Вебинары

Атлас новых профессий уже не первый год грозится, что профессия лектора уйдет в небытие. Зато появятся всевозможные тьюторы, организаторы, модераторы, разработчики и игропрактики. Коронавирус заставляет нас переходить в онлайн, психологи год за годом фиксируют снижение объема внимания у школьников и студентов, а процент дошедших до конца курса на онлайн-платформах типа Coursera упорно отказывается расти, несмотря на заманчивую возможность получить знания от лучших профессоров мира.

Современный педагог — это уже не просто эксперт в своей области, который решил делиться тем, что знает. Современный и востребованный педагог — это эксперт, который готов совместно с обучающимся отправиться в путешествие и умеет его организовать.

На вебинаре мы рассмотрели изменение образовательной среды и познакомились с пятью инструментами, которые помогают преподавателю оставаться в ней актуальным:

• неожиданные знакомства,
• совместные правила,
• игрофицированный контроль,
• оценка peer to peer
• финальная рефлексия.

Комментарий ведущей (пост по теме вебинара, сделанный во время стажировки в Бостонском университете):

«Когда я училась на психологическом факультете СПбГУ, то думала, что чтобы быть хорошим преподавателем нужно три вещи: любить и знать свой предмет, уметь подавать материал разными интерактивными способами, быть интересным человеком. Я была уверена, что дело преподавателя - качественно и интересно поделиться знаниями и навыками, а все остальное - ответственность студента.
Если использовать кулинарную метафору, то ты готовишь вкусное блюдо из свежих продуктов (а не книг, которые старше тебя), а вот жевать, глотать и переваривать это блюдо - уже дело студента.
И тут я вдруг понимаю, что в свои 20 лет была настоящим профессиональным студентом-варваром))) я могла есть блюда, приготовленные нашими профессорами, руками прямо из тарелки!!! Только дайте побольше список литературы! Мне не нужны были напоминающие дедлайны, оформленные красиво раздатки, специальные формы для оценки и т.д. Но мир изменился! Современный студент уже не такой варвар, он нуждается в... столовых приборах.
Вот изучением столовых приборов и правил их применения я сейчас и занимаюсь на стажировке в Бостонском университете)))
Некоторые из этих приборов высокотехнологичные и дорогие (типа айпадиков с карандашиками, которые позволяют прямо во время Презентации рисовать на своих слайдах, и студенты будут видеть все эти красивые стрелочки, появляющиеся в режиме реального времени), некоторые - совсем простые и бесплатные (например, mapping the Socratic seminar, когда ты рисуешь карту студентов, которые участвуют в дискуссии, и отмечаешь, от кого к кому ходит слово, а потом анализируешь это и даёшь студентам обратную связь)».