Вебинары

Почему профессиональная деятельность может быть источником демотивации, низкой продуктивности и прокрастинации?

Как открыть для себя окно возможностей для новой деятельности, увеличения дохода и качества жизни?

Для кого был практикум: преподаватели, «многозадачные» менеджеры, коучи и тренеры.

После практикума участники:

• поняли, как классифицировать дела и улучшить к ним свое отношение;
• осознали причины возможного саботажа и прокрастинации некоторых своих задач;
• узнали, почему дела, ведущие к развитию и росту, вызывают ощущение тревоги;
• смогли лучше организовать свою деятельность, избавиться от чего-то или делегировать/модернизировать и привнести новое.

Что было на практикуме:

• Выбор сферы деятельности, которая нуждается в улучшении. Например: переход в виртуальное пространство, монетизация знаний, совмещение наемного труда и свободного предпринимательства и проч. «Фотография» вчерашнего дня и прошлой недели.
• Классификация рабочих задач: типичные/с вызовом, с алгоритмом/ и без алгоритма.
• Что такое вызов и в чем он может заключаться?
• Кто решает, есть ли вызов?
• Сочетание параметров и матрица задач, как «окно возможностей».
• Анализ матрицы задач. Какие повседневные дела поддерживают существующий статус кво, а какие ведут к развитию? Можно ли добавить вызова и как рутине?
• Чем снизить тревогу и неопределенность, связанную с новыми вызовами?
• План действий: делегирование задач, модернизация, утиль, развитие.