов обучения на онлайн-курсе. При этом оценку проектов может давать не только педагог, но и обучаемые посредством форумов, на которых есть полная возможность обмена положительным опытом, выразить критические замечания и пр.
Следует сказать о высоком уровне организации представленных онлайн-курсов. Организаторами представлен чёткий календарный план курса, в котором указаны объем и сроки изучения модулей, сроков сдачи текущего и итогового контроля; расписание вебинаров, представления работ (проектов собственных курсов), технические требования к оснащению рабочего места, формы и способы общения.
В онлайн-курсе представлен раздел «Новости», «Формы» как преподавателя, так и по несколько тематических форумов самих обучаемых. Глоссарий курсов и список литературы в значительной степени обеспечили углублённое усвоение предоставляемого материала .
Высокой оценки заслуживает и содержательная характеристика курсов. Прежде всего, во всех разделах курса (в теоретических и практических) чётко обозначаются цели. Содержание и практическая части курса соответствуют требованиям обязательного минимума федерального стандарта (актуальность, новизна, оригинальность и прочее). Грамотно подобраны средства, методы и формы обучения. Излагаемый материал для обучающихся представляется чётко, ясно и доступно. Следует отметить точность формулировок, их адекватность принятым нормам и стандартам. Теоретический материал при изложении хорошо визуализирован таблицами, иллюстрациями, графиками и пр. При изложении материала приводятся жизненные примеры, опыт самого педагога. Отмечаются сильные и слабые стороны технологий.
Практические задания всегда формулируются понятно и доступны для выполнения. Следует отметить связь теории с практическими заданиями.
Для меня особенно полезным была педагогическая культура, мастерство педагога, который работает в необычных, нестандартных условиях: отсутствует публика и возможность вербального общения с нею; ограниченно пространство действий углом обзора видеокамеры и др.
Стиль общения педагога, способность быть свободным, степень научности, использования юмора, использования жизненных примеров. На мой взгляд, Татьяна Викторовна являет собой образец, достойный подражания. Таким образом, для меня особо полезной была личность педагога.
Родиков Александр Степанович, доцент кафедры дополнительного образования, декан факультета дополнительного образования НВГУ
Структура изложения материала, последовательность, примеры - всё логично, обоснованно с практической точки зрения и свидетельствует о компетентности лектора, о его увлечённости практическим внедрением электронного обучения и стремлением помочь участникам вебинара. Спасибо за честность и экспертность!
Волкова Светлана, начальник учебно-методического отдела УИЦ «Энергобезопасность и экспертиза»
Я как раз преподаю русский как иностранный. Для меня это очень полезный вебинар. Все чётко, ясно. Все в этом мудле встало на свои места. Мне очень это нужно.
Келлер-Дедицкая Елена, доцент, НАО Медицинский университет Караганды
Большое спасибо. Очень интересный и актуальный вебинар! Хотелось бы продолжения и новых вебинаров по данному направлению. Илья Витальевич очень доступно излагает материал, все понятно. Очень интересный вебинар, особенно для начинающих заниматься дистанционным обучением.
Большое спасибо лектору за такой содержательный вебинар. Я имею весьма поверхностное представление о Moodle. Но в этом учебном году перешла работать в техникум и надо будет его использовать. На вебинаре я узнала основные принципы работы. Думаю, что теперь будет легче осваивать. Спасибо за интересный и содержательный вебинар!
Артыкова Гульнара, репетитор по математике, АОО «Заря»
Илья Витальевич, спасибо большое за вебинар, познавательно и полезно Ваше сравнение между подходами к обучению и Ваши рекомендации по использованию смешанного обучения.
Илья Витальевич, большое спасибо за замечательную лекцию. Все логично, познавательно и доступно. Полезно для всех педагогов, которые планируют изменить свое отношение к дисциплине. Удачи Вам!
Шмакова Людмила, декан, ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России
Я очень довольна курсом. Замечательно были представлены навигации по программе с переводами всех кнопочек. Замечательные советы, пояснения, консультативная поддержка в Whatsapp и в фейсбуке, очень хорошо подготовленные презентации докладов. Прекрасная обратная связь с преподавателем, ответы на вопросы. Буду продолжать изучение Articulate, базовые знания получены, теперь осталось только развиваться.
Лопина Наталия Андреевна, ассистент, Харьковский национальный медицинский университет, кафедра внутренней медицины No 3
Курс не просто хорош, он фантастический. Дает предельно четкие рекомендации как и в каком приложении работать, чтобы получить нужный результат. Остается только отработать задания. При нулевых первоначальных знаниях в данной области, за короткий промежуток времени я получила гораздо больше, чем ожидала. Каждый вебинар ожидала с нетерпением, настолько все интересно было. Это мой первый курс у Павла Юрьевича, надеюсь, не последний.
Кириченко Юлия Викторовна, ведущий специалист, Центр управления предприятием, Крупная транспортная компания
«Ведущий курса, великолепный МАСТЕР СВОЕГО ДЕЛА - КАЛЛИНИКОВ ПАВЕЛ ЮРЬЕВИЧ!
Курсом я не просто довольна, чувства переполняют меня! За время учебы было постоянное желание УЧИТЬСЯ и выполнять НОВЫЕ ПРОЕКТЫ (если их можно так назвать). Павел Юрьевич настолько мастерски проводил Вебинары, что хотелось немедленно приступать к выполнению домашних заданий, пробовать, открывать для себя что-то новое. За время учебы на данном курсе произошло много разных событий в моей жизни. Вместе с тем, ничего не могло остановить мое желание учиться, смотреть Вебинары и наслаждаться мастерством педагога. В этом курсе мне было полезно все, без исключения. Я видела по регистрации, что некоторые слушатели уже не первый раз проходят курсы у Павла Юрьевича. Я проходила курс впервые, поэтому все было новым и интересным. Особую благодарность выражаю ведущему курса за возможность смотреть Вебинары в записи и возможность просматривать Презентации к темам Вебинара. Это помогло более успешно выполнять задания и практиковаться. Спасибо Павлу Юрьевичу за возможность общаться в группах, созданных в социальных сетях, где можно узнавать много нового и интересного. При освоении данного курса увидела наглядно, как можно выстраивать индивидуальную траекторию обучения каждого слушателя. Педагог-мастер дал ценные рекомендации каждому. Его слова помогли мне совершенствовать умения и навыки в области создания разных видео.
Думаю, что пересматривать данные Вебинары буду еще и еще, так как там заложены конкретные инструкции по выполнению видео.
Оценить курс КАЛЛИНИКОВА П.Ю. можно на ПЯТЬ «К»!!!
1.Качественно
2. Креативно
3. Красиво
4. Комфортно
5. Коммуникабельно
Благодарю, уважаемый Павел Юрьевич, Вас лично и, всю команду за высокий профессионализм и любовь к своему делу! Удачи в реализации новых проектов!
Соломенникова Ольга Анатольевна, заведующий кафедрой дошкольного образования ГБОУ ВО Московской области Академия социального управления
Очень интересный вебинар. Будем постепенно осваивать новые технологии. Тем более это требуют новые ФГОСЫ по ТОП -50 и цифровизация системы образования в России и Казахстане. Большое спасибо, Павел Юрьевич.
Примите слова благодарности за организацию и проведение учебного курса по разработке видеоконтента от П.Ю. Каллиникова. Я - давний подписчик его Youtube канала, поэтому не сомневалась в качестве и компетентности. Отдельное спасибо за поддержку, ответы на вопросы. Все изложено в системе, с примерами, доступно. Получила то, что и ожидала. Теперь наступил этап "переработки" информации и практики. Нужно закрепить полученные навыки. Спасибо за приветливую, интеллигентную и мягкую манеру общения со слушателями.
Болгарина Елена Викторовна, руководитель отдела разработки ЭОР, информационно-образовательный центр
Курс для меня полезный, актуальный и применим на практике - 100%. Павел Юрьевич замечательно вел вебинары, объяснял четко, понятно, все по делу. В процессе обучения я разобралась с необходимыми техническими вопросами по созданию видеокурса, познакомилась с функционалом программ, с помощью которых можно делать видео и монтаж, получила ответы на свои вопросы. Данный курс позволил мне получить необходимую практическую базу знаний по созданию учебных видеороликов. Очень удобно, что весь материал, в случае, невозможности посетить вебинар, преподаватель предоставил в записи. Большое спасибо Павлу Юрьевичу за создание этого курса. В данном курсе мне пригодился полностью материал и программы, предложенные преподавателем для создания своего учебного видео курса. Особенно полезными были подобранные программы для создания видео, нужные ссылки на материалы по теме курса и дополнительные полезные информационные ссылки.
Я очень доволен курсом, он оказался очень полезным для меня в плане освоения практических технологий. Мне понравился довольно большой и правильный по объему материал, касающийся раздела различных приложений для создания учебного видео.
Курс Павла Юрьевича замечательный! Лектор он отличный, понятно всё рассказывает, материала дополнительного уйма, инструкции и видеоуроки к каждой теме. Мне всё это нравится создавать, о чём наш замечательный Павел Юрьевич целый месяц рассказывал. Моё почтение и уважение Павлу Юрьевичу за его талант, глубокие и обширные знания, интеллигентность, доброжелательность. Спасибо за терпеливые ответы на мои бестолковые вопросы, полезные советы и рекомендации. Всё это было не зря. СПАСИБО!!! Я очень довольна курсом. Курс работал без нареканий. Звук хороший, ничего не зависало, презентации к каждому вебинару сразу можно было скачать. Очень хороши алгоритмы выполнения практикумов. Шагай по инструкции и выполняй без затруднений. Это большой труд - разработать такой курс. да ещё такие пошаговые инструкции выполнения практикумов.Всё по расписанию. Практически сразу присылали ссылку на запись вебинара.
Рачкова Людмила Васильевна, педагог-библиотекарь МБОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области
Спасибо ведущему курса П.Ю. Каллиникову и всей вашей команде. Я вполне довольна курсом, он дает практические навыки, решает конкретные проблемы, с которыми мы сталкиваемся на работе.
Чечелева Вера Николаевна, начальник отдела Управления профессиональной ориентации и содействия трудоустройству ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Бацына Яна Валерьевна, доцент, Институт пищевых технологий и дизайна» – филиал ГБОУ ВО «Нижегородского государственного инженерно-экономического университета»
Курс «Ведение предпринимательской деятельности в интернете» в полной мере удовлетворил мои ожидания. Я получила много полезной и актуальной информации, касающейся как общих вопросов по самостоятельной организации и ведению предпринимательской деятельности, так и тонких нюансов различных организационных моментов. Курс хорошо структурирован, изложен последовательно, четко и доходчиво, проиллюстрирован примерами, базируется на положениях правовых актов. Автор курса с большим вниманием относилась к задаваемым слушателями вопросам, при разборе каждой темы указывала на возможные «подводные камни» и давала советы, опираясь на свой личный многолетний опыт. Данный курс будет полезен всем, кто планирует или начинает свое дело, поможет выбрать наиболее подходящую организационно-правовую форму ведения бизнеса, разобраться с системами налогообложения, собрать всю необходимую документацию и т.д., что позволит значительно сэкономить время и денежные средства. Хочу выразить огромную благодарность автору курса Ларисе Бух за качественную подготовку и подачу материала!
Максимально полезный вебинар для тех, кто находится в начале этого пути! Порадовало то, что не только мы наступали на эти грабли:D. Прошли свой собственный путь. Спикеру спасибо, все так и есть - выбор СДО, подбор специалистов, вовлечение руководителей, содержание, оформление, сборка курсов, сборка тестов (оформление, расстановка баллов, корректность содержания ...)обучение, обслуживание СДО, тех поддержка и еще много чего:), очень рекомендую начинающим! Успехов!
Большое спасибо Анне за вебинар "Дистанционное обучение к компании. Ожидание VS Реальность. На какие грабли можно наступить" - очень грамотно, последовательно, без "воды", все чётко и не отклоняясь от темы. Много информации, но при этом ничего лишнего. Сами "наступили" на многое из перечисленного. Очень советую всем, кто только собирается приступать к внедрению СДО или находится в начале этого пути
Замечательный вебинар - интерактивный, столько идей родилось с Вашей подачи. Готова прослушать Вас еще раз, Екатерина Львовна! Благодарю, очень интересно!
Кулагина Нина Николаевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ
Когда я начала строить свой бизнес в сети Интернет — мне не хватало знаний и уверенности, чтобы выступать на вебинарах и создавать аудио и видео контент для своего блога. По рекомендации коллег, я освоила сначала бесплатный курс Елены. Мне очень понравилось, как Елена Литвиненко ведёт уроки, поэтому стала участницей её онлайн-тренинга. Получила знания, поддержку, уверенность и практические навыки.
Светлана Симонова — общественный деятель, блоггер, интернет - предприниматель
Елена, хочу выразить личную благодарность за все, что вы отдаете — всей душой и сердцем переживаете за каждого участника тренинга в отдельности. Вы настоящий Профессионал своего дела = миссии-предназначения на своем месте в этом воплощении на Земле, в этом я твердо уверенна.
Результаты об этом говорят на практике: голос стал значительно сильней, звучней, полетней и главное без напряжения, когда есть опора голоса + секреты/правила…которые есть в каждом ремесле…Мое почтение и безграничная благодарность за обучение в
Я пришла на практикум «Врываемся стремительно в эфир», потому что мне не нравились видео которые я снимала. Я приобрела пакет участия с поддержкой тренера Елены Литвиненко и в итоге получила гораздо больше чем рассчитывала. Мне очень понравились простые советы и упражнения, которые помогают бесстрашно заходить «в кадр». Также я получила для себя массу практических знаний о работе с каналом Ютуб и другими сервисами для проведения вебинаров. Я получила ценный опыт как написать простой текст и снять по нему видео продолжительностью 1 -2 минуты, которое мне понравилось в отличие от всех моих предыдущих видео. И всё это произошло всего лишь за три дня практикума. Я хочу поблагодарить Елену за полезную информацию, за вдохновение, за ценный опыт и всестороннюю помощь.
Елена кропотливый, терпеливый тренер, обладающий огромным багажом знаний. Ее занятия проходят легко, время летит незаметно, на одном дыхании! Поражает ее профессиональный подход — пока не добьется, правильно сделанного упражнения, пока не увидит твоего отличного результата, не успокоиться!
Кроме практических заданий, Елена высылает большой дополнительный материал по теме занятия. От всей души я желаю Елене УСПЕХА и благодарных учеников!
Марина Хайбулина — копирайтер, интернет – предприниматель
Пошла на воркшоп к Елене, чтобы понять, как создавать прямые эфиры, как создавать видео в соцсетях, чтобы у меня была возможность проводить свои программы и трансляции по своей теме. Воркшоп понравился своей практичностью, мы сразу же применяли полученную информацию: создали анонсы, подготовили и провели коротенькие трансляции. А Елена выступления проанализировала, всех нашла за что похвалить и подсказала над чем работать. Очень подробно и понятно рассказала и помогла в технической части проведения прямых эфиров. И ещё мне понравились речевые техники, которые мы освоили, чтобы голос хорошо звучал и речь была чёткой. Даже жаль, что воркшоп такой короткий, мне бы хотелось попасть к Елене в длительную программу по развитию голоса и дикции.
Только что прослушала Ваш вебинар об игровых технологиях. Очень Вам благодарна!!! Меня зовут Марина, я преподаю русский как иностранный, живу в Армении. Уровень владения нашими детьми русским языком разный. Но в среднем уровни В 1-2. Я пишу диссертацию, связанную с играми в средних классах, поэтому данная Вами информация была очень полезна. Еще раз огромное спасибо!!!!!!
Марина Ашотовна Кочарян, учитель русского языка, международный научно-образовательный комплекс "Лицей Ширакаци"
Искренне признательна Кудрявцевой Екатерине и её коллегам, помогавшим подготовить и провести интересный и полезный вебинар по адаптации и созданию игр - чрезвычайно актуальной теме для современной педагогики. Ведущая очень подробно и профессионально объяснила как теоретические, так и практические аспекты разработки и применения игр. У меня появились идеи, как их можно адаптировать к своим учебным курсам в университете. Это очень ценный результат для меня, поэтому отдельное спасибо за мотивацию к профессиональному развитию!
Когда я начала строить свой бизнес в сети Интернет — мне не хватало знаний и уверенности, чтобы выступать на вебинарах и создавать аудио и видео контент для своего блога. По рекомендации коллег, я освоила сначала бесплатный курс Елены. Мне очень понравилось, как Елена Литвиненко ведёт уроки, поэтому стала участницей её онлайн-тренинга. Получила знания, поддержку, уверенность и практические навыки.
Светлана Симонова — общественный деятель, блоггер, интернет - предприниматель
Елена, хочу выразить личную благодарность за все, что вы отдаете — всей душой и сердцем переживаете за каждого участника тренинга в отдельности. Вы настоящий Профессионал своего дела = миссии-предназначения на своем месте в этом воплощении на Земле, в этом я твердо уверенна.
Результаты об этом говорят на практике: голос стал значительно сильней, звучней, полетней и главное без напряжения, когда есть опора голоса + секреты/правила…которые есть в каждом ремесле…Мое почтение и безграничная благодарность за обучение в
Елена кропотливый, терпеливый тренер, обладающий огромным багажом знаний. Ее занятия проходят легко, время летит незаметно, на одном дыхании! Поражает ее профессиональный подход — пока не добьется, правильно сделанного упражнения, пока не увидит твоего отличного результата, не успокоиться!
Кроме практических заданий, Елена высылает большой дополнительный материал по теме занятия. От всей души я желаю Елене УСПЕХА и благодарных учеников!
Марина Хайбулина — копирайтер, интернет – предприниматель
Курсом довольна как преподаватель, для которого эта сфера деятельности совершенно новая. Свою задачу выполнила: увидела для себя различие между офлайн-обучением (аудиторным) и онлайн-обучением (дистанционным), как введение в он-лайн-проектирование - все хорошо. Благодарю Ларису за индивидуальный подход, доброжелательное отношение к нам и дополнительные опции в виде вебинара и консультации, это поддержало... Материал подан в доступной, понятной форме: что, для кого, в каком виде, где и когда - все ясно, сконцентрировано, сжато... теперь разворачивать и идти самой по блокам содержательным и техническим...
Я довольна курсом очень. Поскольку все, что мне было важно я увидела, консультировалась и ныне консультируюсь по значимым для меня позициям. Полезными я вижу междисциплинарные моменты, иллюстрирование практики и доступность и корректность инструктора при необходимости консультации, в том числе и повторами трансляций.
Людмила Дъячкова, Тихоокеанский Государственный университет
Курс для меня был довольно интересным. С помощью этого курса, я поняла, что нет предела совершенству и каждый из нас может открывать новые двери для себя и для окружающих. Думаю, что полученные знания я могу применить в полной мере в сфере обучения. Мне понравилось то, что материалы можно было получить отовсюду: с самого вебинара, с Тильды, с Ютуба, с Фейсбука... Это очень удобно)) Мне очень понравились темы, связанные с таймлайном, с географической привязкой, с интерактивными путешествиями... Именно темы по первой части мы с удовольствием применим при создании наших курсов. Тема, связанная с Тильдой, имеет свое специфическое направление и думаю, она подойдет тем, кто больше продает свой продукт, нежели создает его для себя. В нашем случае, мы начнем применять его чуть позже, когда расширим свои границы от отдела до института обучения компании)) Мне понравилось, что Тильда очень гибкая и легкая, и в то же время в ней можно и нужно творить нечто большее, чем просто создание простых лонгридов. Лично я взяла ее на заметку. Спасибо тренеру за предоставленную возможность.
Айтмамбетова Салима Айтмамбетовна, специалист по обучению ЗАО «Банк Компаньон»
Я довольна наполнением курса на 100%. Именно за этим наполнением я и пришла. Павел Юрьевич давал практическую информацию, помогал во всех вопросах чем мог и даже больше. Курс выстроен четко, логично и последовательно обеспечивая постепенное погружение в тему. Предельно четкое соблюдение тайминга старта вебинаров восхищает. Что было особенно полезным сказать сложно. Но он точно повлиял на формирование взглядов на разработку курсов и позволит мне делать курсы на несколько пунктов выше, чем раньше.
Благодарю за бесценный опыт!
Тарасова Алена, руководитель проекта дистанционного обучения, ООО «РК Компани»
Спасибо Вам, Роман! Всколыхнули мысли, а это здорово...Переложила на свой предмет социальную имиджелогию, т.е не просто цель, а образ цели Вы показали!
Галимова Марина, старший преподаватель, Учебный центр "Развитие"
Курс стал для меня откровением, особенно в области педагогики - науки, про которую я не вспоминала со времён окончания университета. Не всё была готова сразу принять, но то, что произошло осознание, что некоторые мои задумки пробуксовывали как раз из-за существенных пробелов в области современных методик преподавания, это огромный шаг вперёд. Курс был для меня, не побоюсь этого слова, ошеломительным; я получила такую встряску, что энергия и желание учиться дальше, по меньшей мере, удвоились).
Марина Оттовна Эрштейн, доцент кафедры зарубежной литературы, Филологический факультет БашГУ
Для меня это уже 4 курс у Владимира Валентиновича. Так что я - лояльный клиент, который не только удовлетворен полученным, но приходит за продолжением. Огромное спасибо Владимиру Валентиновичу за его титаническую работу. Особые благодарности всему коллективу Ракурса. Я всегда беру VIP - уровень, чтобы все по максимуму и внимание преподавателя, и требования к моей работе. Это всегда на высоте. Атмосфера постоянного открытия. Я достаточно критично относилась к нашей отечественной педагогике как науке. Теперь понимаю, что критическое отношение - это не к науке, а моим знаниям о ней. Программы Владимира Валентиновича - замечательный пример настоящего компетентностного подхода, благодаря которому на самом деле получаешь необходимые результаты. Постигать и продвигаться по курсу тяжело. Но результаты того стоят. Мои отзывы о прошлых программах уже есть в Интернете. И когда мне говорят. что приходят на курс, доверившись моим словам, радуюсь. что помогла сделать правильный выбор коллегам. Я не про высокие материи, но если мы все хотя бы по чуть-чуть будем уходить от формального подхода в обучении, наша жизнь начнет меняться.
Черная Ирина Петровна, проректор ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Почти все инструменты, с которыми знакомился на уроках, начал применять в работе. Понравилась структурированная обратная связь от преподавателя, рекомендации преподавателя о том, что улучшить, сайт со всеми методическими материалами. Я хоть и скачивал все презентации, но пользовался всегда сайтом. Это удобно. Работающие инструменты. Примеры использования. Особенно полезным было: Знакомство с Camtasia. К началу курса назрела необходимость овладеть инструментом для созданию видео роликов. Создание таймлайнов и лонгридов. Само понятие лонгрида открыл впервые. Обзор возможностей конструктора сайтов Tilda. Начал его изучать ещё в сентябре 2017 г. На курсе это получилось быстрее.
Смирнов Денис Сергеевич, менеджер по развитию партнеров ООО «Прайм Регион»
Спасибо, курс очень понравился, профессиональный, структурированный, много материалов, чувствуется проработанность на своем опыте, несмотря на то, что я все смотрела в записи.
Петрова Айгуль Камиловна, старший преподаватель, Факультет экономики и менеджмента, кафедра Инновационного менеджмента СПб ГЭУ «ЛЭТИ»
Меня порадовала структура курса и системность подачи, наполненность содержания, его разбивка, широта охвата темы и при этом довольно подробная проработка практических вопросов. 3. Полезно - узнать про принципы, парадигмы, типы учебных знаний, формы индивидуальной и групповой работы в смешанном обучении, сравнение разных мировых подходов, конкретные примеры применения и разъяснения по ним. Собственный опыт ведущего очень ценен, спасибо, что делитесь.
Виноградова Светлана Анатольевна, ведущий методист ООО “Кейс Ай Ди”
Я доволен курсом. Узнал о многом новом. Понравилось, что можно участвовать с мобильных устройств. Было интересно познакомиться с различными сервисами, особенно *.js и работе в программе Camtasia.
С радостью пишу отзыв, потому что курс мне очень понравился и в плане организации процесса (все четко, понятно, всегда вовремя и с желанием помочь и поддержать), и в плане содержания. Обо всех ресурсах на занятиях сказано ровно столько, чтобы начать уверенно использовать их и постепенно углублять свои знания. Мне была очень приятна доброжелательность ведущего - спокойная интеллигентность, присущая настоящим мастерам своего дела. Павел Юрьевич немногословен, но всегда открыт к общению, к вопросам. Очень хорошая структура курса - не от простого к сложному, а в логике всего материала, поэтому сложные и простые темы чередовались. Это тоже мотивировало на выполнение всех заданий. В самом курсе было полезно все: основной материал, практикумы, примеры, дополнительные материалы. Я с радостью продолжу обучение по вашим программам! На одну уже записалась :-) Мне интересны различные методические темы. Сейчас на рынке переизбыток тренингов для тренеров, но только у вас пока я заметила глубокий и профессиональный подход. С радостью обучусь тому, что уже предлагаете, и на продолжение этого курса тоже пойду.
Хочется поблагодарить за онлайн-курс «Профессиональная разработка электронного учебного контента — 2018». Информация оказалась очень полезной в практическом плане, как для работы преподавателя, так и для работы методиста. Преподаватель Павел Юрьевич очень творчески подходит к подбору материала. Ждём с нетерпением появления новых вебинаров, касательно новых инструментов, которые постоянно появляются
Садовская Наталия Дмитриевна, преподаватель/ методист/ответственный за онлайн обучение, педагогический отдел ЧОУ ДО Языковой центр «Планета Знаний»
Курс для меня стал очень продуктивным. Максимально нужные знания, ничего лишнего. Практическое закрепление как дополнительный бонус в усвоении материала. Понравилось, что Павел Юрьевич сопровождает в выполнении домашних заданий, сразу даёт оценку усвоения. Рекомендую этот курс для тех, кто понимает чем наполнить свой он-лайн курс, но не знает как это собрать воедино. По мере изучения новых сервисов, включалась фантазия преподнесения информации в новой форме.
Приб Юлия Юрьевна, бизнес - тренер ТОО “Клинико-диагностические лаборатории ОЛИМП”
Очень вдохновляюще!!! Мне очень понравилось, Для меня было важно понять, какой инструментарий существует для корпоративного обучения кроме Power Point. Очень информативно, и в плане маркетинга тоже. Очень грамотное продвижение. Респект.
Шишарина Милана, ООО "Нозоми Дайрект", начальник научно-исследовательского отдела
Лектор в отведенное время обозначил проблему, с которой столкнулся и рассказал, как он ее решает. Он что-то умеет и умеет весьма профессионально. Научить за час невозможно - привлечь внимание и пригласить следовать за собой - вот цель вебинара - и она, мне кажется. достигнута.
Это грандиозная работа для универсальной личности. Прези мне тоже доставляет удовольствие и студенты в восторге. Да - преподаватель - ТВОРЕЦ. Спасибо, дорогой Виктор!!!
Павел Юрьевич, было очень приятно принять участие в таком ненавязчивом и действительно полезном вебинаре. Нашла для себя много новых решений и инструментов, которые смело можно применить при создании электронных курсов. Спасибо Вам!
Гарус Анастасия, Федеральная сеть книжных магазинов "Читай-город", менеджер по обучению, разработчик электронных курсов
Курс был полезен для моей профессиональной работы по многим аспектам:
1. Содержание курса было продуманным и предназначенным для тех, кто заинтересован в совершенствовании организации дистанционного обучения. Я попала в это число, чему очень рада. Я вижу то, по каким направлениям нам необходимо усилить взаимодействие со студентами;
2. Получила информацию об инструментах создания контента – это было полезно как преподавателю.
3. Для меня Мудл-дело новое. Очень полезно было приобщится к тому, с чем другие уже давно работают.
4. Теперь я знаю, с чего начну наводить порядок в личных делах: портфолио, анализ того, что делаю и что мне надо делать.
Очень полезно и приятно было работать с Татьяной Викторовной. Пример ведения вебинара, общение с аудиторией, доброжелательность, внимательность, отзывчивость и просто обаяние – притягивают. Мне было приятно быть в роли студента, боялась пропустить что-либо, торопилась на вебинар, с удовольствием работала. У меня осталось ощущение, будто мы давно знакомы. Желаю Вам успехов и благополучия. Спасибо Вам огромное!
Татьяна Викторовна, огромное спасибо за курс! Теперь я знаю, как сделать своё первый «дистант» более-менее удачным. Что особенно понравилось:
1) Ссылка на ресурс learningApps.org - обязательно им воспользуюсь;
2) Полезными для меня будут книги Дж. Дирксена, Лефевера, Бьюзена, Мюллера (собралась их сначала искать и очень обрадовалась, увидев «готовенькими»);
3) Статья Тентилова пригодится для моей собственной статьи;
4) Очень помог «Вебинар на все 100»;
5) Идея вводного/организационного курса – замечательная (я сама бы не додумалась, а теперь сделаю скринкаст);
6) Таблица, которую составляла сообща, – в ней много полезного;
7) Портфолио – сверхнеобходимая информация;
8) Информации, полученной на курсе, хватит на ближайший год – ещё раз СПАСИБО!
Много полезной информации. Всё чётко, логично, наглядно.
Марина Оттовна Эрштейн, доцент кафедры зарубежной литературы, Филологический факультет БашГУ
Уважаемая Татьяна Викторовна! Огромное спасибо за Вашу, как теперь модно говорить, клиенториентированность и щедрость. Большой практический опыт и желание им делиться сделали Ваш курс очень интересным, прикладным и при этом очень личным. Надеюсь, что наше сотрудничество продолжится. Спасибо и организатором программы. На «Ракурсе» обучаюсь часто и всегда с замечательными результатами и для себя, и для моего вуза. Очень хороший подбор преподавателей, внимание к нам – обучающимся на самом высшем уровне. Очень довольна. У преподавателя огромный практический опыт, это бесценно.
Черная Ирина Петровна, д.э.н., профессор, проректор ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
По шкале 10 баллов - 9/10. Преподаватель Татьяна Никишина сумела собрать воедино и тематически каталогизировать огромный объем информации. Особенно полезными были вебинары с Татьяной Никишиной. Замечательный преподаватель, умеющий просто говорить о сложном - это дорогого стоит.
Черкашина Наталья Геннадьевна, Школа иностранных языков НОУ ЧУДО Биг Бэн, Преподаватель английского языка
Очень довольна. Курс сейчас необходим в связи с перестройкой всей системы образования с целью соответствовать новым установкам в теоретической и практической педагогике, с необходимостью готовить специалистов, ориентированных на новации, а не на бесконечную консервацию устаревших методов в производстве, науке, образовании. Курс в первую очередь подкупает своей универсальностью. Это система, которую можно использовать с разными образовательными целями, создавать на ее базе собственные модели образования, наконец, объединить в общую систему несколько учебных курсов. Наиболее полезным было ознакомление с возможностями преобразования разных педагогических технологий в единую систему с выходами в разные направления , возможности достижения новых, прежде не предполагавшихся целей. В первую очередь я имею в виду возможности отхода от многих догматических положений современной официальной педагогики.
Макарова Любовь Михайловна, профессор кафедры связей с общественностью и рекламы, институт гуманитарных наук,
кафедра связей с общественностью и рекламы,
ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»
Татьяна Викторовна, Спасибо большое за Ваш курс. Мне курс понравился. Хорошая структура курса, много полезного информационного материала, хороший тон общения, эмоциональная сдержанность, корректность в оценках и обсуждении домашних заданий.Особенно меня интересовал опыт проведения практической работы в СДО, так как сама я преподаю только в аудитории вуза. Вы оперативно снимали возникающие вопросы и поэтому учиться было легко. Для меня представили ценность те модули, в которых освещались технологические подходы к ведению практических занятий. в целом, занятия с Вами были очень полезными, они дали хороший толчок для создания своего курса в СДО. Уже полгода пыталась начать оформление своего контента. И вот Вы вдохновили на создание курса.
Сащенко Наталья Петровна, доцент, кафедра политологии и политического управления РАНХиГС, факультет ИОН, социальный психолог
Получил много полезной информации. Особенно полезным был общий обзор организации системы дистанционного обучения и конкретные технологии, используемые на каждом этапе этой работы.
Большой объем информации курса, который позволит в случае необходимости найти ответ на проявляющиеся вопросы по ходу внедрения такой системы.
Сергеев Владимир Александрович, РАНХиГС при Президенте РФ, Кафедра политологии и политического управления Института общественных наук + Радиоэлектронные устройства, кандидат психологических наук, доцент
Курсом очень довольна. Важно было получить свежую информацию, практическую, разные варианты организации бизнеса, и это было дано очень хорошо. Лариса отвечала на все вопросы, было ощущение, что работала лично для меня.
Мария Петровна Кибардина
руководитель центра развития речи Азбука грамотности, кандидат педагогических наук,
преподаватель русского языка и литературы,
репетитор, логопед, психолог
Курсом довольна полностью. Полный пакет материалов, дополнительные ссылки на источники, вся информация в полном объеме. Особенно полезными были конкретные задания для слушателей, отработка и проработка способов деятельности.
Елена Васильевна Григорьева, Старший методист ГАПОУ учреждение «Петрозаводский базовый медицинский колледж»
Я довольна курсом в полной мере. Мне понравилась глубина осмысления темы курса. Работа над материалом курса должна продолжиться минимум полгода, чтобы практически применить полученные знания. Особенно полезно было получить новые знания.
Мария Петровна Кибардина
руководитель центра развития речи Азбука грамотности, кандидат педагогических наук,
преподаватель русского языка и литературы,
репетитор, логопед, психолог
Я очень довольна курсом. Мне понравились вебинары, дополнительные материалы, выложенные Павлом Юрьевичем, доступ к этим материалам и после курса, взаимодействие в группе. Мне нравится в вашей работе, что Вы помогаете людям реализовывать себя, делаете скидки. Также нравится требовательность преподавателей. Критика моя адресована себе. Задания Павла Юрьевича, наверное, не должны были вызывать столько затруднений, сколько было у меня. Для меня тема «Учебное видео» совершенно неизученная. Особенно полезна была практическая информация, возможность видеть работы других участников и желание сделать так же или лучше.
Кибардина Мария Петровна, руководитель, Центр онлайн-обучения «Азбука грамотности»
Очень полезная информация. За источники отдельная большая благодарность. Мне, как внутреннему тренеру, очень пригодятся в работе. Спасибо большое за вебинар. Понравилась структурированность информации. Актуальным стала типология. Очень интересный вебинар.
Игорь, спасибо. С Вами было интересно. То, что интуитивно было понятно, Вы спокойно разложили по полочкам и в своем выступлении были очень позитивны и убедительны. Успехов и всего самого хорошего!
Очень понравился курс «Профессиональная разработка электронного учебного контента 2 — 2017». Благодаря обучению на нём я смогла расширить знания, полученные в первой части курса, и теперь планирую начать новый учебный год с созданным на курсе сайтом, который станет новым видом учебного пособия – я о нём давно мечтала, но не знала, как подступиться. Казалось, что без помощи специалистов, самостоятельно не справлюсь. Но результат доказывает, что электронное учебное пособие может создать любой преподаватель – нужно только пройти обучение у Павла Юрьевича Каллиникова. Павел Юрьевич обладает всеми необходимыми для истинного преподавателя качествами – профессионализмом, широкой эрудицией, способностью сделать доступным материал любой сложности, педагогическим тактом и терпением. Поскольку я – восторженная и довольная слушательница, критических замечаний у меня нет. Всё было организовано чётко, ни одного сбоя – занятия по расписанию, приглашения на вебинары и их записи присылались вовремя, обратная связь была всегда, нужной и интереснейшей информации – море. Единственное, что могу сказать – буду ждать продолжения!)
Эрштейн Марина Оттовна, доцент кафедры зарубежной литературы, Филологический факультет БашГУ
Самым полезным блоком был блок 2. Проанализировать слабые стороны направления вебинаров в своей компании, свою целевую аудиторию и задачи, которые хочется решиться с помощью вебинаров. А также ответы Ларисы Бух на все возникающие вопросы.
Ксения Рыбина, менеджер по продукту
ООО Практики управления
Я ОЧЕНЬ довольна курсом. Надежда Владимировна - глубокий преподаватель с серьезным творческим подходом к своему делу. Обширный материал был представлен не только на самом вебинаре, но и дополнительно для самостоятельного изучения. Огромное ей спасибо. Весь материал мне был интересен и важен: и педагогические аспекты, и эмоциональная составляющая виртуального преподавания, и необходимые технические навыки. Вот просто все для меня было ценным. Скачала из личного кабинета СДО все материалы. Буду повторно прорабатывать.
Кириченко Юлия Викторовна, ведущий специалист, Центр управления предприятием, Крупная транспортная компания
Хочу поблагодарить Вас за проведение данного курса. Мне лично было очень интересно участвовать. Мне понравились ведущие вебинаров, а лично Владимир Наумов. По нему видно, что у него большой опыт в обучений. Также мне понравилось, что курс имел неком смысле гибрид обучение + психология, т.е. какие инструменты лучше применять в обучений, и как эти инструменты потом адаптируются на обучающихся.
Мергенбаев Сунгат Серикболович, разработчик онлайн-курсов Университет Нархоз
Получила очень качественный теоретический курс, объемные ответы на все свои вопросы, даже на такие, задать которые не хватило опыта, рекомендации по дальнейшему профессиональному развитию.
Провела аудит своей педагогической деятельности. Начала разработку собственного дистанционного курса.
Спасибо за хорошую организацию курса. Курсом очень довольна. Наталья и Виктор подготовили краткий, но емкий материал. Курс ориентирован на практическое применений новых знаний в своей работе. Обучение дало возможность апробировать свой материал в новой оболочке. График занятий был гибкий, с учетом занятости слушателей. Выбран хороший стиль и тон подачи материала. Они просто молодцы. Что касается технической поддержки, то сбоев практически не было. Ваша команда пунктуальна, а стиль общения (информирование, ведение вебинаров, ответы на вопросы) заслуживает одобрение высшей степени. Особенно полезным для меня было знакомство с новой платформой, с новыми подходами во взаимодействии со слушателями, с дополнительными возможностями мотивации студентов.
Сащенко Наталья Петровна, доцент, кафедра политологии и политического управления РАНХиГС
Курсом довольна на 100%. Весь курс устроил меня в полной мере. Особое спасибо за записи вебинаров.
Вся информация была полезной начиная от материалов для чтения и заканчивая видео инструкциями.
Поваренкина Ирина Александровна, преподаватель, Филологический факультет ННГУ
Я очень довольна курсом. Особенно полезным для меня была сама структура, подход и манера ведения вебинара, как это делал Павел Юрьевич! Поражаюсь эффективности и огромной работоспособности. Подступаясь к онлайн-инструментам по его рекомендациям понимаешь, насколько высокой квалификации специалист занимался с нами. Буду очень стараться применить полученные знания на практики при создании будущих онлайн-курсов иностранного языка на нашем портале.
Булгакова Наталья Евгеньевна, технический переводчик, преподаватель немецкого языка ООО “Софтверке»
Очень довольна курсом. Качество контента и преподавания оказалось много выше моих ожиданий. Практического материала оказалось в разы больше, чем я ожидала. Все задания были практическим, их было много. Хотелось немного теории, чтобы передохнуть ? Конечно, за счет большого количества практических заданий курс оказался полезным на 100%. Думаю, что все рассмотренные в курсе сервисы я буду так или иначе использовать в своей работе. Я бы с удовольствием продолжала обучение у Павла Юрьевича, если тема его будущих курсов окажется для меня актуальной.
Васильчук Мария Сергеевна, автор ООО «Редакция журнала «Бумеранг», репетитор по психологии
Этот курс – самый лучший из всех мною пройденных до сих пор. Павел Юрьевич с бесконечным терпением показывает, объясняет, помогает. Курс идет напряженно, но спокойно. Группа полна творчества, очень интересно смотреть работы коллег. По окончании курса дали время, чтобы доделать пропущенные задания, еще потренироваться. А задания такие, что сразу идут в дело, в учебный процесс. Теперь у моих студентов есть и видеолекции, и интерактивная карта курса. Написала свой первый лонгрид, друзья и студенты сказали «Круто!» (а Павел Юрьевич – «для первого раза годится»). Курс дает мощный импульс к творчеству, помогает преподавателю более уверенно почувствовать себя в виртуальной среде, разнообразить формы подачи материала и взаимодействия со студентами. Большое спасибо Павлу Юрьевичу за этот курс
Ушакова Надежда Владимировна, доцент, кафедра финансов и менеджмента, Тульский государственный университет
Курсом вполне довольна: материал хорошо подобран, удобно структурирован, всё изученное сразу можно применять на практике. Подобный курс я проходила впервые, для меня всё было новым и интересным. Полезно всё, что я узнала в ходе обучения: разные инструменты применимы к разным разделам моих курсов.
Буторина Елена Петровна, доцент кафедры русского языка Института лингвистики РГГУ
На днях закончился онлайн-курс «Профессиональный преподаватель e-learning». Спасибо огромное всем, кто над ним работал. Насколько же понятно, интересно и полезно все, что было в обучении. Когда я пришла на курс, моей целью было получить хотя бы минимальные знания о возможностях, методиках и технологиях дистанционного обучения. Были некоторые сложности, так как это совершенно незнакомая для меня область, но мне удалось получить от курса даже больше, чем рассчитывала. Я увидела инструменты воплощения своих личных идей. Сейчас могу прописать для себя шаги и понимаю, как это сделать. Структура дистанционного курса «Профессиональный преподаватель e-learning» понятна, учебный материал нагляден и лаконичен. Очень удобно иметь всегда перед глазами видео. Уроки построены очень грамотно, ясно, доступно. Очень удобно то, что все задания по модулям ты можешь отрабатывать когда тебе удобно. Это действительно большой плюс. Большим плюсом являлось еще и то, что, преподаватель и куратор всегда на связи. Хочу сказать, что курс оправдал многие мои ожидания. И не только оправдал, но и превзошел их. Спасибо за обучение! Всем творческих успехов!
Рыженкова Светлана Георгиевна Преподаватель ГБПОУ ПО «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Хочу выразить Вам огромную благодарность за логическую и структурированную подачу материала, за вашу внимательность к каждому вопросу слушателя, подробные разъяснения каждой темы. Вебинары были очень насыщенные, интересные и даже зная какой-то материал, все равно вынесла много нового, посмотрев с другой стороны. Понравились рабочие тетради, которые построены таким образом, что приходилось где-то думать, размышлять и высказывать свое видение на дистанционное обучение. Желаю Вам профессиональных успехов!
Нагель Виктория Владимировна, Методист учебно-методического отдела ФГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр последипломного образования работников со средним медицинским и фармацевтическим образованием ФМБА России»
Курс был мне интересен и полезен. Здорово, что есть такая форма обучения, которая позволяет сэкономить время, которого не хватает, и в то же время получить знания. Курс грамотно выстроен, ничего лишнего. Понравилось, что дается актуальная информация. Вы очень хорошо объяснили алгоритм и логику всех операций. Надеюсь, буду успешно использовать полученные знания для оптимизации своей работы. Хоть и училась по вебинару, было впечатление, что нахожусь именно там в классе. Все очень четко, понятно, ясно.
ВПЕЧАТЛЕНИЯ О КУРСЕ (кратко):
1. Четкая организационная работа
2. Удобная форма и время проведения вебинаров
3. Хороший, «дружеский» интерфейс вебинаров, презентаций, и др. рассылочных материалов
4. К записям пройденных вебинаров постоянно возвращаешься, так как они содержат огромный пласт информации, которой можно пользоваться при создании различных проектов
5. Проведение вебинаров всегда интересное, активное, заставляющее думать, анализировать, вспоминать и переделывать прежние наработки.
8. Творческих успехов Татьяне Викторовне и всему дружному коллективу.
9. ВСЕМ, ВСЕМ, ВСЕМ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!
Ростовцева Полина Петровна ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Уже много лет занимаюсь в формате дистанционного обучения, работала долгое время заместителем директора Бизнес-школы УрФУ (Екатеринбург), сейчас директор Образовательного центра, клиенты наши это взрослые ребята из бизнеса – не студенты. В принципе работала на различных платформах. Опыта достаточно. Тем не менее!!! Выражаю Вам свои искреннюю благодарность за КУРС! За массу подготовленного материала. За готовность всегда прийти на помощь, объяснить, подсказать. Что очень ценно для преподавателя. Большое Вам спасибо! Для меня было очень много интересного и полезного! Я желаю Вам больших творческих удач, пытливых студентов, интересующихся коллег! Спасибо за такую честную искреннюю работу! Всех благ!!!
Алена Борисовна Васина, Директор ООО «Управление будущим»
В рамках курса были освещены все вопросы по организации дистанционного обучения, как по отдельному предмету, так и для организации в целом. Татьяна Викторовна щедро делилась опытом использования различных инструментов для оптимизации создания курса и работы преподавателя. Особый интерес вызвали модули «Эффективное взаимодействие в e-learning» и « Продуктивные технологии в e-learning». Отдельное спасибо за дополнительные материалы, значительно углубляющие тематику курса. Хочется отметить полезность домашних заданий, все они имели практическую направленность и различные варианты выполнения как в тетрадях, та и на платформе MOODLE. Для меня особенно были полезны моменты организации ДО в учебных заведениях, распределение функций по ведению ДО, личный опыт Татьяны Викторовны.
Я под огромным впечатлением от курса «Профессиональный преподаватель e-Learning» Татьяны Викторовны Никишиной. Темы, которые рассматриваются, ориентируют слушателя на долговременную работу над собой, а не так: прослушал и забыл. Особенно ценными качествами Татьяны Викторовны я считаю позитив и умение расположить к себе слушателей. Спасибо за материалы, за личное обаяние и возможность пересмотреть свои устоявшиеся взгляды на процесс обучения.
Лира Монахова, доктор педагогических наук, профессор кафедры профессионального образования Ленинградского областного института развития образования, главный научный сотрудник Института управления образованием РАО.
Спасибо большое за профессионально-творческую организацию курса. Благодаря приобретённым методам и методикам, стало возможным видение путей по переработке и систематизации накопленного за долгие годы материала. В целом курс принёс новые творческие вдохновения!!! Особая благодарность ведущему курса Татьяне Викторовне за высокий профессионализм и уникальное мастерство работы со своими учениками. Есть чему поучиться!!!!!
Лариса Брайко, кандидат психологических наук, ГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского», ассистент кафедры психологии; КРЫМСКАЯ АКАДЕМИИ НАУКИ и ОБРАЗОВАНИЯ, вице-президент.
В настоящее время обучение и тренинг без использования дистанционного обучения невозможны. Учиться этому лучше у Мастера, владеющего не только глубокими теоретическими знаниями, но и богатым опытом. Татьяна Викторовна в дополнение к этим важным для нас качествам еще и настоящий подвижник ДО. Она не только заражает интересом и важностью ДО, но и рассказывает и предоставляет самые разносторонние материалы в смежных областях. К тому же она внимательна и терпелива к просьбам учеников и оперативно и подробно отвечает на наши вопросы. В итоге мои ожидания от курса «Профессиональный преподаватель e-lerning» оправдались с лихвой - я не только научился создавать интересные, удобные и увлекательные курсы в Moodle, но и существенно расширил свой преподавательский арсенал».
Кальченко Константин Евгеньевич, директор по развитию ООО «В круге»
За прошедший год мне удалось посетить три онлайн-курса Павла Юрьевича Каллиникова, в том числе и «Учебное видео в электронном обучении». Год был для меня годом насыщения новой информацией. Задумывалась и раньше об этом. Знала, что надо писать самой программы, но загруженность занятиями со студентами не позволяла выполнять своё желание. Не знаю, каким образом я нашла Ваши вебинары. Чистая случайность. И первое впечатление - это удивление, что меня кто-то может учить, причём тому, что так не хотят передавать. Найдите сейчас преподавателя, который научит вас программировать в какой-нибудь интегрированной среде. Всё отдаётся на самостоятельное изучение. Есть усердие и желание - осилишь, в противном случае всё равно поставят зачёт или экзамен. Вебинары тщательно продуманы, носят практический характер, обучают работе с программным продуктом. Материал подаётся так, что иногда можно и записи сделать. Заметила, на вебинарах некоторых преподавателей спрашивают, как скачать презентацию. В начале первого вебинара и у меня был этот вопрос. Мне просто повезло, для меня первым был вебинар Павла Юрьевича, он сразу объяснил что, где и когда. Среди слушателей есть и такие, для которых это совсем новые знания. Хорошо, что есть доступ к записям вебинаров. Можно просмотреть их перед выполнением работы. Ничего лишнего, чёткое изложение материала, корректная работа, не упоминают тебя как должника. Я совсем иначе стала относиться к студентам. Спасибо Вам и Павлу Юрьевичу.
Ушакова Галина Александровна, преподаватель кафедры «Высшая математика» ДГУПС.
Давно не было такого интересного и эмоционального вебинара! Получили интересный набор инструментов для организации дистанционного обучения с использованием мобильных устройств. Инструменты позволяют создавать материалы для обучения, передавать их студентам, получать обратную связь. Особенно увлекла интерактивная доска. Обязательно надо попробовать!
Курс мне был очень полезен, так как я начинаю создавать контент для собственного проекта, и было важно получить практические навыки. Вначале мне показалось, что будет много теории, но когда мы начали рассматривать конкретные программы и пытаться выполнить домашнее задание, то появился «вкус курса», особенно, когда задания удавались.
Логачева Наталья Модестовна, зав. кафедрой экономических дисциплин Курганского филиала НАЧОУВО «Уральский институт экономики, управления и права»
Курсом очень довольна. Инструменты уже применяю под бизнес-задачи. Устроило абсолютно все. Поскольку изучала создание видео с нуля, то полезным были все темы.
Кидяева Галина, ведущий методист по разработке программ обучения, Компания «Лента»
Курсом «Учебное видео в электронном обучении» осталась очень довольна! Большое спасибо Павлу Юрьевичу за все! На курсе открыла для себя много нового, многое сделала впервые. Было интересно, моментами - захватывающе. Павел Юрьевич помогал преодолевать возникающие трудности, подсказывал, советовал и просто был рядом круглосуточно. Все оказалось достаточно ПРОСТО во многом благодаря ему. Наполнение курса - отличное. Появилось понимание возможностей учебного видео - для этого и записывалась на курс.
Курс Видео в учебном формате мне очень понравился! Дал возможность ознакомиться с разными инструментами! И даже мне, человеку далекому от монотонной работы с разными программами, удалось сделать ролик для своего сайта. Спасибо огромное Павлу, автору и ведущему курса, за подробные и доступные объяснения, за огромную базу видео и инструкций о том, как это все осваивать - титанический труд! Еще здорово то, что теперь есть доступ к электронному курсу «пожизненно» и можно постоянно совершенствоваться! Самым актуальным для меня оказалась программа Screencast-o-matic, проста и не требует много времени. Очень понравились Объясняшки.
Быковская Анастасия Владимировна, учитель английского языка Школа 1324
Курс прекрасен, получила много новой и полезной информации, а еще, самое главное, структурировалось все по полочкам. Все темы хорошо продуманы, все нужны. Особенно полезной была четкая программа с чего начинать, куда дальше, и как проверять качество. АЛГОРИТМ написания программы.
Курсом довольна в полной мере. Он мне был полезен. В курсе было изложено всё в полной мере. По полочкам в моем мозгу тщательно уложил важную информацию.
Курс очень понравился, материал изложен подробно и доступно.
отражены многие моменты, касающиеся различных нюансов. Сотрудничество продолжаю и готова дальше развиваться в этом направлении.
Дорох Татьяна Валерьевна, Учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 42 г. Минска»
Полезные мысли о том, что и как улучшить в моей работе, возникали по ходу вебинаров, и мне это нравится. Восхищалась тем, как Лариса работает с командами на вебинаре, элементы интерактива понравились. Сразу после Ларисы слушала другой вебинар, и резко бросалась в глаза разница в уровне мастерства.
Ушакова Надежда Владимировна, доцент, кафедра финансов и менеджмента, Тульский государственный университет
Обучением на курсе «Профессиональный онлайн-преподаватель. Мастер виртуального общения и организатор виртуальных команд» осталась довольна. Практически все мои ожидания от этого курса выполнены. Очень понравились вебинары нашего преподавателя Надежды Ушаковой, её манера общения в форумах курса. Спасибо ей огромное за такой интересный и полезный курс! Особенно полезным был сам опыт общения в асинхронных форумах. Нас научили не просто писать вопрос-ответ в форуме, а оценивать эмоциональность сообщений, чувствовать настроение собеседника и высказывать одобрение или недовольство с различной степенью эмоциональности. Очень обогатили практические работы в виртуальной команде.
Андреева Елена Игоревна, Преподаватель, методист кафедры интерактивных технологий в образовании МИОО
Курсом очень довольна, хотя порой было и сложно. Курс получился интересным, насыщенным, продуктивным. Очень впечатлило чуткое руководство Надежды Владимировны, ее умение сподвигнуть на работу и получить результат. Особенно полезным было для меня то, как нужно строить работу с командами обучающихся, еще интересны статьи и библиографические данные, с которыми нас познакомила автор курса. В дальнейшем планирую записаться на курсы по другим темам. Большое спасибо!!!
Дорох Татьяна Валерьевна, Учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 42 г. Минска»
Я довольна курсом полностью. Выбор курса делала по его названию и аннотации к нему, поэтому никаких разочарований я не испытала: все темы курса были актуальны для меня, значимы и необходимы. Вся работа в курсе протекала динамично, целенаправленно и результативно. Тьютор курса Надежда четко выполняла свою миссию и держала ситуацию в руках. В дистанционном обучении работаю несколько лет, трудностей особых не испытывала, за исключением одной – организация коммуникации. Содержание этого курса совпали с моими представлениями о его направленности. С помощью учебных материалов, с помощью Надежды получила ответы на ряд вопросов, главным из которых был: как же активизировать деятельность курсантов, завлечь в обсуждение в формате вебинара. В курсе было достаточно много различных приемов, направленных как раз на коммуникацию, на обсуждение. Были задания, как в чате, так и на форуме, и на дом. Заданий разного, но вполне контекстного содержания было много. Курс построен был так, что расслабляться было нельзя. Меня лично все устроило и в содержании, и в организации, и в поддержке рабочего состояния. Особенно полезным был именно практический материал, задания на отработку приемов и способов коммуникативной деятельности в разных ее формах, задания достаточно непростые, но очень интересные. Очень полезным была организация командной работы. Вот где почувствовала некоторую растерянность. Наша команда никак не могла собраться: как-то мы ходили по разным лестницам. В конце концов, мы встретились, но время было упущено. А результат мог бы получиться очень неплохим.
Да и в целом сам курс, его проведение, этика организации, манера общения – все было простроено на очень хорошем уровне. Наш тьютор Надежда отлично справилась с организацией. Спасибо ей.
Вдовина Ирина Александровна, Доцент кафедры естественнонаучного образования ГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования
Курс просто великолепен. Огромное количество материала, невероятное количество рассмотренных идей, которые в свою очередь активировали еще больше творчества. Понравилось практически все и тема, и наполнение и организация. В курсе все настолько правильно организовано и спланировано, что полезным является все. Пример работы ведущего, асинхронный форум, который как давал материал, так и заставлял работать, отвечать, писать, сочинять, осваивать новые программы....
В целом курс очень интересен, полезен и, главное, исключительно актуален для меня. Моя цель заключалась в том, чтобы постепенно не столько преодолеть возникшее отставание в применении интерактивных форм преподавания, сколько составить представление об этих формах и их возможностях. В результате, выяснив возможности интерактивного обучения и способы подготовки материалов к нему, я получила вполне связное представление о необходимой последовательности действий в дальнейшей работе. Это главный положительный итог всего обучения. Я очень довольна.
Макарова Любовь Михайловна, профессор, Институт гуманитарных наук
кафедра связей с общественностью и рекламы,
ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»
Курсом довольна в полной мере. Изложение материала понятное, наглядное, самое главное условие освоения курса (как и любого другого)- практическое выполнение домашнего задания, а это уже зависит от слушателя. У меня практически нет опыта работы с Интернетом, с его возможностями, поэтому для меня все было интересно и познавательно. Связь терять с вами не буду.
Королева Наталья Юрьевна, доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита ЮФУ
Я довольна вашими вебинарами. Узнала много нового для себя, постараюсь в дальнейшем применить их в своих уроках. Познание нового - всегда мотивирует. Спасибо Вам и вашим коллегам.
В дальнейшем постараюсь сотрудничать с Вами.
Мамедова Санубар Абдулрагим кызы, Педагог математики - информатики, шк. лицей №267 г. Баку
Большое спасибо, что Вы есть. Я ещё очень далека от того, чтобы называться специалистом по организации дистанционного обучения, но случайно наткнувшись на вебинары, теперь постоянно ожидаю новых встреч и знаний. Мне нравится всё, и темы выбираю целенаправленно. Спасибо Вам за внимательность, быстрый отклик и напоминания, и разница во времени идёт мне пока на пользу. Спасибо Каллиникову П.Ю., надеюсь, что в новом учебном году у него будут новые курсы. Всего Вам доброго и, конечно, успехов в Вашей работе.
Ушакова Галина Александровна, преподаватель, кафедра «Высшая математика», Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Знание технических возможностей ЛМС автоматически не означает их эффективного методического использования. Понимая это, искала курсы, которые помогли бы разобраться в теории смешанного обучения и вывели на конкретное решение практических задач. Считаю, что данный курс обеспечил это в полном объеме.
Безусловные «+» курса:
- фундаментальная теоретическая база смешанного обучения;
- объём основного и дополнительного материала дает возможность для дальнейшего самостоятельного обучения;
- высокий методический и мотивирующий уровень проведения вебинаров с акцентом на обратную связь;
- оперативное методическое сопровождение выполнения практических заданий с анализом и рекомендациями
Наталья Владимировна Байкова, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ЧОУ ВО СКИБИИТ
Спасибо за то, что заставили думать, задумываться, размышлять, дискуссировать.
Это дорого стоит. Из полезного лично для меня и управления обучения, в котором я работаю: много методического материала, который касается не только смешанного , а в принципе любого обучения. Спасибо за то, что находили время на ответы (все было слаженно и оперативно).
Красницкая Ирина Павловна, ведущий специалист Управления обучения персонала, ЗАО «МТБанк», Республика Беларусь
Акцент на теорию и практику образования обрадовал - парадигмы, формы, методы и инструменты образования были поданы конструктивно, практично и увлекательно. Увлеченность авторов управлением учением и активными методами образования подкупала и заражала. В итоге курс получился несколько иным, чем ожидалось, но более полезным для меня. Курс плотный и требует дополнительной самостоятельной работы в дальнейшем, в том числе и по рекомендованным источникам. Также стоит отметить, что преподаватели справились с чрезвычайным разнообразием предметных областей студентов, включая достаточно экзотические, как, например, моя.
Кальченко Константин Евгеньевич, директор по развитию ООО «В круге»
Надежда, благодарю, много очень полезной информации, понимаю, что ещё много разбираться и делать выбор. Вы своим примером очень вдохновляете!! За это отдельная благодарность.
Разрабатывая учебные курсы в LMS (Moodle), стала ощущать недостаток в способах визуализации учебного контента. Поэтому для меня курс Павла Юрьевича Каллиникова «Профессиональная разработка электронного учебного контента — 2016» оказался во многом полезен и актуален.
Считаю очень удачным выбранный формат курсов, который обеспечил индивидуальный подход к каждому слушателю. Возможность задавать вопросы на вебинарах, оперативное консультирование в закрытой группе ФБ и общение с коллегами, задало высокий темп работы и желание опробовать возможности предлагаемых ресурсов. Удачная компоновка тем курса позволила получить желаемый практический результат, внедряя изученное в уже имеющиеся учебные курсы. Большое количество предлагаемых дополнительных материалов и примеров выполнения заданий, позволят продолжить самообучение в дальнейшем.
Наталья Владимировна Байкова, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ЧОУ ВО СКИБИИТ
Я благодарю Вас за то, что подключили меня к вебинарам. Мои поиски оказались удачными. Курс Павла Юрьевича для меня новый, я не уверена, что всё у меня сразу получится. Это те знания, о которых я всегда думала, но учителя нет. Мне давно никто так не читал лекции. Приходится самостоятельно обучаться, и если не найду решение проблемы, то помощи ни от кого не жду. Большое спасибо Павлу Юрьевичу за прекрасное изложение материала. Несмотря на большую разницу во времени, меня расписание устраивает. Это дни приятной встречи и новых знаний. Очень хорошо, что занятия можно просмотреть. Спасибо вам.
Ушакова Галина Александровна, преподаватель, кафедра «Высшая математика», Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Большое спасибо за проведенную учебу и предоставленные материалы. Мне все темы были интересны. Особенно по картам знаний и Timeline. К сожалению, не все вебинары могла посещать во время их проведения. Но потом просмотрела в записи. За запись - отдельное спасибо!!!
Картель Вера Владимировна, Директор Учебного центра «ВЫСОТА»
Хочу поблагодарить Павла Юрьевича за очень полезную программу. Практически всё для меня было новым, и применимым. Большинство предложенных инструментов практически сразу пытаюсь интегрировать в свой курс, который готовлю к публикации.
Особенно хочу отметить доброжелательность, позитивность и располагающую тональность ведения вебинаров, а также помощь и готовность помочь при выполнении самостоятельных работ.
Соломатин Александр Анатольевич, Генеральный директор, ведущий методист-разработчик ООО А.С. Консалт
Курс мне очень понравился. Легко, доступно. Всеми предложенными инструментами пользоваться просто и их сразу же хочется куда-нибудь применить. Возможно, не хватает слова легко в названии курса: записываясь, я ожидала, что сервисы будут сложнее.
Шмалько Юлия Олеговна, Начальник отдела качества Филиал ЗАО Лореаль (завод)
Очень довольна. Все вебинары есть в записи, повторно и внимательно их прослушиваю. Понравилось все, лектор очень располагает, и речь и открытость, без превосходства. Полезно все, теперь для меня ясен дальнейший путь. цель данного курса достигнута.
Спасибо огромное, во время вебинара получилась своя собственная страница в тильде http://project5474.tilda.ws/page145746.html как раз перед запуском серии вебинаров по математике
Для ознакомления и погружения в теорию и практику геймификации - объем оптимально достаточный. Особенно полезной была практическая направленность примеров при объяснении материала.
Заславская Ольга Юрьевна, начальник управления; профессор Управления программ развития и аналитической деятельности; кафедра информатизации образования Института математики, информатики и естественных наук ГАОУ ВО МГПУ
Узнала, что же такое геймификация, а заодно и поняла, что я ее интуитивно уже применяю. Теперь я буду делать это грамотно, надеюсь, что это позволит мне избежать многих ошибок.
Иокова Ирина Леонидовна, старший преподаватель энергетического факультета, кафедра «Промышленная теплоэнергетика и теплотехника» БНТУ
Спасибо, за интересный опыт! Порадовало обилие интересных ссылок, дополнительных материалов, детальных листов для подготовки к вебинарам. В целом курсом довольна. Поняла, что мне еще расти и расти! Открыла для себя много новых понятий и навыков.
Еще раз, спасибо, за такой интересный опыт и новые знания!
Я очень довольна этим курсом, довольна в высшей степени. Мне понравились и ведущий, и группа, и сложившаяся обстановка. Всего за месяц автору курса удалось создать богатую и разнообразную обучающую среду, включая формирование сообщества обучающихся. Практическая ориентация курса - не лозунг, а факт. По изученной системе прямо во время обучения я действительно создала геймифицированный курс, который сейчас уже провожу. Даже ошибки и трудности, которые возникают в любом настоящем деле, пошли на пользу, из них были извлечены содержательные уроки. Я набила полные папки полезных материалов, много узнала о практике геймификации в других ВУЗах, освоила новые технические возможности.
Особенно полезной была практика: собственная, при выполнении заданий, практика коллег - при обсуждениях и взаимопроверке работ, наблюдение за работой МАСТЕРА, то, о чем не прочитаешь, это нужно именно увидеть и испытать - как автор ведет курс.
Ушакова Надежда Владимировна, доцент, кафедра финансов и менеджмента, Тульский государственный университет
Курс понравился. Игровые методы обучения использую в образовании давно. Но с геймификацией впервые познакомилась в рамках данного курса. Поэтому, в данном вопросе - я новичок. Спасибо большое за организацию и проведение обучения. Есть о чём задуматься и что пересмотреть в дальнейшем.
В курсе мне понравилось:
- До начала курса высланы материалы, которые можно посмотреть и почитать
- Четкий план курса до его начала
- Рабочие листы с планом предстоящего вебинара. Это полезно для актуализации знаний и созданию ориентиров на предстоящее занятие
- Логика изложение материала спикером. Соответствие рассказа плану и заявленному времени
- Быстрое получение обратной связи до и после вебинара от спикера
Полезными в курсе для меня стали методические приёмы организации обучения на основе геймификации, голосовой инструмент получения обратной связи, наличие большого количества дополнительного материала для дальнейшего самообучения, наличие новых знакомств для дальнейшего взаимодействия.
Пучкова Елена Сергеевна Ассистент экспертно-аналитического отдела управления программ развития и аналитической деятельности; кафедра информатизации образования Института математики, информатики и естественных наук ГАОУ ВО МГПУ
Спасибо. Тема вебинара актуальная для многих и для нашей компании в частности. Очень интересно узнать опыт других компаний по внедрению СДО. Время вебинара прошло очень быстро и с пользой.
Курсом довольна на 100% . Очень высокий тезаурус группы. Очень методически и методологически грамотно Любовь геймифицировала курс. Кстати, она первом (или вводном) вебинаре сразу сказала, что мы будем изучать геймификацию, будучи включенными в геймификацию как игроки. Это получилось! И это работает! И это здорово! В работе любого преподавателя бывают периоды, когда необходима «свежая кровь». Я получила такой эмоциональный заряд! Хочется не искать новое место работы, а работать! Вебинары были продуманы, задания спланированы, Любовь грамотно реагировала на все «провокации» слушателей относительно публикации и учёта баллов, стойко выдержала работу по консультированию слушателей по googledocs. Я наблюдала это на ФС ))) Говоря языком педагогики: были созданы ВСЕ УСЛОВИЯ , кто хотел, тот обучился! Очень понравились перевёртыши, пока их отгадывала, просматривала материал вебинаров ни один раз! Отлично сделанные презентации (открыла для себя шрифт Franklin Gothic Demi - очень хорошо читается!!!) Хочу отметить (первый раз в моей жизни) ёмко скомпанованный на слайде теоретический материал: всё по теме, по существу, компактно, со вкусом. Взяла за образец! И голос... у Любови завораживающий голос, по темпу, по интонации, всё понятно объяснялось! Спасибо!!! Особенно был полезен деятельностный подход, или обучение, ориентированное на практику. Мне очень понравилось, что была перекрёстная проверка. Возможность проверить работы коллег способствовала корректировке самооценки. Приходилось невольно сравнивать свою работу с работами коллег. Я вот своих 4 работы написала и еще 12 проверила. Если бы не было проверки, то качество усвоения материала было намного ниже. Также хочу отметить, как росло качество работ у коллег. Еще хочу отметить высокий уровень рефлексии и грамотность ее проведения Любовью. Понятно, что она профессионал своего дела. Также взяла «рисунок поведения» в свою педагогическую копилку.
Григорьева Елена Васильевна, старший методист, АОУ СПО Республики Карелия «Петрозаводский базовый медицинский колледж»
Примите искренне восхищение Вашим профессионализмом, Павел Юрьевич, исскуством ведения вебинара: просто о сложном.
Боровкова Тамара Ивановна, доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ, Руководитель Дальневосточного центра развития тьюторских практик Школы педагогики ДВФУ
Большое спасибо за вебинар, очень много интересного для себя подчеркнула, что можно взять на заметку и другим посоветовать. Удачи Вам, во всех ваших начинаниях)))
Мне очень понравился курс, много нового узнала и поняла в каком направлении стоит развиваться мне и моему отделу в области тьюторства и электронного образования в целом. Любовь весьма доступно пояснила задачи и компетенции тьютора, методы и технологии работы и возможности организации учебного процесса. Очень понравилось, как организованы вебинары у Любови, геймификация, секретная группа на фейсбуке и обратная связь. Душевно и оперативно. Очень радует каждый раз площадка Мираполис, я достаточно часто участвую в вебинарах Ракурса, особенно тот момент, что можно потом просмотреть запись. Весьма порадовало, что можно получить удостоверение о повышении квалификации.
Путинцева Анастасия
заместитель начальника отдела работы с филиалами УМУ БашГУ
Курсом очень довольна. Очень компетентный лектор. В тьюторстве действительно специалист. В полной мере устроила форма - дистанционная. Напоминание о вебинаре очень удобно. Подача материала оптимальная, лекция и одновременно интерактивные элементы. График - два вебинара в неделю тоже достаточно удобно.
Понравилось. Много конструктивного и конкретного. Всё ясно и доступно. Совершенно очевидно, что Мария обладает достойной практикой и профессиональной экспертизой хорошего уровня. Щедро и не размыто делится опытом, идеями. Ещё раз спасибо.
Курс очень интересный и, как показала практика, эффективный. В нем предполагается обучение разрабатывать самые разнообразные средства обучения, их можно использовать как в «живом» обучении, так и в дистанционном курсе. Алгоритм разработки хорошо объясняется, все понятно. Поначалу было и страшновато, и трудновато, но П.Ю. Каллиников всегда готов помочь, и результат вызывал радость, что получилось, и что смогла. Думаю, что этот курс может быть полезным не только преподавателям, но и всем, кто работает с информацией (реклама, PR и т.п.).
Курсом доволен. Очень понравился курс в Тильде. Очень информативно. Не получалось по времени всегда присутствовать онлайн, но все наверстывалось в записях. Помимо самой программы по Учебному видео понравился сам многосторонний подход к обучению (вебинар, фейсбук, тильда).
Владимир Патрин, начальник отдела Филиал «Самарский учебно-курсовой комбинат» Самарский УКК ПАО «Т Плюс»
Подобранные темы были актуальны и интересны, материал качественный и виден труд преподавателя в создании учебного курса. Хотелось выразить благодарность организаторам за быструю реакцию на все интересующие вопросы и открытость в помощи.
Бучинская Дарья Леонидовна, научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории информатизации образования центра ИКТ-компетенций Киевского университета имени Бориса Гринченка
Я довольна этим курсом на 100 %. Преподаватель, его информация, изложение, ведение - говорит о том, что это любящий свое дело коллега и предлагающий свою помощь профессионал.
Блуст Надежда Олеговна, свободный преподаватель, учитель немецкого языка сертифицированный тренер онлайн.
Спасибо за системное представление интереснейшего дела. Еще как пригодится, ведь есть что отразить в портфолио, и есть, для кого транслировать полученные сегодня знания! СПАСИБО!!
Богданец Ирина Ивановна, Частное учреждение «Территория развития - 21 век»
Татьяна Викторовна! Очень содержательно! Вся представленная информация изложена логично и последовательно! Понимаю, над чем должна поработать со своим портфолио!!! Спасибо, за ответы на вопросы! Вы не оставили без внимания ни один! СПАСИБО!
Васильева Ирина Николаевна, Национальный институт образования
Курс очень понравился. Самое полезное, что было - возможность попрактиковаться. Была теория и тут же (иногда параллельно, иногда дома) можно было посмотреть, как я буду делать, и какие вопросы будут возникать в рамках моих задач. Понравилось, что Кира позволила задавать вопросы какое-то время после, т.к. очевидно, что после разбора последней темы, без них не обойтись. Очень здорово было то, что была возможность задавать вопросы, и интересные вопросы обсуждались на вебинарах. Понравилась возможность видеть работы других, это не только позволяла увидеть пример, но и вдохновиться, увидеть примеры работ, задач.
Курсом осталась довольна. Получила много полезной информации и рекомендаций по работе в программе. Кира отличный учитель J. Мне понравился формат проведения курса – в виде вебинаров, возможность вернуться к нужной лекции в любое удобное время. Вся информация по курсу предоставлялась вовремя (ссылки, документы и т.д.). Оособенно полезными были практические задания для самостоятельного выполнения и разбор ошибок во время вебинаров. Всегда лучше усваивала информацию из практики, поэтому возможность увидеть, как правильно сделать что-то в программе, для меня оказалась особенно полезной.
Исакова Юлия, специалист по направлению «Обучение» «Агент Плюс» | Решения для корпоративной мобильности
Огромное спасибо компании «Ракурс» и Кире Гусевой за онлайн курс «Разработка курсов в Articulate Storyline». Мы давно присматривались к этому инструменту, а курс позволил попробовать функционал программы. Articulate Storyline предоставляет большой простор для творчества разработчика электронных курсов: триггеры, переменные, встроенный набор персонажей, конструктор вопросов и упражнений, возможность передавать результаты прохождения упражнений в СДО и многое другое. Курс получился интересным и емким. Кира рассказывала о функциональных возможностях программы, демонстрировала, как использовать ту или иную функцию при решении конкретных задач. Понравилось, что в начале каждого занятия мы разбирали вопросы, возникшие при выполнении домашнего задания. И, пожалуй, самое главное, что мы учились в процессе создания своего курса: пробовали, ошибались, делали по-другому. Знания, полученные на курсе, позволят создать еще много увлекательных историй в Articulate Storyline.
Гусарова Елена Борисовна, старший инженер ЗАО НПЦ ИНФОТРАНС
Очень хороший вебинар, с удачными примерами, с хорошей озвучкой, правильной методикой и обаятельным лектором! Павел Юрьевич. Вы молодец! Спасибо, большое!
Чемезов Сергей, ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России (Екатеринбург)
Очень своевременный для преподавателя вуза вебинар!
Боровкова Тамара Ивановна, Доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ, Руководитель Дальневосточного центра развития тьюторских практик Школы педагогики ДВФУ
Это было для меня как открытие Америки заново: каждое новое занятие - это новое окно в процесс создания дистанционного курса. Работу тьютора просто так оценить нельзя: это быстрая помощь, это четкие и полные рекомендации, и, наконец, это дружеские отношения. Очень хочется общаться еще и еще. Очень хотелось бы именно с этим тьюто ром еще раз пройти по ступенькам подготовки и полной разработки дистанционного курса.
Панкова Татьяна Викторовна, доцент кафедры информатики и управления, Егорьевский филиал МГГУ им. М.А. Шолохова
Курсом довольна полностью, всё, что хотела узнать, получила. В рамках пройденного курса я получила не только теоретические знания, о том, каким должен быть е-курс «в вакууме», но и научилась формировать эффективный электронный курс из набора разного контента (текстового, мультимедийного и т.п.). Мои ожидания, изложенные в начале курса, оправдались полностью. Я хотела научиться делать полноценные электронные курсы, а не электронную методичку и полученные в ходе нашего курса навыки помогут мне в дальнейшем совершенствовании. Полностью устраивает формат проведения в виде вебинаров (очень удобно и никуда не нужно ездить); довольна работой В.Наумова - он прекрасный специалист и внимательный наставник. В курсе было полезным все. Поскольку я начинающий специалист, для меня было очень важно обучиться именно по темам, изложенным в курсе.
Сотникова Ирина, специалист направления «Образование», Группа компаний Омега, Санкт-Петербург
Очень довольна пройденным курсом. Он оказался очень полезным в начале моей практической деятельности по созданию электронных курсов и сформировал правильные знания (и уберег от ошибочных понятий, которые сформировались у меня до начала обучения). Очень удобная система вебинаров, которые можно просматривать в записи (что для меня оказалось очень актуальным, по стечению обстоятельств). Особенно в курсе оказались полезными презентационные материалы, которые одновременно являются и шпаргалками к практической деятельности, дополнительные материалы, размещаемые в LMS; обилие практических примеров готовых курсов, а также выложенные примеры критики тьютора на готовые курсы других учеников, что позволило взглянуть на курсы с профессиональной точки зрения.
Мальченко Дарья, Руководитель направления дистанционного обучения ООО «ЛЕК Консалтинг»
Спасибо огромное за работу! Много полезной информации и пищи для размышлений.
Балан Лилия Александровна, старший преподаватель Рыбницкого филиала Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко, Рыбница (Молдова, ПМР)
Хочу искренне поблагодарить Вас за организацию мероприятия и авторов за содержательное и полезное выступление. Много интересных идей, которые легко перекладываются на собственную деятельность, что очень ценно.
Я вполне доволен курсом «Профессиональная разработка электронного учебного контента» и очень благодарен Павлу Юрьевичу за его проведение и за ответы на мои (как я теперь понимаю, наивные) вопросы.
Попов Виталий Георгиевич, ассистент, ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет»
До курса я была мало знакома с электронным обучением и не представляла, как можно использовать в обучении существующие информационно-коммуникационные средства, о которых я узнала. Этот курс информационно обогатил меня. Павел Юрьевич очень подробно и обстоятельно подошел к разработке курса. Прослушанным курсом я очень довольна.
Соколова Татьяна Александровна, доцент, филиал ИрГТУ в г. Усолье-Сибирском
Курс очень понравился. Все лекции были очень интересны и полезны. Темы и задания выстроены адекватно, общее представление об инструментах создания курсов в электронном виде, считаю, получила. Задания были разные по сложности, но все преодолимо, и, несмотря на то, что у меня сейчас большая загруженность на работе и я успела поработать в начале марта на конференции (командировка), все успела сделать во время, что меня саму очень порадовало. То есть, удовлетворение от курса и его результатов для самой себя есть.
Бекарева Светлана Викторовна, доцент, зам.зав. кафедрой «Финансы и кредит» Новосибирского государственного университета
Мне курс понравился, спасибо. Очень многое зависит от преподавателя, у нас был великолепный преподаватель!
Новикова Любовь Юрьевна, ассистент кафедры управления и экономики фармации, фармацевтической технологии ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет»
Мне понравился курс. Созданием курсов, в том числе электронных я занимаюсь не первый год, но узнал много нового и интересного для меня. Мне понравились возможности просмотра пропущенных вебинаров, видео-уроки по некоторым темам курса.
Спасибо, натолкнули на идеи. А это, на мой взгляд, самый лучший результат обучения. Владимир большое спасибо за актуальную и очень интересную информацию. Активность в чате, считаю тоже полностью Вашей заслугой. Это мастерство ведущего.
Михаилу Николаевичу спасибо. Очень полезная информация. Сами работаем на мудл и с вебинарами. Знаем, чего это стоит. Поэтому важно было понять, что не мы одни так барахтаемся))))
Зазуля Наталья, ГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет» Волгоградский филиал
Отличный вебинар. Спасибо!!! Теоретические аспекты темы раскрыты в полной мере. Есть возможность задавать вопросы, вести диалог, участвовать в опросах. Это интересно. Полезна вся информация (таксономия когнитивных целей, знание и информация). На многие вопросы получила ответ.
Организация замечательная, Владимир, как всегда, на высоте. Благодарю. Особенно полезными были поднятые вопросы, связывающие и сравнивающие терминологию. Неожиданным стало сопоставление ИИ и педагогической практики.
Я разрабатывал электронные курсы во всем, в чем их можно было разрабатывать. И говорил всем, что я – разработчик электронных курсов. Пройдя обучение на вебинаре «Создание результативного электронного курса» я понял, что я не разработчик электронных курсов, и что я не разработал ни одного эффективного электронного курса. Почему? Да потому, что нельзя изучать высшую математику не зная таблицы умножения. Этот вебинар, как раз-таки даёт базовое понимание педагогического дизайна, той самой таблицы умножения, без которой невозможно создать профессиональный эффективный электронный курс. Мне очень понравилась манера подачи материала ведущим Владимиром Наумовым, сразу видно – человек по-настоящему специалист. Все знания, в которых я нуждался, я получил. Ни больше, ни меньше. Буду советовать коллегам! Однако, в курсе недостаточно тематического материала касательно технической стороны реализации е-курса, недостаточно конкретики по этому вопросу. Быть может это тема для отдельного курса (например: создание е-курса в CourseLab или iSpring). Спасибо!
Андрей Олегович Маленьких,
Инструктор производственного обучения Негосударственного образовательного учреждения
«Центр подготовки и тренажа» (НОУ «ЦПТ»)
Спасибо за курс. Информация была очень полезной. Может быть, времени не хватило на перестройку сознания в парадигме пед. дизайна. Все что смогла - скачала. В том числе и ссылки. Утешаю себя, что курс я, конечно, сделаю. Вернее, однозначно сделаю. И запишусь к Вам на курсы еще раз. Чтобы показать. Еще раз спасибо! С наилучшими пожеланиями.
Выражаю благодарность организаторам и тютору за качественный и интересный курс. Для меня обучение оказалось очень полезным. Особенно хочу отметить информативность занятий, возможность получения обратной связи от тьютора, удобный формат работы. Самым важным результатом обучения для меня стало проектирование собственного курса - нам была предоставлена возможность сразу применить полученные знания в своей работе, обсудить с тьютором специфику е-курсов для нашей компании. Порадовал индивидуальный подход к каждому слушателю в зависимости от его профессиональной деятельности и степени подготовки. Подача материала, большое количество практики и сам учебный формат способствовали высокой активности слушателей, стимулировали на продуктивную работу. Не научиться было невозможно! Хотелось бы продолжить сотрудничество с компанией в направлении дистанционного обучения персонала нашей компании в дальнейшем.
Евгения Быстрова, менеджер по обучению ЗАО «Туррис»
Довольна на 100%. Была знакома с деятельностью Е.Локтевой, поэтому заранее была уверена в положительном результате. Елена имеет очень открытую и позитивную позицию по отношению к слушателям и есть уверенность, что обратившись к ней по вопросу курса и не только, можно получить помощь! Полезным, естественно, были те вопросы, которые меня интересовали - посторение компетенций обучающихся, построение курса обучения. В целом хочу сказать, что все вебинары звучали актуально и познавательно для меня, если даже тема была знакома.
Выражаю Вам свою благодарность за обучение на онлайн-курсе «Ведущий вебинаров: онлайн-преподавание на профессиональном уровне». Это уникальная возможность освежить знания, не отрываясь от рабочего места. Хорошее качество трансляции вебинара, как аудио, так и видео. Очень здорово, что есть такая возможность: улучшать свои знания, задавать интересующие вопросы, получить сертификат, и пересматривать в записи. Спасибо Вам большое за курсы. Попробую включить полученные знания в работу.
Несмотря на то, что я уже была немного знакома с тем, как проводить, как готовить, и как использовать вебинары, мне было очень интересно. Я поняла принцип, и почерпнула много полезного для себя, слушая Ларису:
- Кроме самого проведения вебинаров, она дала нам несколько «фишек» с помощью которых можно привлекать к себе на вебинары слушателей;
- Я теперь знаю, как подготовиться, и что делать, если вдруг возникнут форс мажорные обстоятельства во время проведения вебинара;
- Обязательно придумаю ритуал проведения вебинара, чтобы отличаться от конкурентов;
- Буду очень тщательно создавать слайды, чтобы активизировать внимание слушателей;
- Продумаю, какие приёмы интерактивности лучше использовать для моей ЦА....
И многое другое. Хочу поблагодарить Ларису и организаторов и пожелать вам всем успехов!
Корелина Наталья Станиславовна, руководитель проекта «По дороге к школе»
Курсом «Он-лайн преподаватель. Методика проведения вебинаров в образовательном процессе» я осталась довольна. Несмотря на то, что бОльшая часть информации не была новой, курс очень хорошо систематизировал имеющиеся знания, разложил их по полочкам. Ну, и, конечно, я взяла себе на вооружение несколько интересных и полезных «фишек». В курсе не было ничего лишнего. Считаю, что он лаконичен и достаточен, для того чтобы начать использовать вебинары как форму обучения или средство взаимодействия с клиентами. Наиболее полезными и информативными для меня оказались первые 2 модуля курса, где рассматривались технические, организационные и методические аспекты подготовки к вебинарам.
Гуртяк Ольга, ведущий специалист Учебного центра Управления по работе с персоналом
ОАО ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ БАНК
Данильченко Ольга Владимировна, доцент кафедры графического дизайна УВО «Московский художественно-промышленный институт»
Щербина Юлия, преподаватель общественных дисциплин, воспитатель Центр для людей с проблемами зрения г. Мюнхен, Германия
Лесин Сергей Михайлович, заведующий лаборатории исследования образовательной политики Управление стратегического развития ГОАУ ВО МГПУ
Булатова Галина Анатольевна, к.п.н., доцент, ст. научный сотрудник, лаборатория инновационных технологий, Сургутский государственный педагогический университет (СурГПУ)
Каверин Игорь Михайлович, Тульский государственный университет (ТулГУ). доцент, зам. декана факультета вечернего и заочного обучения (ФВЗО). Кафедра «Геотехнологий и строительства подземных сооружений», к.т.н.
Кифа Людмила Леонидовна, доцент, Департамент бакалавриата (экономических и управленческих программ), ФГБОЦ ВО Тольяттинский государственный университет
Надеждина Ольга Викторовна, Учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа Глория»
Гладких Екатерина Владимировна
Котова Елена, кандидат технических наук, доцент кафедры автоматизации и процессов управления Санкт-Петербургского электротехнического университета "ЛЭТИ", кандидат медицинских наук, доцент кафедры клинической психологии Санкт-Петербургского гос
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Беляева Ольга Алексеевна, доцент, ЯГПУ
Панина Мария, специалист, ЮФУ
Мирскова Анна, ИП
Кузнецова Елена, фрилансер
Сидорова Дарья, бизнес-тренер, Росбанк
Нугаева Светлана, индивидуальный предприниматель
Березинская Елена, преподаватель, Международный гуманитарный университет
Климкович Надежда, старший преподаватель, Академия управления при Президенте Республики Беларусь
Баварова Ольга Евгеньевна, репетитор
Перегонцев Владимир
Комарь Елена, ТПГК
Бекарева Светлана Викторовна, доцент, кафедра «Финансы и кредит» Экономического факультета Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (НГУ)
Елена Котова, Ph.D., Associate professor, Department of Automation and Control Processes, Saint-Petersburg Electrotechnical University "LETI", Ph.D., Associate professor, Department of Clinical Psychology St. Petersburg State Pediatric Medical U
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Геворкян Александр, преподаватель математики, КГКП "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Бородинова Елена, библиотекарь, ТГПУ им. Л.Н.
Акатов Дмитрий Сергеевич, методист, Управление образования администрации Старобешевского района
Пальчикова Ирина Николаевна, ГАОУ ВО ЛО "ЛГУ имени А. С. Пушкина"
Сорокова Марина, Московский государственный психолого-педагогический университет
Мясникова Галина Юрьевна
Щербина Юлия Семёновна
Волошинова Елена, МОУ ГОРОДА ГОРЛОВКИ "ШКОЛА №25"
Заборовска Ирина
Николаенко Наталья, МОУ Г. ГОРЛОВКИ "ШКОЛА № 25"
Козачкова Юлия, МОУ "ШКОЛА №13 Г.ТОРЕЗА"
Любовь
Мархотина Ольга Борисовна, МОУ "Шахтерский УВК №1"
Султанова Диана, региональный тренинг менеджер
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Мельничук Иосиф Иосифович, старший преподаватель кафедры, Академия гражданской защиты МЧС России
Грушко Ксения, преподаватель, НИУ ВШЭ
Бекмухамбетова Асима Ахметгалимовна, педагог-психолог, МОАУ "Средняя общеобразовательная школа № 85"
Ермолаева Ирина Николаевна, директор, МУДО "Тельмановский ДДЮТ"
Мясникова Галина, ст. преп., РУК
Вилигурина Ирина Дмитриевна, методист, МУДО "Тельмановский ДДЮТ"
Рахманина Надежда Ивановна, преподаватель английского языка, Балейский филиал ГАПОУ "Читинский педагогический колледж"
Харитонова Екатерина, преподаватель
Федосова Татьяна, доцент, ГАГУ
Пальчикова Ирина Николаевна, доцент каф. ИиИС, ГАОУ ВО ЛО ЛГУ имени А.С. Пушкина
Цвинская Елена Викторовна, начальник отдела, КГБОУ ДПО ХК ИРО
Кот Ева, преподаватель, СПбГПМУ
Кравченко Елена, доцент, университет
Кифа Людмила Леонидовна, доцент, Департамент бакалавриата (экономических управленческих программ) ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
Казимирова Наталья Евгеньевна, зав. кафедрой, Медицинский университет
Великова Татьяна, доктор, доцент, Комратский государственный университет, МОЛДОВА
Трусова Ксения, преподаватель, Институт кино и телевидения
Уткина Лариса, доцент, РГГУ
Шиян Анастасия, методист, ПГОК
Ольга Фёдорова, координатор, RZK
Ольшевская Наталия Николаевна, преподаватель, ГБПОУ Иркутский гидрометеорологический техникум
Новикова Елена Викторовна, методист, ГБОУ ДО ДТДиМ "На Стопани"
Лопатко Валентина, специалист центра, АСОУ
Сиволапова Анастасия, методист, МАОУ ДПО ИПК
Пруцкова Татьяна Геннадьевна, старший воспитатель, МБДОУ №36 "Яблонька"
Пыжова Наталья Андреевна, педагог дополнительного образования, МУДО "ДДЮТ ГОРОДА ДОКУЧАЕВСКА"
Каганович Олеся, зам. начальника, ГКУ КМЦ
Гостева Юлия, ассистент, ГОУ ВПО "ДОННАСА"
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им. Т. Жургенова
Заболотских Людмила, доцент, МАДИ
Ложкомоева Ирина, методолог, ДАО ПРОФИ
Рева Станислав
Лизакова Роза, преподаватель, университет
Суханова Майя, доцент, АЧИИ
Емельянова Ирина, завуч, МБОУ Сергиво-посадская гимназия им. Ольбинского
Шацилло Людмила, доцент , КНИТУ-КАИ
Скоблей Лидия Степановна, учитель русского языка и литературы, Муниципальная образовательная организация "Специализированная школа-Лицей информационных технологий город Енакиево"
Гаджирамазанова Имитай Магомедовна, учитель информатики, МБОУ СОШ №3 им. А.И. Гаджибекова
Шалабай Татьяна, старший преподаватель, КГТУ им. Раззакова
Svp Vera, зав.отделом, ТОУНБ
Арапова Анжела, freelance, Project Manager
Коростелёва Тамара Анатольевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ Сосновская СОШ №2 Тамбовская область
Исупова Наталья Ивановна, доцент, ВятГУ
Сиволапова Анастасия, методист, МАОУ ДПО ИПК
Геворкян Александр, преподаватель математики, КГКП "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Пашко Светлана, преподаватель, ГБПОУ РО "РКК"
Бусарова Наталия Викторовна, доцент, АФ ННГУ
Пчелинцева Марина, учитель, МОАУ СОШ 1
Казаринова Ирина, доцент, СПБГИК, ИВЭСЭП
Пакшина Наталья, доцент, АПИ (филиал) НГТУ им. Р.Е. Алексеева
Башкирова Верa, директор, учебный центр
Рыжкова Татьяна, заведующий библиотекой, ГАПОУ СО "ТЛК им. Н.И. Кузнецова"
Лысова Татьяна, преподаватель, колледж
Шапкина Алла, старший научный сотрудник, Академия социального управления
Сиволапова Анастасия, методист, МАОУ ДПО ИПК
Султанова Диана, региональный тренинг менеджер
Алексеева Маргарита Январиевна, доцент, СВФУ имени М.К. Аммосова Исторический факультет
Аш Александра, преподаватель РКИ, русский учебный центр
Токмурзина Алия, менеджер по обучению, METRO Cash&Carry
Байдык Сергей, учитель, школа
Кабак Валерий, Директор центра ИКТ, госуниверситет
Гончарук Лилия Георгиевна, преподаватель ру и рки, школы выходного дня и частные уроки
Сургуцкая Вера, зав.отделом, ТОУНБ
Беляева Татьяна, доцент, СПбГЭУ
Вершинина Ирина, руководитель, коуч, фасилитатор фриланс
Пелтекова Светлана, преподаватель РКИ, школа
Несмоленко Аурика, учитель русского языка и литературы, МБОУ "СОШ № 32"ТГО
Шугалей Елена, Президент, Фонд Интеллектуальных Инициатив
Емельяненко Алла, менеджер, "Мир охоты"
Ушакова Галина, преподаватель, Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Геворкян Александр, преподаватель математики, КГКП"Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Сиволапова Анастасия Константиновна
Коркунова Надежда Валентиновна
Елена Филиппова, ведущий менеджер по управлению персоналом, STH-group
МКУК ЦГБ им. В.И. Ленина, г. Нижний Новгород
Инна Пахомович, доцент кафедры теории и методики физической культуры и спорта,ФГБОУ ВО ОГУ имени И.С.Тургенева
Панова Марина Валерьевна
Татьяна Викторовна Козлова, кандидат культурологии, зам. директора Фонда поддержки культурно-образовательных программ "Содействие"
Лысова Татьяна, преподаватель, колледж
Явон Светлана, методист, ФГКОУ "Севастопольское ПКУ"
Учурова Светлана Александровна, доцент, Уральский гуманитарный институт, Уральский федеральный университет
Сургуцкая Вера, зав.отделом, ТОУНБ
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Александра Курская, творческий копирайтер, специалист по брендингу и неймингу, филолог, дипломированный преподаватель
Дорохина Мария
Наталья Пушкар
Тулеуова Бахытгуль, доцент, Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова
Калинина Юлия, старший преподаватель, Российский университет дружбы народов
Токтарова Татьяна, директор по развитию, ФГБОУ ВО «КнАГУ»
Панова Марина Валерьевна, преподаватель, ККМТ МГОТУ
Ольшевская Галина, учитель, детский сад-средняя школа
Дьякова Юлия, основатель проекта, Финансовый консалтинг
Крутякова Евгения, ст. научный сотрудник, ИКП РАО
Полищук Инна
Кононова Илона, учитель, эхтеская гуманитарная гимназия
Матюхина Елена Николаевна, преподаватель, ТюмГУ
Исмухамбетова Зауре, МВА, Алматы Менеджмент Университет
Логачева Ирина, преподаватель, СПб ГБПОУ "АТП"
Дебелая Елена, директор, школа-гимназия № 6
Геворкян Александр, преподаватель математики, КГКП "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Иванова Людмила, ст. преподаватель, финуниверситет
Васильева Людмила, доцент, Сиб. гос.университет путей сообщения (СГУПС)
Боярков Роман, тренер, фриланс
Маспанина Вероника Александровна, учитель, МАОУ СОШ № 208
Куприна Лидия, доцент, Тюменский государственный университет
Надеждина Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы, ГБОУ «Школа Глория»
Хинчагашвили Натела Шотаевна, преподаватель, Горийский госуниверситет
Суханова Майя Викторовна, доцент, АЧИИ
Коротких Анастасия, преподаватель, Полоцкий государственный университет
Васильева Надежда, учитель начальных классов, ЧОУ "Школа Экспресс"
Смирнова Ирина Георгиевна, МБОУ "СОШ № 44", учитель
Морозова Марина Романовна, учитель английского языка, МОУ СШ № 6
Мамбетакунов Уланбек, вице-президент Кыргызской академии образования, г. Бишкек, Кыргызстан
Дегтярева Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы, ОСШ им. И. Кенесбаева
Митина Наталья, профессор, ДВГИИ
Горила Татьяна, hr manager, ALBATROSS
Учурова Светлана Александровна, доцент, Уральский гуманитарный институт, Уральский федеральный университет
Логачева Ирина, преподаватель, ГБПОУ "АТП"
Марченко Анастасия, бизнес тренер, ИНТЕРДИЗАЙН
Ковалева Анна Сергеевна, доцент кафедры международного бизнеса, Санкт-Петербургский Государственный экономический университет
Люблинская Марина Дмитриевна, доцент, РГПУ им. Герцена
Косчинская Антонина Валерьевна, Администратор ООО "Манго Геймз"
Агаркова Оксана, тьютор, БШ РФК
Богомазова Ксения, преподаватель, АНО «Центр развития инновационных социальных услуг «Партнёрство каждому ребёнку»
Смехнов Сергей, преподаватель, Омский летно-технический колледж
Монахова Анна Анатольевна, преподаватель, ООО «Центр статистических технологий»
Крылова Светлана Геннадьевна, доцент, Институт психологии, кафедра общей психологии и конфликтологии ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Валюшицкая Ирина Валерьевна, заместитель директора – начальник отдела ККГБУ ДПО «Институт государственного и муниципального управления при Правительстве Красноярского края»
Егорова Елизавета, координатор, АНО "Новые перспективы"
Якина Лилия, главный библиограф, научная библиотека УрГПУ
Иванова Людмила, ст. преподаватель, финуниверситет
Баварова Ольга Евгеньевна, репетитор
Джузбаева Жансая, специалист Отдела Информационно-Библиотечных Ресурсов Департамента IT и ИБР, Университет «Туран»
Овчинникова Лада Олеговна, доцент кафедры русского языка, ВУЗ
Агаркова Оксана, Тьютор, БШ РФК
Афанасова Ольга
Щур Лариса Георгиевна, преподаватель фортепиано и концертмейстер, МУДО "Школа искусств № 1"
Стрикаленко Татьяна, профессор кафедры, ОНАПТ
Талецкая Татьяна, тьютор, МБОУ СОШ «Школа будущего»
Мырзабаева Гулнар, профессор, Университет КАЗНАУ
Логачева Ирина Александровна, преподаватель, СПб ГБПОУ "АТП"
Лихолетова Наталия, учитель, ГБОУ СОШ 186
Маслова Елена Лорандовна, профессор, Российский Университет Кооперации
Токтарова Татьяна, директор по развитию, ФГБОУ ВО КнАГУ
Русакова Валентина Петровна, педагог-психолог, МОУ "Новосадовская СОШ"
Михеева Галина Ивановна, преподаватель , МПЭК РЭУ им. Плеханова
Быстрицкая Любовь Александровна, учитель, ГБОУ "Школа №41" им.Г.А. Тарана
Матяш Екатерина, учитель, школа
Байсалова Жазгуль Догдурбековна, учитель, школа
Хоботова Надежда, преподаватель, Финансовый университет
Марченко Анастасия, бизнес тренер, МФ ИНТЕРДИЗАЙН
Токтарова Татьяна, директор по развитию, ФГБОУ ВО «КнАГУ»
Басырова Светлана, преподаватель, учебное заведение
Кононова Вера, директор, АО ИОО
Коротких Анастасия Викторовна, преподаватель, Полоцкий государственный университет
Власенко Светлана, руководитель отдела, педагог-психолог, МБУ ДПО "ИМЦ"
Иванова Елена
Лебедева Надежда Анатольевна, библиотекарь, ГБОУ ИРО Краснодарского края
Кузнецова Елена Викторовна, учитель, МБОУ "Софринская СОШ №2"
Малеваная Екатерина, методист, библиотека МДА
Шилина Виктория, преподаватель, колледж
Журавлёва Ольга Владимировна, преподаватель, ВУЗ
Нугаева Светлана Умяровна, индивидуальный предприниматель
Иванова Светлана, старший преподаватель, МГИМО
Токтарова Татьяна, директор по развитию, ФГБОУ ВО КнАГУ
Великова Татьяна, доктор, доцент, Комратский государственный университет, Молдова
Гуткевич Елена, НИИПЗ, НИ ТГУ
Шилина Виктория, методист, колледж
Шацилло Людмила, доцент, КНИТУ-КАИ
Ян Пельс, ООО "ПлантаПлюс"
Литвинова Кристина Владимировна, психолог, СКФУ
Мандрыка Елена Вадимовна, доцент, Институт экономики и права
Франчук Юлия Александровна, старший специалист, Fiba Retail
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им.Т. Жургенова
Арнольд Ольга, Les techniciens du net, gerante
Маханькова Наталья, педагог-психолог, МБОУ СШ № 17
Носовец Юлия, преподаватель
Бояринова Валентина, преподаватель
Мельничук Иосиф Иосифович, старший преподаватель кафедры, Академия гражданской защиты МЧС России
Великова Татьяна, доктор, доцент, Комратский государственный университет, Молдова
Казимирова Наталья, зав.кафедрой, Медицинский университет
Шемякова Наталья Аркадьевна, преподаватель, ГАПОУ "Педколледж" г. Бузулука
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Бондаренко Светлана, доцент кафедры, АФ РАНХиГС
Толкачева Галина Николаевна, профессор кафедры дошкольной педагогики, МПГУ
Оденбах Ирина Александровна, доцент, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный университет"
Мельничук Иосиф, старший преподаватель кафедры, Академия гражданской защиты МЧС России
Князева Ирина, Менеджер по обучению персонала, Комус
Шапкина Вера, доцент, МПГУ
Курылова Варвара Максимовна, студент (магистратура), ассистент (преподавание русского)/MA in Applied Linguistics, Russian TA, Department of world languages and literatures Университет Западной Вирджинии/ west virginia university
Мельничук Иосиф Иосифович, старший преподаватель кафедры, Академия гражданской защиты МЧС России
Сиверцева Катерина, старший преподаватель, СПбГУ, Филологический факультет
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им.Т.Жургенова
Комарова Любовь Анатольевна, зам. руководителя обр. проектов и программ, АНО ДПО "ЦППК"
Голубева Оксана, главный специалист-эколог, ПАО "Гипротюменнефтегаз"
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Васильев Роман Витальевич, Региональный институт кадровой политики (Иркутск)
Струков Игорь Гурамиевич, инженер-программист, преподаватель отдел информационно-коммуникационных технологий, Оренбургский институт путей сообщения – филиал ФГБОУ ВО Самарский государственный университет путей сообщения
Мартынов Борис Викторович, Доцент, кафедра гуманитарных дисциплин ЧОУ ВО ЮУ (ИУБиП)
Кан Нелли Борисовна
Веретенникова Анастасия Викторовна, старший тренинг-менеджер, Корпоративный университет ООО "РАЛЬФ РИНГЕР МЕНЕДЖМЕНТ"
Усхопова Алла, Консультант-преподаватель, Русская ассоциация в Италии АВРОРА
Барцева Анна, тренинг-менеджер, суши wok
Карамаликова Надежда, руководитель портала "Мелодия Жизни"
Комарова Ирина Васильевна, доцент, ПетрГУ
Зборовская Марина Ильинична, ФГБОУ ВО РГАУ- МСХА имени К.А. Тимирязева, доцент, кафедра гидротехнических сооружений
Дружинина Наталья Николаевна, Ногинский филиал МГОУ, преподаватель ПЦК педагогики и психологии
Семёнова Наталья Владимировна, Профессор, Гуманитарный институт, Высшая школа лингводидактики и перевода Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Богданец Ирина, директор, Частное учреждение "Территория развития - 21 век"
Новосад Наталья Викторовна, старший методист, филиал ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо»
Сотникова Юлия, бизнес-тренер
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Малькова Татьяна, ИП, переводчик
Сиволапова Анастасия, методист, МАОУ ДПО ИПК
Пальчикова Ирина Николаевна, доцент каф. ИиИС, ГАОУ ВО ЛО ЛГУ имени А.С.Пушкина
Нугаева Светлана, Индивидуальный Предприниматель
Воробьева Дарья, преподаватель
Александра Авдонина, доцент, РАНХиГС
Панова Марина Валерьевна, преподаватель, ККМТ МГОТУ
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Шалимова Елизавета Георгиевна, старший преподаватель, кафедра аналитической химии, ВО Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева
Крылова Инна Александровна, ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербурга
Пастухова Светлана Ефимовна, МГУ Севастопольский филиал, доцент, Кафедра иностранных языков
Дырдина Елена Васильевна, доцент, Оренбургский государственный университет
Бен Екатерина, менеджер, Линии жизни
Поролло Анна, менеджер по обучению, Коннект
Кононова Вера, директор, АО ИОО
Середа Екатерина, педагог дополнительного образования, ДЮЦ
Кузнецов Александр, руководитель, Tektorg
Лысова Татьяна, преподаватель, колледж
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им. Т. Жургенова
Шиян Анастасия Сергеевна, специалист по развитию персонала, ЧАО «Полтавский ГОК»
Пак Владимир Славдиевич, менеджер-методист, филиал частного учреждения «Центр педагогического мастерства» в г. Усть-Каменогорск
Пальчикова Ирина Николаевна, доцент, каф. информатики и информационных систем, ВО ЛО ЛГУ имени А. С. Пушкина
Кузнецова Галина Владимировна, методист отдела дополнительного образования, отдел дополнительного образования и организации профессионального обучения Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж №1»
Каверин Игорь Михайлович, доцент, кафедры геотехнологий и строительства подземных сооружений, зам. декана ФВЗО, факультет вечернего и заочного обучения, Тульский государственный университет (ТулГУ)
Приб Юлия Юрьевна, бизнес-тренер
Язенина Ольга, учитель начальных классов, "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска"
Старовойтова Юлия, преподаватель, Образовательный центр Файн
Разумов Игорь, специалист по развитию, Еврозапчасть
Федотова Елена
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Жердева Анна Леонидовна, руководитель группы обучения, УФПС Архангельской области, АО «Почта России»
Абрамова Виктория
Лысова Татьяна, преподаватель, колледж
Сафина Лилия, преподаватель, КФУ
Науменко Константин Валерьевич, Бизнес-тренер, Центр обучения, Курьер-Сервис Экспресс
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Ермаков Дмитрий Алексеевич, ассистент, ИПТД
Косарева Татьяна, специалист, Укртелеком
Лазарева Елена Викторовна, преподаватель, Полоцкий государственный университет
Соболева Наталья, руководитель направления оценки и развития персонала, Dpd
Кононенко Надежда Александровна, OOO "Балет с 2 лет", руководитель отдела обучения
Розанова Алина Геловна, менеджер межрегионального центра непрерывного медицинского и фармацевтического образования
Михайленко Юлия
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Самсонова Екатерина Андреевна, старший преподаватель, Институт международного образования, кафедра гуманитарных дисциплин, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
Луд Галина Демьяновна
Сиволапова Анастасия, методист, МАОУ ДПО ИПК
Яремчук Надежда, старший преподаватель, БГПУ
Зеликовская Елена, доцент, КНУ имени Тараса Шевченко
Пальчикова Ирина Николаевна, доцент каф. ИиИС, АОУ ВО ЛО ЛГУ имени А.С.Пушкина
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП "Костанайский индустриально-педагогический колледж"
Кабак Валерий, Директор центра ИКТ, Бэлцкий госуниверситет
Троценко Людмила, менеджер, АО "Кордиант"
Токтарова Татьяна, Директор по развитию, ФГБОУ ВО КНАГУ
Рудь Вячеслав, CEO, BG
Воловатова Татьяна, аспирант, РГПУ им. А.И.Герцена
Троян Галина, эксперт, фриланс
Абсалямова Ирина Рафаиловна, методист, ГАПОУ"Казанский энергетический колледж"
Сафина Лилия, преподаватель, КФУ
Лысова Татьяна, преподаватель, колледж
Манакова Людмила, доцент, АлтГПУ
Власюк Оксана, методист, КГА ПОУ "Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенций)"
Кожевникова Татьяна, учитель русского языка и литературы, "БСОШ №2"
Стефановская Наталия, директор библиотеки, Тамбовский Государственный Университет им. Г.Р. Державина
Турсунова Мавлуда Эркиновна, учитель английского языка, Бухарский филиал Ташкентского института инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства
Шапкина Вера, доцент, МПГУ
Ушакова Галина Александровна, преподаватель, Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Истомина Татьяна
Истомина Татьяна
Балан Лилия Александровна, зав. НИЛ «Перспективные информационно-образовательные технологии», Приднестровский государственный университет им. Т. Г. Шевченко
Геворкян Александр, КГКП "Тобольский профессионально-технический колледж"
Еремина Юлия, МГЮА им Кутафина
Мусаханова Мадина, Казахская национальная академия искусств им.Т.Жургенова
Большакова Ирина Валентиновна, репетитор
Владимирский Петр Викторович, координатор ДО, Автономная некоммерческая образовательная организация «Центр дополнительного профессионального образования «АНЭКС»
Астанкова Татьяна Ивановна, начальник отдела развития управленческих и образовательных практик, Автономное учреждение Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования»
Щербина Юлия Семёновна, учитель истории
Новицкая Анна Валерьевна
Шалимова Елизавета Георгиевна, Старший преподаватель, Кафедра аналитической химии, ВО Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
Титова Ольга
Сиволапова Анастасия, методист, ДПО ИПК
Косарева Татьяна, специалист, Укртелеком
Круглик Ирина, руководитель группы, a1
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им. Т. Жургенова
Мариничева Мария, директор, KM Клуб
Иванова Светлана, старший преподаватель, МГИМО
Косарева Рита, начальник отдела, ДиМ "ОДАРЕННОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ"
Кабак Валерий, Директор центра ИКТ, госуниверситет
Нефедова Вера, методист, РЦРО
Кожевникова Татьяна, учитель русского языка и литературы, "БСОШ №2"
Богачинская Юлия Сергеевна, преподаватель, ВГАПО
Черний Оксана, РОП, ООО МЕДИСПОРТ
Лысова Татьяна, преподаватель, колледж
Борисова Елена, преподаватель, Борисов В.И.
Небольсина Оксана, генеральный директор, ООО ЦКО
Жуланова Валентина, доцент, КРИПКиПРО
Митина Наталья, профессор, ДВГИИ
Каверин Игорь Михайлович, Тульский государственный университет (ТулГУ). доцент, зам.декана факультета вечернего и заочного обучения (ФВЗО) . Кафедра «Геотехнологий и строительства подземных сооружений», к.т.н
Зенина Оксана, ГАУ города Москвы «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы»
Ватутина Ольга Васильевна, МБОУ "Аганская общеобразовательная средняя школа", учитель
Заворина Ксения, Employee Development Manager, Plarium
Рогачева София, тренер, "Фрейт-линк"
Цеслер Людмила, менеджер по персоналу, "Валео Сервис"
Воронина Ирина
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, "Тобольский профессионально-технический колледж"
Митина Наталья, Дальневосточный Государственный институт Искусств
Язенина Ольга Анатольевна, ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска"
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП "Тобольский профессионально-технический колледж"
Иванова Наталья Вячеславовна, зам. начальника УМУ, ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава РФ
Рожкова Елена Євгеніївна, методист, Учебно-методический центр профессионально-технического образования в Ровенской области
Ильина Татьяна Сергеевна, старший преподаватель, РГПУ имени А.И. Герцена
Анна Другалева
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им.Т.Жургенова
Ильина Ольга. Преподаватель английского языка, на пенсии — репетитор
Эрштейн Марина Оттовна, доцент, кафедра русской, зарубежной литературы и издательского дела, БашГУ
Ильина Татьяна Сергеевна, старший преподаватель, РГПУ имени А.И. Герцена
Мещишена Анна, учитель, Конотопская МАН
Паутова Людмила, ст.н.с., руководитель УМЦ ДПО, ФГБНУ ВНИИ "Радуга"
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП "Тобольский профессионально-технический колледж"
Егорычева Екатерина, доцент, НИУ МИЭТ
Кощеева Елена, доцент, УрГПУ
Сиволапова Анастасия Константиновна, методист, МАОУ ДПО ИПК
Гнетова Александра, специалист по обучению, ООО «АйКюЛайн»
Еремина Юлия, преподаватель английского языка, МГЮА им. Кутафина
Стратийчук Ольга Николаевна, специалист, ХНУ имени В.Н.Каразина
Куц Василиса, руководитель отдела обучения, Винлаб
Ердакова Надежда, преподаватель, ООО «Директум»
Черемных Елена, преподаватель, ПГГПУ
Колобова Анна
Шалимова Елизавета, старший преподаватель, кафедра аналитической химии, ФГБОУ ВО Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
Язенина Ольга Анатольевна, учитель начальных классов, ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска"
Митина Наталья, профессор, ДВГИИ
Сиволапова Анастасия Константиновна, преподаватель кафедры дошкольного, начального и общего образования МАОУ ДПО Институт повышения квалификации
Елена Вервечкина
Кибакин Михаил Викторович, профессор Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
Оксана Чаплыгина, учитель математики, МБОУ СОШ № 99 г. Воронеж
Нехороших Наталья Александровна
Мария
Фоченкова Мария Яковлевна, зам. директора, ЧОУ «Школа Экспресс» СПб
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Паутова Людмила, ст.н.с., руководитель УМЦ ДПО, ФГБНУ ВНИИ «Радуга»
Язенина Ольга Анатольевна, учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Борисова Елена, преподаватель
Кузина Галина Александровна, учитель, МБОУ СОШ№43
Бондаренко Надежда, руководитель, NBT
Кононенко Надежда, специалист по обучению, Балет с 2 лет
Мих Юля, language coach, self
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Азнабаева Роза
Кукла Юлия, лектор, Universität Hamburg
Смирнова Елена, специалист, НПО Энергомаш
Серебрякова Юлия, преподаватель, ИП
Минина Ольга, координатор проекта, ТСОШ
Емец Ирина, автор разработчик обучающих курсов, TG
Щербина Юлия, учитель, школа
Мельничук Иосиф Иосифович, старший преподаватель кафедры, Академия гражданской защиты МЧС России
Азнабаева Роза, преподаватель
Долфин Марина
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им.Т.Жургенова
Манчев Владимир, преподаватель, Софийский университет, факультет славянских филологий, кафедра русского языка
Калянова Юлия Владимировна, преподаватель, ГПОУ «Гимназия искусств при Главе Республики Коми» имени Ю.А. Спиридонова
Оськин Дмитрий, БГЭУ
Геворкян Александр, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Петренко Елена
Тимченко Виктор
Реутёнок Наталья, НИО
Шалимова Елизавета Георгиевна, ФГБОУ ВО РХТУ им. Д.И. Менделеева
Кононова Илона, Эхтеская гуманитарная гимназия
Сеферова Марина, руководитель, СО ДРОО «Октава»
Губанова Ольга, T&D , «Северный ветер»
Малюгина Елена, ZSMU, ассистент
Еремина Юлия, преподаватель английского языка, МГЮА им Кутафина
Беликова Елена, преподаватель, курсы иностранных языков
Истомина Татьяна Васильевна, CEO, Online Marketing, Jansen&Istomina GbR
Храпай Елена
Остачинская Диана, репетитор, фриланс
Гришина Ирина, руководитель, ООО "ЗЛК"
Тур Ирина
Бондаренко Наталья, доцент, Институт языков и культур им. Льва Толстого
Богданович Наталья Генриховна, профессор кафедры, Иркутский филиал РГУФКСМиТ
Павлова Марина, преподаватель, Истринский профессиональный колледж - филиал ГГТУ
Оленникова Наталья, бизнес-тренер, "Энергия роста"
Петрова Елена Сергеевна, менеджер по персоналу, ООО «Климаткомфорт»
Макаренко Олеся, менеджер, Компания «ИСКРА»
Кудря Полина, учитель математики и информатики, школа
Фоченкова Мария Яковлевна, заместитель директора, ЧОУ «Школа Экспресс» Санкт-Петербург
Замковая Алла Валерьевна, специалист по УМО отдела дополнительного образования, Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова
Нугаева Светлана, Индивидуальный Предприниматель
Курочкин Александр, лектор, Infostroy
Логинов Владимир
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Федорова Олеся Вячеславовна, руководитель направления дистанционных образовательных технологий, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна
Новоселова Наталья, преподаватель, воскресная школа
Сеферова Марина, руководитель, СО ДРОО «Октава»
Калянова Юлия Владимировна, преподаватель, гимназия искусств при Главе РК
Мусаханова Мадина, преподаватель, Казахская национальная академия искусств им. Т. Жургенова
Наталья Бережная, генеральный директор ООО «Детали.Управленческий консалтинг»
Волкова Светлана, директор Центра развития карьеры и лидерства РЭШ
Крошкина Инна, старший преподаватель кафедры общего и профессионального образования КГАУ ДПО «Камчатский ИРО «Петропавловск-Камчатский»
Васильева Наталья, Бизнес-тренер, Победа
Кубракова Валентина Селимовна, директор, МОУ «Школа № 101 г. Донецка»
Церюта Марина, директор по персоналу, ОАО «ИНПРОМ ЭСТЕЙТ»
Ohouihoh Olena, HRD, ati
Круглов Виктор Иванович, научный руководитель, ФГБУ «Интеробразование»
Язенина Ольга Анатольевна, учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Лазарева Наталья Владимировна, профессор, СПбГЭУ
Степасюк Елена, HR-директор, ООО «ТрансМеталл»
Банцер Екатерина, ассистент, Российская открытая академия транспорта (РОАТ МИИТ)
Бысько Наталья, учитель биологии, МОУ «Владимировская СОШ»
Николаев Андрей, начальник отдела, ИКИ РАН
Ермилова Алла, тренер, МирЧист
Владимир Перепелица, руководитель отдела обучения, Polaris
Пятков Дмитрий Валерьевич, доцент кафедры гражданского права, Юридический институт, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Акимцев Александр Викторович, ведущий специалист по разработке учебного оборудования ООО «ВОТУМ»
Серебряков Андрей Александрович, старший преподаватель, Юридический институт, кафедра гражданского права ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Бусыгина Елена Валерьевна, тренер по техническому обучению МК «Наша Марка»
Иванченко Галина Александровна, Директор, ООО «Центр системных психологических решений»
Нина Николаевна Малавенда, Методист e-learning, T&D, психолог, коуч
Терентьева Ирина, МБОУ «Уральская СОШ № 34»
Лобова Ирина, тренер, ГК Барс
Самкова Виктория, редактор, Академия социального образования
Мочалова Елена, педагог-организатор, ГБОУ ДО ЦРТДЮ «Пресня»
Бохолдина Татьяна, отдел кадров, филиал АО УК ЭФКО в г. Воронеже
Тунёва Нина Витальевна, доцент, КемГУ
Дягилева Татьяна, учитель, МБОУ «СОШ №118»
Hrapay Elena
Маслова Варвара
Плаван Наталья Александровна, ИП, Преподаватель английского языка
Шапкина Вера Валерьевна, Доцент, Кафедра ПМИиИТ ИФТИ СМПГУ
Плаван Наталья Александровна, преподаватель английского языка
Зиновьева Аюта, консультант
Терехова Ольга Александровна, доцент, кафедра «Иностранные языки», ФГБОУ ВО Иркутский государственный университет путей сообщения
Нугаева Светлана, Индивидуальный Предприниматель
Шмакова Людмила Николаевна, декан, социально-экономический факультет, ФГБОУ ВО «Кировский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ
Струков Игорь Гурамиевич, инженер-программист, отдел информационных технологий, Оренбургский институт путей сообщения
Тунева Нина Витальевна
Момынова Сауле Азимбековна, АМУ (Almaty Management University)
Сумьянова Елена Владимировна, декан факультета, доцент, ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова»
Кирикова Зинаида Захаровна
Исмухамбетова Зауре Нигметовна, старший преподаватель, АМУ (Almaty Management University)
Фиалков Дмитрий, ОмГАУ
Вербовая Ольга Викторовна, доктор юридических наук, профессор, АМУ (Almaty Management University)
Арефина Светлана Ивановна, преподаватель, АНО ДПО «Образовательный центр ГАРАНТ»
Медведева Антонина Юрьевна, преподаватель математики ГБПОУ Колледж автоматизации и информационных технологий №20
Шалбаева Шолпан Есламбековна, доцент, АМУ (Almaty Management University)
Родиков Александр Степанович, доцент кафедры дополнительного образования, декан факультета дополнительного образования НВГУ
Лаишева Аделя, директор, РУЦМ
Горбунов Олег, менеджер, ДТЭК
Шпит Елена, старший преподаватель, ТУСУР
Канц Наталья Александровна, советник, ЧОУ ВО институт дружбы народов Кавказа
Радугина Лидия, trainer, Egis
Тихонова Анастасия, менеджер по персоналу, ООО Дельта-Информ
Геворкян Александр Робертович, преподаватель математики, методист, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Чередникова Алла Викторовна, доцент, Костромской государственный университет
Тихомирова Валентина, тренер, ОО «Тьюторская ассоциация» (Алматы, РК)
Жуковская Светлана Анатольевна, методист, НМЦ
Гончарова Вера Ивановна, доцент, Сыктывкарский государственный университет им Питирима Сорокина
Жуковская Светлана Анатольевна, методист, НМЦ
Волкова Светлана, начальник учебно-методического отдела УИЦ «Энергобезопасность и экспертиза»
Келлер-Дедицкая Елена, доцент, НАО Медицинский университет Караганды
Машукова Светлана Владимировна, заместитель директора по УВР, МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска»
/ Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Мезинова Екатерина, преподаватель, ГАО НО ДПО ЦПК СЗ
Артыкова Гульнара, репетитор по математике, АОО «Заря»
Беляева Татьяна Павловна, доцент, СПбГЭУ
Попова Елена, доцент, РГУП
Каминская Жанна, преподаватель, МТК
Наталья Буршина, консультант, фриланс
Бруй Лариса, ассистент кафедры РКИ, АлтГПУ
Шмакова Людмила, декан, ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России
Яшкова Алена, менеджер, УМЦ
Вавилина Валентина, доцент, фрилансер
Лопина Наталия Андреевна, ассистент, Харьковский национальный медицинский университет, кафедра внутренней медицины No 3
Кириченко Юлия Викторовна, ведущий специалист, Центр управления предприятием, Крупная транспортная компания
Соломенникова Ольга Анатольевна, заведующий кафедрой дошкольного образования ГБОУ ВО Московской области Академия социального управления
Геворкян Александр, преподаватель математики, методист, КГКП «Тобольский профессионально-технический колледж»
Балабанов Андрей, доцент, СПбГЭУ
Антипова Раиса Павловна, преподаватель, Криворожский колледж экономики и управления
Проскура Светлана Леонидовна, старший преподаватель, НТУУ «Киевский политехнический институт им. Игоря Сикорского»
Дедюлькина Татьяна, учитель, МАОУ "Школа №5" г. Ростов-на-Дону
Мария, ООО "ЦИТ"
Болгарина Елена Викторовна, руководитель отдела разработки ЭОР, информационно-образовательный центр
Буршина Наталья
Вечер Николай Флорианович, д.э.н.
Греков Алексей, ведущий менеджер по обучению Корпоративного Университета «ГК Агат»
Рачкова Людмила Васильевна, педагог-библиотекарь МБОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области
Чечелева Вера Николаевна, начальник отдела Управления профессиональной ориентации и содействия трудоустройству ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Лаэв Татьяна, тренер, Енисейский объединенный банк
Соловьева Татьяна, директор, ТулГУ
Томченко Татьяна Викторовна, ГПОУ «Воркутинский педагогический колледж»
Столярова Илона
Плыс Лариса, учитель, зугрэсская средняя школа №17
Бацына Яна Валерьевна, доцент, Институт пищевых технологий и дизайна» – филиал ГБОУ ВО «Нижегородского государственного инженерно-экономического университета»
Аристова Екатерина, доцент, Воронежский государственный университет
Марченко Анастасия, бизнес тренер, МФ ИНТЕРДИЗАЙН
Лопсан Арьяна, учитель английского языка
Кравченко Наталья, Директор по персоналу, ООО "Персонал-Эксперт"
Дедюлькина Татьяна
Силюк Нонна, учитель
Черемных Анна, начальник отдела ПТО и ДО СЦНИТ РГГМУ
Наталья Буршина
Нелюбин Дмитрий, зам. Директора, Учебный центр "Спецпроект"
Анна Кошкина, г. Москва
Луд Галина Демьяновна, зав. библиотекой, УРАО
Сулимова Наталия, доцент ФГБОУ ВО УрГПУ
Ристич Надежда, МГУПС (РОАТ)
Кравченко Наталья
Перепелица Владимир, POLARIS
Мурадова Вусала, ХНУРЭ, старший преподаватель
Анна Макеева, ЦСТП АСКОН
Сударушкина Ирина, бизнес-тренер
Манакова Людмила, доцент, АлтГПУ
Терентьева Ирина, доцент, НГТУ
Марчук Юлия, методист-верстальщик, "Золотое Яблоко"
Захарова Ирина Викторовна, методист МК, управление образования администрации г. Харцызска
Галимова Марина, ст. преподаватель, УрФУ
Рудик Ирина, доцент, Житомирский государственный университет им. И. Франко
Михаил Вавилов, главный эксперт по обучению и развитию, СИБУР
Кулагина Нина Николаевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ
Аверьянова Галина Анатольевна, учитель МБОУ СШ №17
Бегеева Эльза, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ 50
Светлана Симонова — общественный деятель, блоггер, интернет - предприниматель
Алла Унту - врач, интернет- консультант
Светлана Сабирова, интернет предприниматель
Марина Хайбулина — копирайтер, интернет – предприниматель
Людмила Величко, диетолог, интернет-консультант
Кравченко Наталья, директор по персоналу, ООО Персонал Эксперт
Усеинова Наталья, ООО УК «Содружество»
Ненкина Ольга, администратор, финансовый университет
Александрова Оксана, автор, ЛПП
Сизинцева Лариса
Ларина Альмира, тьютор, АНО Азбука успеха
Терентьева Ирина Николаевна, доцент, НГТУ
Семина Александра Игоревна, старший преподаватель, НИТУ МИСИС
Марина Ашотовна Кочарян, учитель русского языка, международный научно-образовательный комплекс "Лицей Ширакаци"
Сащенко Наталья, доцент РАНХиГС
Гудков Александр Николаевич, заместитель директора, Департамент образования Ярославской области
Назарова Людмила
Бондаренко Наталья, доцент, Институт языков и культур им. Л. Толстого
Светлана Симонова — общественный деятель, блоггер, интернет - предприниматель
Алла Унту - врач, интернет- консультант
Марина Хайбулина — копирайтер, интернет – предприниматель
Марина Галимова, ИП
Людмила Дъячкова, Тихоокеанский Государственный университет
Айтмамбетова Салима Айтмамбетовна, специалист по обучению ЗАО «Банк Компаньон»
Присяжных Роза Мансуровна, педагог-организатор, МКОУ "Тальменская СОШ №3" Алтайский край
Тарасова Алена, руководитель проекта дистанционного обучения, ООО «РК Компани»
Галимова Марина, старший преподаватель, Учебный центр "Развитие"
Чуркина Галина, методист, РЭШ
Парфёнова Галина, ООО ЦБТ
Комаровская Яна, менеджер, курс теории кондитерского дела
Марина Оттовна Эрштейн, доцент кафедры зарубежной литературы, Филологический факультет БашГУ
Черная Ирина Петровна, проректор ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Гоголева Ирина, преподаватель, КГБ ПОУ Хабаровский педагогический колледж
Убушаева Валентина, преподаватель русского языка как иностранного, BGI
Смирнов Денис Сергеевич, менеджер по развитию партнеров ООО «Прайм Регион»
Петрова Айгуль Камиловна, старший преподаватель, Факультет экономики и менеджмента, кафедра Инновационного менеджмента СПб ГЭУ «ЛЭТИ»
Виноградова Светлана Анатольевна, ведущий методист ООО “Кейс Ай Ди”
Ильина Татьяна Сергеевна, старший преподаватель, РГПУ имени А. И. Герцена
Монтазери Ольга Николаевна, старший преподаватель кафедры естественнонаучных дисциплин, ГБОУ ВО МО Академия социального управления
Павлюченко Александра, методист, ГПУ ДПО НСО ОблЦИТ
Балуев Владимир Андреевич, ЧАО Полтавский ГОК
Гаврилина Ольга Вадимовна
Садовская Наталия Дмитриевна, преподаватель/ методист/ответственный за онлайн обучение, педагогический отдел ЧОУ ДО Языковой центр «Планета Знаний»
Приб Юлия Юрьевна, бизнес - тренер ТОО “Клинико-диагностические лаборатории ОЛИМП”
Шишарина Милана, ООО "Нозоми Дайрект", начальник научно-исследовательского отдела
Аджарян Арменуи, Уссурийский колледж технологии и управления, преподаватель
Коваль Анатолий, МЮИ, профессор
Гуцало Эмилия, КДПУ, доцент
Кириченко Юлия, Рич-С, ведущий специалист
Петрусёва Лариса Ивановна, Государственное учреждение образования "Ясли-сад агрогородка Кадино", заведующий
Баженова Наталья, МБШ, преподаватель
Саканская-Грицай Елена,СПбГЭУ
Шевченко Ирина Владимировна, Донецкий РИДПО, методист
Трофимова Елена
Аджарян Арменуи, Уссурийский колледж технологии и управления, преподаватель
Богданова Юлия
Меркулова Ольга, ВГСПУ, доцент
Злобин Сергей Кириллович, ИП
Гарус Анастасия, Федеральная сеть книжных магазинов "Читай-город", менеджер по обучению, разработчик электронных курсов
Сотникова Алла Леонидовна, ГБОУ СОШ № 72, методист
Укуева Айсалкын
Чуркина Галина, методист, РЭШ
Марина Оттовна Эрштейн, доцент кафедры зарубежной литературы, Филологический факультет БашГУ
Черная Ирина Петровна, д.э.н., профессор, проректор ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Ермолаева Марина Евгеньевна, Российский Экономический Университет имени ГВ Плеханова, Старший преподаватель, Кафедра иностранных языков №2
Черкашина Наталья Геннадьевна, Школа иностранных языков НОУ ЧУДО Биг Бэн, Преподаватель английского языка
Макарова Любовь Михайловна, профессор кафедры связей с общественностью и рекламы, институт гуманитарных наук, кафедра связей с общественностью и рекламы, ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»
Сащенко Наталья Петровна, доцент, кафедра политологии и политического управления РАНХиГС, факультет ИОН, социальный психолог
Сергеев Владимир Александрович, РАНХиГС при Президенте РФ, Кафедра политологии и политического управления Института общественных наук + Радиоэлектронные устройства, кандидат психологических наук, доцент
Жимирук Елена, главный специалист по реализации инновационных технологий и связи с предприятиями, КГТУ им. И. Раззакова
Матвеева Светлана, Российский Университет кооперации
Николаенко Анастасия, МБДОУ детский сад № 4 Сказка
Витько Ирина Александровна, преподаватель, языковая школа Мастеркласс
Ширков Юрий, ст. н.с., МГУ
Родькина Лариса Александровна, учитель-логопед высшей категории, МБОУ Инсарская СОШ №1
Даниско Оксана Владимировна , преподаватель, ПНПУ имени В.Г. Короленка
Мария Петровна Кибардина руководитель центра развития речи Азбука грамотности, кандидат педагогических наук, преподаватель русского языка и литературы, репетитор, логопед, психолог
Самойлова Ирина, методист НМЦ
Елена Васильевна Григорьева, Старший методист ГАПОУ учреждение «Петрозаводский базовый медицинский колледж»
Мария Петровна Кибардина руководитель центра развития речи Азбука грамотности, кандидат педагогических наук, преподаватель русского языка и литературы, репетитор, логопед, психолог
Еропкин Андрей, професор, МАИ
Гоголева Ирина, преподаватель, КГБ ПОУ «Хабаровский педагогический колледж»
Колодезная Елена, психолог, ИППиП
Данякина Елена, преподаватель, Учебный центр МФЦ
Кибардина Мария Петровна, руководитель, Центр онлайн-обучения «Азбука грамотности»
Ефремова Татьяна, тренер АО «Дата-Сервис»
Малютин Сергей, старший методист, городской дворец детского (юношеского) творчества г. Омск
Вершинина Ирина, ИП
Малышева Анна, заместитель директора. Консалтинговая компания
Комбарова Екатерина, координатор, AUCA
Селицкая Светлана, доцент БФ БГЭУ
Васильева Людмила, доцент, Сибирский государственный университет путей сообщения (СГУПС)
Чуркина Галина, методист, РЭШ
Павлова Тамара, МОУ «гимназия 53»
Демина Светлана, «Бюро Технологий Сервиса»
Козырская Ирина Евгеньевна, Байкальский государственный университет
Демина Светлана, «Бюро Технологий Сервиса»
Батырбаева Нургуль Базиловна, Алматинский технологический университет
Монтазери Ольга Николаевна, ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»
Глазков Вадим
Луткин Станислав, УЦ Всеобуч
Зимина Ирина, зав.сектором образовательной деятельности, Городской центр предпринимательства
Муханова Лариса Николаевна, МУК ЦБС г. Железногорска
Леонидова Виталина, ДВФУ
Эрштейн Марина Оттовна, доцент кафедры зарубежной литературы, Филологический факультет БашГУ
Ксения Рыбина, менеджер по продукту ООО Практики управления
Кириченко Юлия Викторовна, ведущий специалист, Центр управления предприятием, Крупная транспортная компания
Никишина Ирина Валентиновна, заместитель директора, ГБОУ СОО ЛНР «Свердловская вечерняя (сменная) школа»
Сумина Галина, Саратовский областной институт развития образования
Мергенбаев Сунгат Серикболович, разработчик онлайн-курсов Университет Нархоз
Нодь Анна, педагог (начальные классы)
Радугина Лидия, тренер, Egis
Сащенко Наталья Петровна, доцент, кафедра политологии и политического управления РАНХиГС
Поваренкина Ирина Александровна, преподаватель, Филологический факультет ННГУ
Булгакова Наталья Евгеньевна, технический переводчик, преподаватель немецкого языка ООО “Софтверке»
Васильчук Мария Сергеевна, автор ООО «Редакция журнала «Бумеранг», репетитор по психологии
Ушакова Надежда Владимировна, доцент, кафедра финансов и менеджмента, Тульский государственный университет
Буторина Елена Петровна, доцент кафедры русского языка Института лингвистики РГГУ
Рыженкова Светлана Георгиевна Преподаватель ГБПОУ ПО «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Елена Юрьевна Малушко, зам. директора ИФиМКК по информатизации,
Нагель Виктория Владимировна, Методист учебно-методического отдела ФГБОУ ДПО «Санкт-Петербургский центр последипломного образования работников со средним медицинским и фармацевтическим образованием ФМБА России»
Ростовцева Полина Петровна ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Алена Борисовна Васина, Директор ООО «Управление будущим»
Малышева Наталья Олеговна.
Лира Монахова, доктор педагогических наук, профессор кафедры профессионального образования Ленинградского областного института развития образования, главный научный сотрудник Института управления образованием РАО.
Лариса Брайко, кандидат психологических наук, ГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского», ассистент кафедры психологии; КРЫМСКАЯ АКАДЕМИИ НАУКИ и ОБРАЗОВАНИЯ, вице-президент.
Кальченко Константин Евгеньевич, директор по развитию ООО «В круге»
Глазков Вадим
Ушакова Галина Александровна, преподаватель кафедры «Высшая математика» ДГУПС.
Вержанская Валентина, ОблЦИТ Новосибирск
Логачева Наталья Модестовна, зав. кафедрой экономических дисциплин Курганского филиала НАЧОУВО «Уральский институт экономики, управления и права»
Кидяева Галина, ведущий методист по разработке программ обучения, Компания «Лента»
Нодь Анна, педагог (начальные классы)
Быковская Анастасия Владимировна, учитель английского языка Школа 1324
Ларина Альмира Тимербаевна, коуч
Верхокамкина Ирина Александровна
Дорох Татьяна Валерьевна, Учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 42 г. Минска»
Ушакова Надежда Владимировна, доцент, кафедра финансов и менеджмента, Тульский государственный университет
Савенко Наталья
Гогин Андрей, менеджер активной подержки безработных, клуб активного поиска работы «Российский Крым»
Анипкина Татьяна, специалист по оценке и развитию персонала
Архипова Наталья, BMSTU
Безменов Артем, СПбГУ
Андреева Елена Игоревна, Преподаватель, методист кафедры интерактивных технологий в образовании МИОО
Дорох Татьяна Валерьевна, Учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 42 г. Минска»
Вьюнова Дарья Сергеевна, Директор и преподаватель ЦДПО Института непрерывного образования МГОУ
Вдовина Ирина Александровна, Доцент кафедры естественнонаучного образования ГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования
Ларина Альмира Тимербаевна, коуч
Блинова Наталья Владимировна, доцент кафедры государственного управления и политических технологий, ФГБОУ ВО «Государственный университет управления»
Макарова Любовь Михайловна, профессор, Институт гуманитарных наук кафедра связей с общественностью и рекламы, ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»
Королева Наталья Юрьевна, доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита ЮФУ
Мамедова Санубар Абдулрагим кызы, Педагог математики - информатики, шк. лицей №267 г. Баку
Ушакова Галина Александровна, преподаватель, кафедра «Высшая математика», Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Константинова Татьяна Владимировна, доцент кафедры теории культуры, этики и эстетики, Институт философии и социально-политических наук ЮФУ
Наталья Владимировна Байкова, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ЧОУ ВО СКИБИИТ
Красницкая Ирина Павловна, ведущий специалист Управления обучения персонала, ЗАО «МТБанк», Республика Беларусь
Кальченко Константин Евгеньевич, директор по развитию ООО «В круге»
Ступко Юлия, Free lance
Монтазери Ольга Николаевна, ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»
Наталья Владимировна Байкова, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ЧОУ ВО СКИБИИТ
Ушакова Галина Александровна, преподаватель, кафедра «Высшая математика», Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Картель Вера Владимировна, Директор Учебного центра «ВЫСОТА»
Соломатин Александр Анатольевич, Генеральный директор, ведущий методист-разработчик ООО А.С. Консалт
Шмалько Юлия Олеговна, Начальник отдела качества Филиал ЗАО Лореаль (завод)
Семенова Татьяна Александровна
Пулина Татьяна Вениаминовна, Главный методист АНО СПб ЦДПО
Логачева Наталья, Уральский институт экономики, управления и права
Виталий Цегельный, МИТСО
Ушакова Надежда, ТулГУ
Халфина Юлия
Бабаева Зоя Васильевна, МИИТ
Декина Александра, Кемеровский ГСХИ
Заславская Ольга Юрьевна, начальник управления; профессор Управления программ развития и аналитической деятельности; кафедра информатизации образования Института математики, информатики и естественных наук ГАОУ ВО МГПУ
Иокова Ирина Леонидовна, старший преподаватель энергетического факультета, кафедра «Промышленная теплоэнергетика и теплотехника» БНТУ
Скорик Яна Владимировна, программист ИВЦ РГГМУ
Ушакова Надежда Владимировна, доцент, кафедра финансов и менеджмента, Тульский государственный университет
Пучкова Елена Сергеевна Ассистент экспертно-аналитического отдела управления программ развития и аналитической деятельности; кафедра информатизации образования Института математики, информатики и естественных наук ГАОУ ВО МГПУ
Слепцова Татьяна, ООО «Возовоз»
Лукьянец Владимир, МАТИ
Плаксина Елена, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Григорьева Елена Васильевна, старший методист, АОУ СПО Республики Карелия «Петрозаводский базовый медицинский колледж»
Юкевич Валерий, МИПКиПК БНТУ
Лисьев Григорий, ЧГПУ
Ушакова Надежда, ТулГУ
Манакова Людмила, АлтГПУ
Устименко Оксана Юрьевна, ОГБПОУ «СПК»
Егорова Тамара, Ульяновский технический университет
Боровкова Тамара Ивановна, доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ, Руководитель Дальневосточного центра развития тьюторских практик Школы педагогики ДВФУ
Шадрин Олег Юрьевич, Международный юридический институт (г.Москва)
Лабынцева Елена, ИП
Климович Людмила, СурГУ
Синьков Глеб, ВГМУ
Заичкина Ольга, ФИРО
Суханова Елена, МБОУЛ «ВУВК им. А. П. Киселева»
Завьялова Ольга Алексеевна, Шуйский филиал ИвГУ
Максименко Вера, МБОУ СОШ №48, Воронеж
Давыдова Елена, Beltel
Кузнецова Наталья, ИП
Иокова Ирина, БНТУ
Путинцева Анастасия заместитель начальника отдела работы с филиалами УМУ БашГУ
Леонидова Виталина Владимировна, ДВФУ
Оксана Рудаева, Level
Ристич Надежда, РОАТ МГУПС (МИИТ)
Макашина Татьяна, ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет»
Ковалёва Калерия
Лебедева Надежда Анатольевна, ФГБОУ ВО АГПУ
Алексеева Юлия
Манакова Людмила Михайловна, АлтГПУ
Владимир Патрин, начальник отдела Филиал «Самарский учебно-курсовой комбинат» Самарский УКК ПАО «Т Плюс»
Бучинская Дарья Леонидовна, научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории информатизации образования центра ИКТ-компетенций Киевского университета имени Бориса Гринченка
Блуст Надежда Олеговна, свободный преподаватель, учитель немецкого языка сертифицированный тренер онлайн.
Богданец Ирина Ивановна, Частное учреждение «Территория развития - 21 век»
Елисеева Елена Владимировна, Брянский государственный университет им.акад.И.Г.Петровского
Иокова Ирина, БНТУ
Жимирук Елена, ИСОП КГТУ им. И. Раззакова
Максимова Светлана, ГБПОУ РХ Хакасский политехнический колледж
Филатова Наталья, ПГЛУ
Миронова Елена, МБОУ ООШ № 16 г. Гусь-Хрустальный Владимирской обл.
Цыганцов Евгений
Васильева Ирина Николаевна, Национальный институт образования
Юдин Сергей
Николаева Татьяна
Исакова Юлия, специалист по направлению «Обучение» «Агент Плюс» | Решения для корпоративной мобильности
Перункова Ирина Александровна, ООО «Унивеб»
Карпенко Татьяна, КазУМОиМЯ, Алматы
Гусарова Елена Борисовна, старший инженер ЗАО НПЦ ИНФОТРАНС
Шевченко Илона Андреевна, Академия непрерывного образования
Поляков Валерий, АКПП
Миронова Елена, МБОУ ООШ № 16 г. Гусь-Хрустальный Владимирской обл.
Чемезов Сергей, ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России (Екатеринбург)
Матвеева Елена, УрГПУ
Беляева Виктория, МОУ Юго-Камская СОШ Пермский край
Логачева Наталья, Уральский институт экономики, управления и права
Артеменко Ольга ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет»
Глушакова Татьяна
Козлова Татьяна Владимировна, ФГБОУ ВПО «МГТУ»
Бускина Александра, ФБГБОУ «Алтайский государственный университет»
Синицын Михаил, ОФО
Боровкова Тамара Ивановна, Доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ, Руководитель Дальневосточного центра развития тьюторских практик Школы педагогики ДВФУ
Панкова Татьяна Викторовна, доцент кафедры информатики и управления, Егорьевский филиал МГГУ им. М.А. Шолохова
Сотникова Ирина, специалист направления «Образование», Группа компаний Омега, Санкт-Петербург
Мальченко Дарья, Руководитель направления дистанционного обучения ООО «ЛЕК Консалтинг»
Чемезов Сергей, ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России (Екатеринбург)
Наталья Кузнецова, ИП
Бармин Михаил Иванович. профессор РАЕ, Санкт-Петербург
Балан Лилия Александровна, старший преподаватель Рыбницкого филиала Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко, Рыбница (Молдова, ПМР)
Наталья Кузнецова, ИП
Попов Виталий Георгиевич, ассистент, ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет»
Соколова Татьяна Александровна, доцент, филиал ИрГТУ в г. Усолье-Сибирском
Бекарева Светлана Викторовна, доцент, зам.зав. кафедрой «Финансы и кредит» Новосибирского государственного университета
Новикова Любовь Юрьевна, ассистент кафедры управления и экономики фармации, фармацевтической технологии ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет»
Бурьяненко Игорь Иванович, Кировград, Украина
Бахмет Юлия, ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО
Порошин Александр, СПбГУ
Зазуля Наталья, ГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет» Волгоградский филиал
Черняев Сергей Иванович «д.т.н., проф., Калужский филиал МГТУ им. Н.Э. Баумана
Ахмеджанова Татьяна Дмитриевна, МИЭЛ ИГУ
Беляев Игорь, главный специалист отдела корпоративной культуры и обучения ЗАО «УК Холдинга «Теплоком»
Леонид Гребнев (Высшая школа экономики, профессор)
Светлана Шляпина, ТюмГУ
Елена Альбертовна Каминская, заведующая кафедрой, Челябинская государственная академия культуры и искусств
Леонид Гребнев (Высшая школа экономики, профессор)
Ольга Миронова, преподаватель
Ямщиков Виктор Сергеевич, преподаватель специальных дисциплин ПОВТ
Виктория Пилипцевич
Елена Альбертовна Каминская, заведующая кафедрой, Челябинская государственная академия культуры и искусств
Андрей Олегович Маленьких, Инструктор производственного обучения Негосударственного образовательного учреждения «Центр подготовки и тренажа» (НОУ «ЦПТ»)
Ирина Черная, ТГМУ
Евгения Быстрова, менеджер по обучению ЗАО «Туррис»
Юлия Малахова, методист
Манакова Людмила Михайловна, АлтГПУ
Корелина Наталья Станиславовна, руководитель проекта «По дороге к школе»
Полина Исаевна Дуберштейн, ведущий методист ЧОУ ДПО «Международный центр иностранных языков «Альянс»
Гуртяк Ольга, ведущий специалист Учебного центра Управления по работе с персоналом ОАО ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ БАНК
Тельминова Екатерина, Языковые курсы «Диалог»