Вебинары

«Как часто вам приходится разрабатывать обучение по теме, в которой вы не эксперт?

Еще недавно это означало долгие часы изучения литературы, интервью с экспертами и бесконечные переделки. Теперь всё может быть по-другому!

Я использовала искусственный интеллект как «приглашённого эксперта» и вместе с ним шаг за шагом создала сессию по гендерному анализу: придумала кейсы, доработала их до мельчайших деталей, разработала раздаточные материалы, пошаговый сценарий. А потом подумала-подумала… и вместе с ИИ описала все шаги и на этом материале сделала гайд для методологов.

На вебинаре я расскажу, как методолог может работать с искусственным интеллектом как с экспертом в узкой области и создавать тренинги на темы, в которых сам не является специалистом». / От автора

Что было на вебинаре:

• Как работать с ИИ как с экспертом — пошаговый разбор, как методолог может «поставить задачу» и получить осмысленный результат.
• Как я создала сессию по гендерному анализу, не будучи экспертом — на примере реальной работы: от первой идеи до финального варианта.
• Разработка кейсов — какие вопросы задавать ИИ, как проверять результат, как дорабатывать кейсы до нужного уровня (с примерами «было – стало»).
• Создание методических материалов — как быстро подготовить раздаточные таблицы, шаблоны, инструменты анализа с помощью ИИ.
• Как методолог может «управлять» экспертизой ИИ — тонкости работы с искусственным интеллектом, чтобы получить не скучный набор фактов «по теме», а рабочую методическую разработку.
• Ошибки при работе с ИИ и как их избежать — на что стоит обращать внимание, чтобы получить годный контент.

Участники вебинара:

• Узнали, как использовать ИИ в роли эксперта и работать с ним как методолог.
• Познакомились с опытом разработки учебных материалов в тех темах, где у них нет глубокой экспертизы.
• Получили практические инструменты (кейсы, шаблоны, таблицы) и методику работы с ИИ для создания тренингов.
• Разобрались, как проверять и корректировать результаты, чтобы получить качественные и реалистичные материалы.
• Освоили стратегию «методолог + ИИ = мощный тандем» и поняли, как можно применять её в своей работе.

Вебинар был интересен для всех методологов и преподавателей, которые хотят узнать, как работать с ИИ так, чтобы он не просто выдавал сухие тексты, а действительно помогал создавать живые, качественные, вовлекающие учебные решения.